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DISEÑO INSTRUCCIONAL DEL CURSO/SUBPROYECTO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
NOMBRE DEL CURSO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
El subproyecto está incluido en el curso de
iniciación del PFG Lic en Meteorología. El
DESCRIPCIÓN propósito es desarrollar habilidades y destrezas
que le permitan al estudiante hacer uso del
lenguaje como instrumento fundamental de
comunicación oral y escrita.

Desarrollar competencias y habilidades reflexivas

que permitan a los profesionales y estudiantes
OBJETIVO TERMINAL DEL CURSO hacer un buen uso del lenguaje como
instrumento fundamental de comunicación oral y
escrita; para desenvolverse de manera efectiva
ante cualquier situación de comunicación.

DURACIÓN 12 semanas

HORAS DE ESTUDIO 48 horas

CARACTERÍSTICAS DE LA AUDIENCIA Los participantes en el subproyecto son hombres

y mujeres sin ningún tipo de discriminación, más
que cumplir con requisitos exigidos por la
universidad para su preinscripción en la Lic. En
Meteorología.

NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE LA Aplicar conocimientos adquiridos en la educación

AUDIENCIA media relacionados al subproyecto y desarrollar
actividades planificadas por el docente durante
el curso.

SELECCIÓN DEL AMBIENTE DE Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje,

APRENDIZAJE plataforma Moodle.

Formato elaborado por: Fergusson, K; Gómez, C.; Azuaje, D.; Reyes, V.; Castellanos, L.; Amario, L.; León , D.
 ITINERARIO FORMATIVO: MÓDULO _INICIAL_
Objetivo General del Módulo 0: Conocer uso de los recursos del aula virtual, los elementos tecnologicos para
la enseñanza/aprendizaje y las normas que permitan la integración del curso por parte de los estudiantes y el docente.

MODULO _INICIAL__

Estrategias Acciones Formativas Evaluación

Semana/ Objetivos Contenidos

específicos Enseñanza Aprendizaje Tipo Criterios de Ponderación
Horas evaluación

Conocer el El docente hará El estudiante tomara

Instrucciones la apertura del
nota de las Actividad Virtual N°1
uso del aula básicas e Subproyecto a inquietudes sobre la
virtual, con la plataforma. Foro Bienvenida: presentación
información través de una
finalidad de presentación del del aula virtual y sus recursos
general a entorno virtual. Rubrica
cumplir con seguir en el didácticos con sus orientaciones Diagnostica
cualitativa.
los objetivos uso del aula generales: debe incluir datos
del sub- virtual. personales de identificación,
proyecto. lugar de origen y residencia
Se realizaran
Planteados. preguntas actual, fuente de contacto,
exploradoras Desarrollará sus
1 Presentación para obtener un habilidades
motivo por el cual eligió estudiar
Orientar las del contenido diagnóstico tecnológicas en la meteorología y expectativas del
grupal de las ejecución de la
normas a programático habilidades y entrada a la semestre.
cumplir por del destrezas que plataforma y
poseen en actualizando su
los subproyecto. función del usuario. Recursos virtuales:
participantes, recurso
tecnológico - Orientaciones Generales
para el buen (Entorno
uso de las Virtual). Aplicara sus
del subproyecto.
herramientas conocimientos - Cronograma del
Creación de un obtenidos sobre el
tecnológicas. foro donde se manejo del moodle. Semestre.
les dará la
bienvenida y los - Itinerario Formativo.

Formato elaborado por: Fergusson, K; Gómez, C.; Azuaje, D.; Reyes, V.; Castellanos, L.; Amario, L.; León , D.
 alumnos
procederán a
presentarse.

Formato elaborado por: Fergusson, K; Gómez, C.; Azuaje, D.; Reyes, V.; Castellanos, L.; Amario, L.; León , D.