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“JUEGA +”
SUPE–LIMA PROVINCIAS
2018
I. DATOS INFORMATIVOS :
II.- JUSTIFICACIÓN:
Educadores, psicólogos e investigadores sociales señalan que los juegos lógicos matemáticos, pueden convertirse
en una poderosa herramienta formativa para estimular y motivar el aprendizaje-enseñanza, si son incluidos en el
proceso de formación del estudiante; pues no se trata de hacer “jugar” a estudiantes de modo improvisado, sino
de manera deliberada y planificada para lograr resultados. Entre los principales factores que podemos destacar
encontramos:
III.- OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL
Promover, organizar, ejecutar y evaluar acciones pertinentes y efectivas para mejorar los
aprendizajes de los estudiantes de Educación Básica Regular, sobre todo en matemática, en la Institución
Educativa Francisco Vidal Laos, ámbito de la jurisdicción de la UGEL 16 de Barranca.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Contribuir a estimular y motivar a la población estudiantil del nivel secundario para el proceso de
aprendizaje-enseñanza.
Promover a partir del juego lógico matemático motivaciones para el ejercicio de contenidos matemáticos
en general y el desarrollo del pensamiento lógico en particular
Incorporar como parte del proceso de enseñanza los JLM como instrumento que favorezca el desarrollo de
la autoestima.
Relacionar la matemática con una situación generadora de diversión.
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Desarrollar a través del concurso o campeonato; sentimientos y valores en los estudiantes necesarios para
su vida.
Disciplina y genera auto preparación.
Contribuye al desarrollo de la mentalidad ganadora, perseverancia y paciencia.
Aprende de los errores.
IV.- HIPÓTESIS:
El uso de los juegos didácticos utilizando objetos físicos, logra un aprendizaje creativo,
participativo y significativo en las MATEMÁTICAS en los alumnos del nivel secundaria de la
Institución Educativa “Francisco Vidal Laos”.
V. ALCANCES:
I.E. Francisco Vidal Laos
Todos los estudiantes de 1° al 5° grado de Educación Secundaria.
VII. RECURSOS:
7.1. RECURSOS HUMANOS
Director de la I.E.F.V.L.
Subirectora de la I.E.F.V.L.
Coordinador de Área de Matemática.
Docentes de matemática.
Estudiantes de la Institución Educativa
7.2. FINANCIEROS:
7.3. MATERIALES:
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Goma. Ecran.
Citas Masketing. Equipo de sonido
Hojas de colores. Gigantografía.
Trifolios.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
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BASES DEL CONCURSO
FINALIDAD:
1. Cada docente del Área de Matemática de la Institución Educativa “Francisco Vidal Laos”, desarrolla con
sus estudiantes un mínimo de 4 juegos por aula para la primera etapa.
2. JUEGO MATEMÁTICO de los PARTICIPANTES deberá revelar creatividad y competitividad.
3. Los juegos matemáticos deberán tener idea de innovación o solución novedosa puede estar relacionado
con materia les reciclables, recreación y arte, entre otros a elección de LOS PARTICIPANTES.
4. En la II etapa de la Feria Matemática, los clasificados de la Primera Etapa realizaran la presentación de sus
juegos y competirán por grados.
5. Los alumnos participantes en el concurso “CUBOMAT” pasaran por una clasificación por eliminación por
grados.
6. Del concurso “CUBOMAT” se definirá entre los ganadores de cada grado, resultando ganador el que
menor tiempo desarrolle el Cubo.
PARTICIPANTES Y CATEGORÍAS
7. Pueden participar estudiantes de primero a quinto grado de secundaria, matriculados en el año lectivo
2018.
8. Cada JUEGO MATEMÁTICO será presentado por un grupo participantes, conformado hasta por cuatro
(4) alumnos por grado. Al grupo participante nos referimos en este acuerdo bajo la denominación (en
singular) de “EL PARTICIPANTE”.
10. LOS PARTICIPANTES presentaran sus juegos matemáticos en los espacios determinados por la
comisión de acuerdo a su categoría.
11. LOS PARTICIPANTES podrán hacer uso de diversos recursos que complementen la presentación de sus
juegos matemáticos.(premios, gigantrografias, papelotes,etc.)
12. LOS PARTICIPANTES deben fomentar en los alumnos observadores retos y competencia.
13. LOS PARTICIPANTES realizaran la exposición del juego matemático al jurado evaluador.
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14. LOS PARTICIPANTES deberán respetar el inicio y termino de la feria Matemática, por lo que retirarse
antes de la culminación serán descalificados.
DE LA EVALUACIÓN
15. La evaluación de JUEGO MATEMÁTICO estará dado por los jurados. integrado por profesionales
relacionados con el área de Matemática y afin.
CRITERIO PUNTAJE
Presentación (limpieza) 4
Creatividad y originalidad 4
Material de apoyo 4
Dominio del tema 4
Desenvolvimiento del expositor 4
TOTAL 20
PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
18. Se realizará la premiación del Primer y Segundo puesto por grado y de manera individual a cada
participante de la siguiente manera:
2° PUESTO: DIPLOMA.
Lic. Pedro Alarcón Núñez Lic. Rosana N. Bañez Ramirez Lic. Victoria Milla Álamo
DOCENTE RESPONSABLE DOCENTE RESPONSABLE DOCENTE RESPONSABLE
Lic. Edwin Cerna Villajuan Lic. Willian R. Díaz Sernaqué Profesor Williams Huapaya
DOCENTE RESPONSABLE DOCENTE RESPONSABLE DOCENTE RESPONSABLE
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LA MAGIA DE LAS MATEMÁTICAS
[Escriba su dirección][Escriba su número de teléfono][Escriba su dirección de correo electrónico]
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