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TEST DE VARK
NOMBRE:
SEXO: F M EDAD:
1. Usted
CURSA:
SEMESTRE FECHA (dd/mm/aaaa):
2. Usted
B) Dar una vista al recetario por ideas de las fotos.
C) Usar un libro de cocina donde usted sabe hay una buena receta.
3. Apart
B) Mirar lo qu otros comen o mirar dibujos de cada platillo.
4. Usted ha te
A) Usando descripciones escritas de los resultados
5. Usted tiene
A) Use un modelo de pl stico y te ense e lo que est mal.
6. Usted est a
D) Te ense e un diagrama lo que est mal.
A) Prob ndolo
7. Usted no es
D) El vendedor me informa acerca de sus caracter sticas.
8. Me gustan
D) Veo la palabra en mi mente y escojo seg n como la veo.
9. Usted est p
D) Canales donde puedo o r m sica, programas de radio o entrevistas.
A) Va con la persona.
13. Recuerde
D) Les dibuja un croquis o les da un mapa.
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ica su preferencia, en caso que tenga dos
rencia.
académico dependerá de la veracidad de sus
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NOMBRE: 0
SEXO: Femenino EDAD: 0
CURSA: 0
SEMESTRE: 0 FECHA: 12/30/1899
Los alumnos de tipo visual prefieren el uso de imágenes, cuadros, diagramas, círculos,
flechas y láminas al momento de estudiar o de aprender conceptos nuevos. Prefieren
tener un ambiente ordenado dentro del salón de clases. Si son niños pequeños, les gusta
ver fotografías y dibujos en los cuentos. Cuando crecen prefieren las ilustraciones, los
diagramas y las gráficas que les ayuden a recordar información.
PREPARANDO EXAMENES
• Escriba / Ilustre los pasos en una secuencia como una lista para chequear
• Piense en ayudas visuales y asociaciones al recordar información
• Si se encuentra desafiado por exámenes estandarizados o con límite de tiempo,
reúnase con su profesor para discutir alternativas de evaluación
ESTUDIANTES AUDITIVOS
Los alumnos auditivos prefieren las exposiciones orales, las conferencias, discusiones y
todo lo que involucre el escuchar. Utilizan sus voces y sus oídos como la modalidad
principal para aprender.
Recuerdan con facilidad lo que escuchan y lo que expresan verbalmente. Si algo se les
hace difícil de comprender prefieren que se les explique verbalmente. Si están
emocionados por algo lo expresan con una respuesta verbal.
Si se les asigna una tarea y se les explicó ésta verbalmente, no requieren anotarlo ya que
lo recordarán. Les gusta mucho hacer debates en clase, hablar con miembros del grupo y
que el maestro les brinde explicaciones. Se distraen fácilmente con los sonidos, ya que
atienden a todos por igual sin discriminar los importantes. Tienen habilidad para
aprender música, lenguas extranjeras y otras áreas que dependen de la discriminación
auditiva.
Cuando se recuerda utilizando el sistema de representación auditivo se hace de manera
secuencial y ordenada. Las personas auditivas aprenden mejor cuando reciben las
explicaciones oralmente y cuando pueden hablar y explicar esa información a otra