UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRIA EN CIENCIAS PENALES
TESIS II

FORMULACIÓN DE
HIPÓTESIS
Dr. Jorge A. Rodríguez Vélez, Ph. D.

Dr. Jorge A. Rodríguez Vélez, Ph. D. 1
 HIPÓTESIS

▪ Explicaciones tentativas del fenómeno

investigado que se formulan como proposiciones.

▪ Indican lo que tratamos de probar y se definen como explicaciones

tentativas del fenómeno investigado.

▪ Son suposiciones o conjeturas provisionales acerca de un hecho o

fenómeno de una parte específica de la realidad.

▪ Predicción acerca de la relación entre dos o más variables.

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Son proposiciones de carácter afirmativo que el
investigador plantea con el propósito de llegar a explicar
hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el
objeto del conocimiento.

Es una explicación provisional de la relación entre las variables del problema de

estudio, con el fin de constatar o contrastar si es cierta o no.

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 CRITERIOS PARA LA FORMULACION DE HIPOTESIS

1.­ La hipótesis debe estar formulada en oración afirmativa o proposición

(no empezar con verbos y no en forma interrogativa), debe ser una
respuesta tentativa al problema.

Si existe relación significativa entre
…

2.­ Deben plantear relación entre dos o mas variables

Si existe relación significativa entre el derecho de autor y el derecho al

acceso a la información …

3.­ La hipótesis debe contener la indicación de la población o muestra.
Si existe relación significativa entre el derecho de autor y el derecho al
acceso a la información en las sentencias de los procesos de hábeas data
emitidas por el Tribunal Constitucional
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4.­ La hipótesis debe expresar una dimensión espacial.
Si existe relación significativa entre el derecho de autor y el derecho al
acceso a la información en las sentencias de los procesos de hábeas
data emitidas por el Tribunal Constitucional en Lima

5.­ La hipótesis debe expresar una dimensión temporal.
Si existe relación significativa entre el derecho de autor y el derecho al
acceso a la información en las sentencias de los procesos de hábeas data
emitidas por el Tribunal Constitucional en Lima durante el año 2012

6.­ Deben tener poder predictivo y
explicativo.

7.­ Deben posibilitar someter a prueba las relaciones planteadas, lo que

implica la posibilidad de realizar una prueba empírica, es decir la
factibilidad de ser confirmada en la realidad
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 ¿DE DÓNDE SURGEN LAS HIPÓTESIS?

▪ Las hipótesis tienen como punto de partida la formulación

del problema y los objetivos de la investigación.

▪ Tienen como soporte científico los resultados explorados en los antecedentes

de estudio y el marco teórico.

▪ Existe una relación estrecha entre la formulación del problema, los objetivos,
la revisión de la literatura y las bases teóricas.

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 ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE LA HIPOTESIS

▪ Las unidades de análisis, que pueden ser individuos, familias,

grupos, instituciones y otros.

▪ Las variables principales en juego:
V. Dependiente y V. Independiente,

▪ Los elementos lógicos, que relacionan

las unidades de análisis con las
variables y a estas entre si

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 CARACTERÍSTICAS DE LA HIPÓTESIS

1.­ Las hipótesis deben referirse a una situación o
hecho real.

2.­ Las variables de las hipótesis tienen que ser comprensibles, precisas
y concretas.

3.­ La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe guardar
coherencia lógica.

4.­ Las variables de la hipótesis y la relación planteada entre ellas, deben
tener la cualidad de ser observadas y medidas.

5.­ Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas de investigación

disponibles para probarlas.
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 HIPÓTESIS DESCRIPTIVAS

▪ Se usan en estudios descriptivos.

Ejemplos:

H1: La expectativa de ingreso mensual de los trabajadores administrativos es S/

5,000 nuevos soles.

H2: Es elevada la desocupación de los jóvenes profesionales en el Perú.

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 HIPÓTESIS CORRELACIONALES

▪ Especifican las relaciones o asociaciones entre dos o más

variables.

▪ No es importante el orden en que coloquemos las variables. Ninguna variable

antecede a la otra.

Ejemplos:
•  H1: A mayor autoestima mayor aprendizaje
•  H2: A mayor atracción física menor confianza
•  H3: A menor grado de instrucción mayor cantidad de hijos.

▪ Pueden no sólo establecer que dos o más variables se encuentran asociadas,

sino cómo están asociadas.
Ejemplo:

X Y
Si existe X entonces probablemente suceda Y
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 UTILIDAD DE LAS HIPÓTESIS

▪ Son guías de la investigación.
▪ Nos ayudan a conseguir lo que estamos tratando de buscar y/o probar.
▪ Proporcionan orden lógico a la investigación.

▪ Tienen una función descriptiva y explicativa, según el caso.

▪ Probar teorías: puede ocurrir que como resultado de la prueba de una
hipótesis se pueda construir una teoría o las bases para ésta.

▪ Sugerir teorías como resultado de una prueba de hipótesis.

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LA HIPÓTESIS SE FORMULA EN RELACIÓN AL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Nivel Exploratorio, descriptivo y correlacional

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Nivel explicativo

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