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2018-2
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COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
LABORATORIO N° 03
ESTRUCTURA DE UN TEXTO
Nota
AyB
Sección: Periodo: 2018-II
Bueno Requiere No Puntaje
Excelente
Criterio de Evaluación mejora acept. Logrado
(4pts) (3pts) (2pts) (0pts)
Completa los espacios en blanco con los
conceptos de la estructura de un texto.
I. OBJETIVOS:
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ACTIVIDAD
I. COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO CON LOS CONCEPTOS DE LA ESTRUCTURA DE UN TEXTO:
1) ¿Qué es un texto?
Es una composición de signos codificados en un sistema de escritura que forma una unidad
de sentido.
Al leer, debemos fijarnos en los detalles, acariciarlos. Nada tienen de malo las lunáticas sandeces de
cuando se hacen después de reunir con amor las soleadas insignificancias del libro. Si uno
empieza con una generalización prefabricada, lo que hace es empezar desde el otro extremo,
alejándose del libro antes de haber empezado a comprenderlo. Nada más molesto e injusto para con
el autor que empezar a leer, supongamos Madame Bovary, con la idea preconcebida de que es una
denuncia a la burguesía. Debemos tener siempre presente que la obra de arte es, invariablemente, la
creación de un mundo nuevo con la mayor atención, abordándolo como algo absolutamente
desconocido, sin conexión evidente con los mundos que ya conocemos.
COMPLETA APROPIADAMENTE EL CUADRO DE ACUERDO AL ANÁLISIS EL TEXTO ANTERIOR.
Idea secundaria
Debes comprender un
(Idea Principal) texto antes de dejarlo
sin haber empezado.
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TEXTO II
Un continente es una gran extensión de tierra que se diferencia de otras menores o sumergidas por conceptos geográficos y
culturales como océanos y etnografía. La palabra viene del latín continere, que significa «mantener juntos» y deriva del
continens terra, «las tierras continuas». Literalmente, el término se refiere a una gran extensión de tierra en la superficie del
globo terrestre. Sin embargo, esta definición estrictamente geográfica es frecuentemente modificada de acuerdo a criterios
históricos y culturales. Así, hay algunos sistemas de continentes que consideran Europa y Asia como dos continentes, mientras
que Eurasia no es más que una extensión de tierra, y otros lo hacen a la inversa.
La definición poco clara de continente ha dado lugar a la existencia de varios modelos y actualmente se reconocen entre cuatro
y siete continentes. Pero esto no ha sido siempre así y esos modelos han variado a lo largo de la historia y el descubrimiento
de nuevos territorios.
TEXTO III
La revolución humana no se detiene. El artista e investigador Nickolay Lamm se ha asociado con un genetista
computacional para investigar e ilustrar cómo será el ser humano dentro de 20 mil años, así como también en 60 mil años
y luego en 100 mil años, según la revista Forbes.
Lamm dice que estas imágenes son «una línea de tiempo posible», donde, gracias a la tecnología de la ingeniería del genoma
cigótico, los seres futuros tendrían la capacidad de controlar la biología y la evolución humana, de la misma manera en que
manejamos los electrones para alimentar nuestro mundo de hoy.
Evolución.
Dentro de 20 mil años: La cabeza será más grande, con una frente que es sutilmente grande.
Dentro de 60 mil años: El tamaño de la cabeza y ojos serán considerablemente grandes y, además, la piel pigmentada. Dentro de
100 mil años: El rostro y la cabeza serán grandes. Los ojos permitirán mejorar la visión con poca luz, las ventanas de la
nariz grandes facilitarán la respiración fuera del planeta Tierra y la piel más pigmentada disminuirá el daño de la radiación
UV nociva.
Desde la separación de las líneas evolutivas de los seres humanos y de los chimpancés, que según los científicos ocurrió
entre cinco y siete millones de años, el hombre ha sufrido múltiples cambios, los cuales seguirán.
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02. ¿De qué se habla en el texto?
Las características de la
evolución del ser humano.
03. la idea principal del texto.
La evolución del hombre en la tierra.
04. Las características de la evolución a través
o La cabeza será más grande, con una frente que es sutilmente grande.
o El tamaño de la cabeza y ojos serán considerablemente grandes y, además, la piel
pigmentada.
TEXTO IV
LA FELICIDAD DE DAR
La felicidad está más en dar que en recibir y cuando reciba poco es tal vez porque está dando poco porque en realidad puede
dar más. No son ricos todos los que tienen abundancia, sino los que sienten la abundancia. Se es rico cuando el dinero no es
motivo de preocupación.
Si usted tiene dos soles y no se lamenta por no tener más, entonces es más rico que aquel que tiene dos millones de soles y no
puede dormir porque no tiene cuatro millones. La pobreza no es carencia: es un estado de ánimo y está en la mente no en el
bolsillo. El pobre hombre rico se angustia porque está pensando que le van a robar, está desesperado por ganar más, porque
siente que las cosas cuestan mucho, le preocupa el consumo de la electricidad, del gas, entre otras cosas. A este hombre le
duele que su mujer le pida dinero, siente ansiedad por el gasto de sus hijos, por las peticiones de aumento de sus empleados
y sufre con estos síntomas. No hay diferencia entre este hombre y un mendigo. La única finalidad del dinero es dar la comodidad,
alejar temores, permitir una vida de libertad, espiritualidad y tranquilidad en el alma. Si no se disfruta de esas ventajas, así tenga
mucho dinero, se es un pobre hombre rico. Piense cada día generar armonía, si quiere ser rico séalo. El dinero es una energía
que tiene que circular, por eso hay que diezmar. El diez por ciento de lo que tiene compártalo, así uno da sin esperar recibir. La
miseria es peor que la pobreza, por eso hay ricos que son pobres.
Hay un poema que reza así: “El dinero es muchas cosas, pero nunca lo esencial; proporciona comida, pero no apetito; medicinas,
pero no salud; relaciones, pero no amigos; servidores, pero no lealtad; una casa suntuosa y bonita, pero no felicidad; lujo, pero
no alegría; diversiones ocasionales, pero no la paz interior y la verdadera dicha que es el gozo que es más que el placer; un
funeral caro, pero no una muerte digna; un crucifijo, pero no un Salvador; una iglesia, pero no el cielo”.
El resfriado
El resfriado ataca generalmente solo el sistema respiratorio, mientras que la gripe ataca todo el organismo.
TEXTO II
Los anfibios son animales vertebrados que aparecieron sobre laTierra hace trescientos cincuenta millones de años, originados a partir de un
primitivo grupo de peces. Fueron los primeros vertebrados que accedieron al medio terrestre.
Al estar dotados de patas y pulmones han podido adaptarse a Tierra firme, aunque siguen dependiendo del agua, pues su piel necesita
humedad permanente para no secarse. También para la reproducción precisan agua: sus huevos no tiene cáscaras duras que los proteja y
necesitan el medio líquido para desarrollarse correctamente. Las críasdelosanfibios experimentan importantescambios, hasta que están
dotados para abandonar el agua y transformarse en anfibios adultos.
TEXTO III
Ningún terrorista admite serlo. Convencen a sus seguidores de profesar acciones ejemplares que luego tendrán el apoyo del pueblo. Se
consideran a sí mismos la «vanguardia» de una lucha multitudinaria en realidad inexistente. Se sienten unos predestinados que cargan el
peso de una misión. Los kamikazes no son nuevos. Algunos, como los anarquistas de comienzos del siglo pasado, siempre fueron suicidas.
En 1881, el asesino del zar Alejandro I, en Rusia, por ejemplo, llevaba amarrada una bomba y se abrazó a su víctima para hacerla estallar. Si
la vida propia es el precio a pagar por su causa, bien vale la pena.
Uno de los principios del terrorista es que la magnitud del enemigo requiere ser igualada en heroísmo y coraje espiritual. Volarse
edificios de Nueva York y Washington, por lo tanto, es una proeza que requiere de seres extraordinarios a ser emulados por todos los
seguidores de esas ideas. El nuevo terrorista religioso es el que sonríe con un éxtasis religioso y sensual al momento de matar y
morir. A diferencia del revolucionario marxista o anarquista que quería transformar el mundo, los fundamentalistas islámicos
quieren hacerlo saltar. Su reino no es de este mundo, sino del otro.
Uno de los principios del terrorista es que la magnitud del enemigo requiere ser igualada en heroísmo y coraje espiritual
Los terroristas
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. El nuevo terrorista religioso es el que sonríe con un éxtasis religioso y sensual al momento de matar y morir
TEXTO IV
En su Breve tratado de Literatura General, Luis Alberto Sánchez reseña cómo el término “estilo” (estylus)llegóaadquirirel significado
o sentidoquehoy le atribuimos. Él recuerda que, primitivamente, digamos engriego,el vocablosignificabacolumna.Porejemplo, por la formay
capitel desus columnas las edificaciones dóricas, corintias y jónicas recibirían, precisamente, el nombre de “estilos”.
A su turno, también se llamó “estilo” a un instrumento que se empleaba para grabar o escribir en tablas enceradas. Era un punzón
que tenía forma de columnita. Por eso recibió igual nombre. Ahora bien, como para escribir se requería de este “estilo” o punzón,
progresivamente,comoenineluctablemetonimia,se trasladó dicho nombre al efecto emocional que producía loescritoenel propiolector.
Consiguientemente,quien causódicho efecto, el escritor, fue considerado como poseedor de un estilo.
Estoes,el término dejó denombraralinstrumento que se empleaba para escribir (el punzón en forma de columnita) y pasó a nombrar el
modo singular e inconfundible que tiene una persona para expresar sus pensamientos o sentimientos.
TEXTO V
El castillo San Lorenzo, el Real de Chagres, fuerte construido en 1597, es el más grande de Panamá y el monumento más
valioso del área protegida. Junto con Portobelo, la ciudad de Panamá formó un triángulo estratégico para España, pues su
ubicación permitiría el traslado de oro y plata de Sudamérica hacia Europa. Su construcción, sobre una elevación rocosa
prácticamente inquebrantable, domina la desembocadura del río Chagres y la costa del istmo de Panamá. A través de su
evolución, el castillo se convirtió en uno de los mejores ejemplos de fortificación amurallada adaptada al entorno. Ciertas
estructuras están deterioradas por filtraciones de agua y falta de mantenimiento, pero las que sobreviven consisten en una serie
de fosas secas, plataformas con cañones que apuntan a tierra, al río, y al mar y algunas bóvedas. Lo interesante de la
distribución es que sus componentes responden a avanzados cañones defensivos del siglo XVIII.
En la punta del castillo se hallan los restos de la estructura más antigua: la torre y la plataforma construidas a finales del siglo
XVI por Juan Bautista Antonelli. A partir de este diseño se desarrolló la construcción de todo el fuerte y es en este punto donde se
conjugan los valores paisajísticos y arquitectónicos.
A partir de este diseño se desarrolló la construcción de todo el fuerte y es en este punto donde se conjugan los valores paisajísticos
y arquitectónicos
El castillo se convirtió en uno de los mejores ejemplos de fortificación amurallada adaptada al entorno.
TEXTO VI
El café es una bebida estimulante debido a una sustancia alcaloidea denominada cafeína, que también seencuentraen el té yen muy
pequeña proporción en el cacao. La cafeína activa las funciones del sistema nervioso central, así como de los aparatos respiratorio y
circulatorio. Actúa como diurético, favoreciendo la eliminación de la orina y aumenta la secreción de los jugos digestivos del estómago.
Beber una taza de café humeante, de preferencia recién pasado, suele ser un excelente estímulo para iniciar el día, o para recuperar
energías al final de la tarde. Con un buen sorbo en el estómago sentimos que poco a poco nos recuperamos de la fatiga, eliminamos la tristeza y
el aburrimiento, y llegamos a ponernos “pilas”.
Sin embargo, Gerard Debry y Astrid Nehling de la Universidad de Nancy, en Francia, han llegado a la conclusiónquebebermás deseis
tazas decaféaldía provoca dependencia, aunque sin la gravedad de ciertas drogas, como las anfetaminas o la cocaína.
PROBLEMA BASE
EJEMPLIFICACION ARGUMENTACION
La deficiencia radica en
Se cita el caso de la falta de velocidad y
coger un objeto de un memoria
cajón
PREDICCION
Cuando evolucionen los
robots dominarán el
campo industrial
01. El tema central de la lectura es:
a) Las computadoras y su rapidez electrónica b) La velocidad de las computadoras y su función operativa
c) El análisis por computadoras y su relación con la vida diaria d) Las computadoras y su magnífico alcance
e) Las computadoras y sus limitaciones sensitivas respecto a los seres humanos
TEXTO II
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06. Es una información incompatible con el mensaje del texto:
a) Los dientes poseen en su interior un esmalte de protección. b) Las gaseosas contienen ácido fosfórico.
c) La sobredosis de fructuosa afecta el funcionamiento del corazón. d) El alto nivel de fosfato contribuye a producir osteoporosis.
e) El alto consumo de gaseosas facilita la aparición de la diabetes tipo 2.
TEXTO III
La comprensión de los mecanismos psicológicos de la conducta antisocial es tarea nada imposible, ya que todo es cuestión de tiempo, más
previamente habremos de conocer su causa, la fuerza impulsiva de dicho comportamiento, la misma que eminentemente criminólogos y
psicólogos han tratado de encontrar. Para Rafael Garófalo ella vendría a ser el descenso moral que experimenta el delincuente; pero en
realidad, eso es el afecto. Las conductas artificiales, manifestaciones atávicas, son inherentes a ciertas personas que hacen de dicha inclinación
y las podemos reconocer por sus rasgos antropológicos y conductuales, sostuvo César Lambroso, que seguro no tuvo la ocasión de descubrir
que su teoría no se cumplía para ciertos individuos. Para Enrico Ferri son las instituciones sociales, las que predisponen al individuo para
adoptar sus conductas, aunque no todas son dañinas. Nosotros consideramos que son los valores negativos que internalizados y “viven”
latentes en nosotros la causa que bajo ciertas circunstancias o condiciones surgen evadiendo la fuerza psíquica que nos controlan. Esto
explicaría el porqué, hombres de conducta intachable y generosos cometen crueles delitos.
19. Cuál sería la verdadera razón por la cual el cuerpo del auriga temblaba:
a) La desesperación que sentía b) La velocidad de los equinos c) El sonido estruendoso de la voz
d) Por el estrangulamiento sufrido e) Por su aparición repentina
TEXTO V
El cerebro de un humano adulto puede, a veces, compensar una lesión sufrida estableciendo nuevas conexiones entre las neuronas
supervivientes. Pero no pude repararse a si mismo, pues carece de células madre que permitan la regeneración neuronal. Al menos eso era lo
que la neurobiología aceptaba hasta hace muy poco.
En noviembre de 1998, Meter S. Ericsson, del Hospital Universitario Sahigrenska de Goterbog, y sus colaboradores hicieron pública una
sorprendente noticia: en el cerebro humano se generan neuronas de forma habitual, al menos en el hipocampo, un área importante relacionada
con la memoria y el aprendizaje.
Comparada con el número total de células del cerebro, la cifra absoluta de células nuevas es pequeña. Aun así, considerando los recientes
hallazgos en animales, el descubrimiento insinúa prometedoras posibilidades en medicina. A tenor de los datos disponibles, las células madre
podrían producir neuronas nuevas en otra región del cerebro humano y residen, probablemente, si bien inactivas, en localizaciones adicionales.
Pese a su pobre autorreparación, el cerebro adulto podría en realidad, albergar un gran potencial de regeneración neuronal. Si se descubriera
cómo provocar que las células madre existentes generan una cantidad útil de células nerviosas funcionales en partes seleccionadas del cerebro,
se aliviarían los trastornos relacionados con la lesión y la muerte neuronal. Estamos pensando en la enfermedad de Alzheimer y en el Parkinson,
así como en las discapacidades que acompañan al accidente cerebrovascular y a los traumatismos.
23. Se infiere del texto que una persona con lesiones hipocampales:
a) Estará exenta de sufrir cualquier accidente cerebrovascular b) Desarrollará una forma grave de enfermedad de Alzheimer
c) Logrará tener una memoria prodigiosa luego del accidente d) Mostrará problemas para adquirir conocimientos nuevos
e) Desarrollará una neurogénesis en ingentes cantidades
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a) Los accidentes cerebrovasculares podrían revertirse b) El cerebro humano adulto sufriría más traumatismos
c) Las células madres del hipocampo fenecerían d) No se podría ayudar a la investigación médica
e) Sólo se verían sus efectos en la zona cerebral del hipocampo
TEXTO VI
La verdad de nuestro entendimiento consiste en que esté conforme con su principio: las cosas. La verdad de las cosas consiste también en su
conformidad con su principio: el entendimiento divino. Pero propiamente no podemos decir lo mismo hablando de la verdad divina, si no talvez
en cuanto se apropia al Hijo, que tiene principio. Y aún en este caso, si se toma la verdad en sentido esencial, tampoco se podría a menos que
se reduzca la proposición afirmativa o negativa, diciendo, por ejemplo: “el Padre es por sí, porque no es por otro”. Puede así mismo llamarse
“semejanza del principio” a la verdad divina, por cuanto en el ser de Dios nada hay disconforme o semejante con su entendimiento.
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