UNIVERSIDAD DE CUENCA

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

ENFERMERÍA

Asignatura: Psicología General Ciclo: 1 Paralelo:3 Fecha: 31/10/2018

Integrantes : Calle Jazmin, Carriòn Joselyn, Cornejo Daniela, Cullacay Pamela,
Flores Odalis, Vidal Nathalie.
Tema: BASES BIOLOGICAS Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO
HUMANO
Glosario.

(1)

Resumen

En el presente trabajo trataremos acerca de las bases biológicas y su influencia en el

comportamiento. El papel biológico de la conducta tiene importantes ventajas puesto
que las personas pueden optimizar sus potencialidades al conocer las conductas que
puede manejar nuestro cuerpo poniendo límite a nuestras actividades pero al mismo
tiempo las capacidades heredadas nos dan oportunidad de cambiar nuestro
comportamiento a través del conocimiento tanto de las limitaciones cómo de las
potencialidades.

La importancia del estudio de las bases biológicas de la psicología abarca en saber cómo
es que ocurren los procesos mentales, cuál es la unidad principal encargada del impulso
nervioso, cuál es la conexión que existe entre el encéfalo y las distintas partes de nuestro
cuerpo y cómo es que ocurre esta comunicación. (2)

La memoria es una de las principales funciones del cerebro. Sin ella, no podríamos
aprender nada ni obtendríamos provecho alguno de la experiencia.
Se cree que la memoria reside en el núcleo de las neuronas, que no experimentan

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cambio alguno cuando una información se almacena en la memoria a corto plazo por
ejemplo un número de teléfono, una lección que estamos estudiando etc. pero que
sufren unas transformaciones químicas cuando se archiva en la memoria a largo plazo
como experiencias vividas, recuerdos, etc..
Existe una relación entre la memoria y las emociones, ya que solemos recordar mejor
las cosas que nos gustan o, por el contrario, las que nos resultan muy desagradables. El
mecanismo del olvido actúa de la misma forma: funciona como una defensa que borra
lo que nos causa miedo o angustia.

La Conducta y procesos mentales del ser humano se miden en base a los aspectos
internos fisiológicos del ser humano dentro de ello: sistema nervioso, el sistema
endocrino y el sistema límbico.

DESARROLLO

SISTEMA NERVIOSO

La memoria es una de las principales funciones del cerebro. Sin ella, no podríamos
aprender nada ni obtendríamos provecho alguno de la experiencia.
Se cree que la memoria reside en el núcleo de las neuronas, que no experimentan
cambio alguno cuando una información se almacena en la memoria a corto plazo (un
número de teléfono, una lección que estamos estudiando, etc.), pero que sufren unas
transformaciones químicas cuando se archiva en la memoria a largo plazo (experiencias
vividas, recuerdos, etc.).
Existe una relación entre la memoria y las emociones, ya que solemos recordar mejor
las cosas que nos gustan o, por el contrario, las que nos resultan muy desagradables. El
mecanismo del olvido actúa de la misma forma: funciona como una defensa que borra
lo que nos causa miedo o angustia. (3)

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Todas las actividades que realizamos, hasta hablar o solucionar problemas están bajo el
control del sistema nervioso, miles de células del cerebro están involucradas en la
ejecución de estas actividades.

Las funciones biológicas y psicológicas del individuo, son integradas gracias a las
funciones sensitivas y motoras de dicho sistema, la neurona como unidad básica actúa
ya que estas se encuentran alertas para transmitir información. (3)

El sistema Nervioso se divide en sistema nervioso central y el periférico.

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

Consta de la médula espinal y el cerebro. Están protegidos por tres membranas

duramadre, piamadre y aracnoides, denominadas genéricamente meninges.

El encéfalo llamado comúnmente cerebro es muy importante, ya que controla el

pensamiento, la memoria, las emociones, el tacto, la capacidad para el movimiento, la
vista, la respiración, la temperatura, el apetito y todos los procesos que regulan nuestro
cuerpo.
El encéfalo se puede dividir en cerebro, tronco del encéfalo y cerebelo:

EL CEREBRO

Las funciones del cerebro incluyen: iniciación de los movimientos, coordinación de los
movimientos, la temperatura, el tacto, la vista, el oído, el sentido común, el
razonamiento, la resolución de problemas, las emociones y el aprendizaje.

Se divide en 2 mitades llamados hemisferios: uno al lado derecho y otro al lado

izquierdo. Aunque parezcan de igual tamaño cada hemisferio realiza funciones distintas.

La lateralización cerebral es el hecho de que los hemisferios cerebrales tengan funciones

específicas y sean capaces de realizarlas casi independientemente. El hemisferio
izquierdo controla aspectos del lado izquierdo, procesa el habla y la comprensión del

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lenguaje y el hemisferio derecho controla aspectos del lado derecho, procesa tareas
especiales como la música, el talento artístico y posiblemente otras actividades
artísticas.

Los hemisferios son semejantes en cuanto a su estructura. Por ejemplo, el lado izquierdo
de las personas diestras procesa preferentemente, la información lingüística, se conecta
en habilidades verbales, de lectura, de razonamiento matemático y lógico. Mientras que
el hemisferio derecho procesa más fácilmente información emocional, musical y
espacial.

En ciertas investigaciones han puesto de manifiesto que lo fundamental es la estrategia

o tipo de actividad utilizada en la percepción. (4)

TRONCO DEL ENCÉFALO

Las funciones de esta zona incluyen: el movimiento de los ojos y de la boca, la

transmisión de los mensajes sensoriales como el calor, dolor, ruidos estridentes, el
hambre, la respiración, la consciencia, la función cardiaca, la temperatura corporal, los
movimientos musculares involuntarios, los estornudos, la tos, los vómitos y la
deglución.

CEREBELO

Tiene como función coordinar los movimientos musculares voluntarios y mantener la

postura, la estabilidad y el equilibrio.

Si se logra ejecutar el juego de sobar con una mano el vientre en pequeños círculos,
mientras que con la otra mano das golpecitos a tu cabeza, es que tienes un excelente
funcionamiento del cerebelo. (3)

Por qué sentimos dolor

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Sentimos dolor porque esta es una señal de alarma que nuestro organismo pone en
marcha para advertimos de que algo no funciona correctamente.

La sensibilidad al dolor se relaciona con los nervios sensoriales del sistema nervioso
cerebroespinal, y en menor medida con los nervios del sistema autónomo. Por tanto,
algunas zonas del cuerpo, como la piel, son más sensibles que otras, como el hígado.
Las emociones intensas pueden incluso hacer desviar la atención consciente de los
estímulos dolorosos
Es lo que suele suceder en los accidentes de tráfico, que sólo se siente dolor después de
pasar cierto tiempo, cuando la conciencia ha superado la sorpresa o el miedo.
El cerebro dispone de centros nerviosos que también controlan las facultades
propiamente humanas: la inteligencia, el habla, la memoria, etc.

Las áreas sensitiva y motora de los músculos voluntarios se encuentran en los lóbulos
parietal y frontal, respectivamente. Los centros nerviosos de los sentidos se localizan en
lóbulos concretos, y junto a cada uno de ellos existe un archivo o centro de la memoria:
por ejemplo, el centro de la memoria visual podrías compararlo con un archivo
fotográfico, en el que existe una ficha con la imagen de cada objeto que conocemos y su
nombre.

Algunas facultades intelectuales se localizan en los lóbulos frontales, y otras no tienen

localización exacta. El pensamiento y el habla, es decir, la capacidad de convertir ideas
en palabras, son exclusivos de los seres humanos.

El centro del lenguaje se encuentra en el hemisferio izquierdo del cerebro, y es en este

centro donde se forma la idea que cada palabra expresa. Otros centros cercanos
contienen los "archivos" del significado de las palabras, "buscan" las palabras que
precisamos para expresar lo que queremos decir. El siguiente paso es la materialización

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de la idea a través de los impulsos nerviosos, que hacen actuar los órganos de la
fonación (lenguaje hablado) o conducen los músculos del brazo y de la mano (lenguaje
escrito). (3)

SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO

Transmite información a través de la medula espinal hacia el cerebro, y de éste hacia los
músculos, glándulas y órganos, por un sistema de doce nerviosos craneales, que salen
del encéfalo. Entre ellos hay uno muy chistoso que es el nervio VAGO que controla el
funcionamiento de nuestros órganos y no para de trabajar.

Neuronas: Se las consideran como los elementos básicos del comportamiento, el

cerebro es el encargado de proporcionarle los mensajes correctos y coordinar tales
mensajes, los mismos que nos permiten pensar, recordar y experimentar emociones.

La parte principal de la neurona es el cuerpo celular, que contiene el núcleo el cual lo

conforma el material genético en forma de cromosomas (material hereditario).

El cuerpo celular en uno de sus extremos posee un conjunto de fibras llamadas dendritas
las cuales reciben información de sus vecinas y las conducen a este, donde se genera
una señal eléctrica, en el extremo opuesto se haya el axón que es una extensión tubular
larga y delgada, donde llega la señal eléctrica, luego pasa a las terminales y
posteriormente a la siguiente neurona en el cual el impulso tiene que brincar el espacio
entre una y otra célula proceso llamado sinapsis.

El proceso de transmisión de información requiere de cambios químicos y eléctricos que

se realizan en la membrana semipermeable que rodea la célula .A partir del potencial de
acción se forma el impulso nervioso el cual nos permite transmitir la información que
recibimos y dar la respuesta que manda el cerebro, este impulso tienes una intensidad
constante y se propaga a lo largo del axon donde se desprenden sustancias químicas de

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las vesículas sinápticas llamas neurotransmisores ,la falta de estas sustancias produce
diversas alteraciones,

Neurotransmisores: Son sustancias químicas de las vesículas sinápticas.

Un neurotransmisor es importante en la desaparición o mantenimiento de la

enfermedad.

Hasta ahora se conocen 17 neurotransmisores, pero solo algunos han sido estudiados

En las neuronas actúan varios transmisores:

 Acetilcolina: La degeneración de las neuronas se vinculó con la enfermedad de

Alzheimer, este en exceso causa espasmos y temblores y en ausencia parálisis y
letargos.
 Dopamina: Implica la Esquizofrenia y el Parkinson
 Norepinefrina: Está involucrado en los cambios de motivación y humor

El sistema nervioso periférico está formado por dos sistemas:

SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO: Opera de manera involuntaria, abarca las

condiciones internas del organismo como los latidos del corazón.

Este a su vez se divide en dos sistemas el simpático que se encarga de activar el

organismo por lo que incrementa el gasto de energía, suele funcionar durante el día; y el
parasimpático produce efectos contrarios al simpático, disminuye el consumo de
energía, suele funcionar en la noche.

Cuando tenemos un susto fuerte. Hemos notado que en el momento del susto suceden
algunas cosas peculiares al cuerpo, por ejemplo, se acelera el corazón y respiramos más
deprisa, la boca se queda seca e, incluso, se puede orinar de miedo. Todas estas cosas
que suceden se deben a que está actuando el Sistema Simpático, que está preparando tu
cuerpo por si tienes que hacer algo, como salir corriendo

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Tras el susto, el cuerpo se va relajando poco a poco, el corazón va latiendo más

despacio, respiramos más tranquilamente y volvemos a tener saliva en la boca; ahora el
que actúa es el Sistema Parasimpático que, hace justo lo contrario que el Simpático. (3)

SISTEMA NERVIOSO SOMÁTICO: Opera de manera voluntaria, transmite

información de los órganos de los sentidos al cerebro y de ahí a los músculos, se
encuentra involucrado en el proceso de percepción y del control de movimientos
musculares. (5)

SISTEMA ENDOCRINO

El sistema endocrino tiene un papel bastante importante en la conducta, esto debido, a

que las hormonas que se segregan dentro del mismo a través de las glándulas
intervienen dentro de diversos procesos en el cuerpo humano como son: el crecimiento,
la reparación, la digestión, la homeostasis y la reproducción sexual de los seres
humanos, generando cambios incluso bruscos en el mismo organismo.

En comparación con el sistema nervioso, las hormonas son mensajeros químicos pero
estas a diferencia de los transmisores, tienen una menor velocidad.

Dentro de este sistema encontramos ciertos tipos de glándulas como:

 Glándula pituitaria
 Glándula pineal
 Glándula tiroides
 Glándula paratiroides
 Páncreas
 Glándulas adrenales
 Gónada

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Estas glándulas segregarán hormonas, cuyo fin es el de influir en la función de otras
células. Existe gran variedad de hormonas como:

 Adrenocorticótropina: Esta hormona regula la sensibilidad al estrés y la

ansiedad, aumenta la atención y la concentración y despierta la memoria.
 Endorfinas: Promueven la calma, crean un estado de bienestar, mejoran el
humor, reducen el dolor.
 Oxitocina: tiene un papel relevante en la conducta del individuo, debido a que
participa de forma activa en el control de las emociones humanas, y se la ha
relacionado con ciertos comportamientos como el vínculo padres-hijo, la fobia
social, la empatía, y la capacidad de aprendizaje y la memoria.
 Cortisol: Afecta a la conducta de la persona cuando hay una producción
excesiva, la cual hará que reaccione de una manera agresiva.

Las hormonas tienen gran influencia a nivel biológico sobre el individuo, haciéndolo
más susceptible a responder a situaciones cotidianas con niveles elevados de
agresividad y espontaneidad o en su caso contrario con desinterés e indiferencia.
Muchas veces no es que la persona busque estar inmersa dentro de algún hecho
antisocial, asocial o delictivo, si no que dicha conducta puede ser a consecuencia de una
alteración hormonal. Por ello, es de suma importancia tomar énfasis en el sistema
endocrino. (6)

SISTEMA LÌMBICO

El sistema límbico es una de las redes de neuronas más interesantes e importantes a la

hora de estudiar el comportamiento humano, ya que es una de las partes del cerebro con
un papel más relevante en la aparición de los estados de ánimo. Considerado el cerebro
emocional debido a que está relacionado con las emociones

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Es un conjunto de estructuras del encéfalo conectadas entre sí, tiene que ver con la
aparición de los estados emocionales. El miedo, la felicidad o la rabia, tienen su
principal base neurológica en esta red de neuronas.

Está formado por:

El tálamo: Es la estructura más grande. Está relacionado al afecto, a eso que

permitimos que ingrese a nuestro sistema de sentimientos y que de una u otra manera
nos afecte, a partir de ese momento queremos, deseamos, pero también desde aquí se
emite la rabia o la tristeza.

El hipocampo: La falta de memoria estaba relacionada directamente con el mal

funcionamiento del hipocampo, por lo que su función en este proceso es importante. Se
encuentra encuadrado dentro de lo que se conoce como corteza del lóbulo límbico.

Bulbos olfatorios: Conectados al sistema límbico a través del hipocampo, están

asociados a la respiración, siendo atraídos o afectados por los olores. Aunque lo
manejamos como un proceso automático la verdad es que los olores despiertan sentidos
en nuestro interior, como por ejemplo esos que nos estimulan y nos trasladan a un sitio
en específico, como nuestro hogar si estamos lejos, o una rica comida.

Amígdala: Está enlazada a los mecanismos alimentarios y las emociones que de ello
derivan. Así como con el hablar. Algunas personas cuando están disgustadas prefieren
ingerir algún alimento que les genera “tranquilidad”. Y el caso del habla, este intrigante
del sistema es el que nos regula en caso de querer explotar ante una situación de furia.

El hipotálamo: Es esa región del cerebro anterior que trata con la regulación de los
órganos internos, lo conocen como “jefe del Sistema Nervioso Autónomo y lo
identifican como el centro del placer y el dolor, entendiendo que los estados de ánimo
pueden llevarnos de un extremo a otro en corto tiempo. (7)

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Las emociones negativas, como la ira, los celos o la depresión, pueden ser perniciosas
para nuestro comportamiento. Sin embargo, hay emociones positivas que también
pueden afectar de forma negativa a nuestra forma de conducirnos, por ejemplo, dejarnos
maltratar por alguien porque lo amamos o involucrarnos en actividades poco saludables
porque nos resultan placenteras. Cuando una determinada emoción se aviva y se vuelve
intensa, nuestro punto de vista se distorsiona y nos centramos exclusivamente en ella y
en los estímulos que la desencadenan. Se amplifica en nuestra mente y eso conduce a
que, en ese momento, nuestra reacción ante ella casi parezca racional, porque es la única
información que consideramos lo bastante importante para ser procesada. Esto provoca
diversos estímulos en nuestro comportamiento. Por ejemplo, luchamos cuando estamos
enfadados, nos abstraemos de la participación y de las responsabilidades cuando
estamos deprimidos o soportamos una mala relación porque seguimos estando
enamorados.

No obstante, el efecto que las emociones causan en nuestro comportamiento no siempre

es negativo. De hecho, su objetivo no es otro que el de ayudarnos a hacer frente a la
vida. Por ejemplo, cuando sentimos miedo, salimos huyendo para protegernos; cuando
sentimos amor por nuestros hijos, procuramos cuidar de ellos de la mejor forma posible;
cuando nos enojamos, luchamos para defendernos a nosotros mismos y a lo que nos
pertenece. Las emociones existen para asegurar no sólo nuestra propia supervivencia,
sino también la de nuestra especie. Si en la vida no hubiera nada por lo que nos
apasionáramos, nos sentiríamos poco motivados para actuar. (8)

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CONCLUSIONES:

Joselyn

Estos tres sistemas influyen en nuestro comportamiento, son de gran importancia debido
a que ellos impulsan, regulan y controlan nuestras emociones y si alguno de ellos nos
falla no pudiéramos tener manejo de nuestra razón, memoria, inteligencia y voluntad.

Nathalie
El sistema endocrino es uno de los que intervienen en nuestras reacciones y
comportamientos como lo son la ira, violencia, miedo, alegría y tristeza, este sistema
actúa dependiendo del ambiente y el entorno donde uno se encuentre ya que esto influye
en nuestra forma de actuar.

Pamela.

El sistema nervioso es considerado como el pilar fundamental de nuestro cuerpo debido

a que posee una estructura muy compleja y es de suma importancia porque se encarga

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de dirigir, controlar, supervisar cada una de los procesos, actividades, emociones y
funciones que realiza nuestro organismo.

Referencias
1. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. [Online]. Available from: http://www.rae.es/.

2. Nathaly Otero AV. Bases biológicas de la psicología. [Online]. [cited 2018 Octubre 20.
Available from: http://basesbiolps.blogspot.com/.

3. Zalazar S. CIENCIAS BIOLÓGICAS. [Online].; 2014 [cited 2018 Octubre 20. Available from:
https://cienciasteorias.blogspot.com/2014/09/sistema-nervioso.html.

4. González ELG. Psicología General. In Callejas JE, editor. Psicología General. Mexico: Patria;
2014. p. 24-26.

5. González ELG. Psicología General. In Callejas JE, editor. Psicología General. Mexico: Patria;
2014. p. 30.

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6. Rincón del Conocimiento. [Online].; 2017 [cited 2018 Octubre 22. Available from:
https://www.criminologiaycriminalistica.com/blog/el-sistema-endocrino-y-la-conducta.

7. Triglia A. Psicología y Mente. [Online]. [cited 2018 Octubre 22. Available from:
https://psicologiaymente.com/neurociencias/sistema-limbico-cerebro.

8. Mackenzie. muyfitnes. [Online].; 2017 [cited 2018 Octubre 23. Available from:
https://muyfitness.com/como-influyen-tus-emociones-en-tu-comportamiento_13129265/.

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