Ano Letivo CRITÉRIOS DE Ensino

Disciplina de Filosofia
2018 / 2019 AVALIAÇÃO Secundário

Instrumentos
Domínio do Saber Ser / Saber Estar Pesos
de Avaliação
Organiza os materiais de estudo (caderno diário, fichas de
trabalho…);
Observação
Participa (frequência das iniciativas) / esforça-se para
Responsabilidade direta 3%
superar as suas dificuldades;
Apresenta o material necessário ao desenvolvimento das
atividades.
Revela um bom relacionamento interpessoal (é tolerante,
solidário, cooperante, entre outros); Observação
Comportamento 2%
Utiliza linguagem adequada; direta
Respeita os materiais e a sua propriedade.

Instrumentos
Domínio do Saber / Saber Fazer Pesos
de Avaliação

Análise e interpretação Fichas de 80%

Avaliação
 Identifica conceitos, problemas e teses filosóficos;
 Relaciona conceitos e teses presentes em textos filosóficos;
 Compara teorias filosóficas;
 Identifica a estrutura argumentativa de um texto;
 Integra um texto num contexto argumentativo e filosófico;
 Reconhece diferentes tipos de argumentos;
 Enuncia premissas explícitas e implícitas de um argumento;
 Reconstituiu os argumentos apresentados num texto.
Questões aula
Problematização e concetualização e/ou
Trabalhos
 Formula, relaciona e justifica a relevância dos problemas filosóficos; individuais ou 15%
 identifica, explicita e relaciona conceitos filosóficos; de grupo
 Mobiliza conceitos de forma adequada na compreensão e formulação de apresentações
problemas, teses e argumentos. orais
ensaios
Argumentação e crítica filosóficos

 Defende teses, apresentando razões, argumentos ou exemplos adequados;

 Determina as implicações filosóficas de uma tese ou teoria;
 Avalia criticamente teses, teorias e argumentos, apresentando objeções ou
contraexemplos;
 Confronta perspetivas filosóficas, considerando pontos fracos e pontos fortes.
 Aplica os instrumentos operatórios da lógica formal e informal e mobiliza o
conhecimento filosófico na avaliação crítica dos argumentos.
 Assume posições pessoais fundadas nos conhecimentos adquiridos.

Nota: quando não se realizarem trabalhos, a percentagem transita para as fichas de avaliação.

Vila Nova da Barquinha, 24 de outubro de 2018

A coordenadora do grupo disciplinar - 410
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(Isabel Maria Correia Alves)