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PACHUCA DE SOTO

[ESTADO DE HIDALGO]

-CENTRO RECREATIVO Y CULTURAL-

En general las ciudades del país están creciendo de una manera abrumante, y en
particular la ciudad de Pachuca de Soto, Hidalgo, se encuentra en un crecimiento
acelerado desde el 2000, debido a en parte a su cercanía con la Ciudad de México, la
cual actúa como un catalizador del crecimiento urbano entre otras cosas es la mayor
expulsora de individuos migrantes hacia zonas cercanas.

Es interesante observar éste crecimiento desde el punto del vista de equipamiento


urbano y en especial de creación de áreas verdes, debido a que existe una limitante
especial: el clima semiárido del lugar imprime características específicas para la
sobrevivencia de diferentes tipos de vegetación.

MIGRACIÓN

Según el INEGI, el estado de Hidalgo cuenta con 84 municipios, en los cuales existen
las siguientes categorías políticas: 62 pueblos, 10 villas y 11 ciudades (Actopan, Apan,
Huejutla de Reyes, Huichapan, Ixmiquilpan, Mineral del Monte, Zacualtipán de los
Angeles, Pachuca, Tecozautla, Tulancingo de Bravo y Zimapán).
Pachuca es la que actualmente concentra la mayor población ya que desde hace varios
años se ha establecido una dinámica inmigratoria en el estado. Hidalgo ocupa el lugar
15 como entidad absorbente de población migrante, principalmente del estado de
México y Distrito Federal con 35.0 por ciento y 30.7 por ciento, respectivamente,
seguidos Veracruz, 7.8 por ciento; Puebla, 6.2por ciento y Querétaro, 2 por ciento.

AREAS PROTEGIDAS

Por otro lado, en Hidalgo existe el SEANP (Sistema Estatal de Áreas Naturales
Protegidas), que se encarga de unificar las regulaciones y criterios para el
establecimiento, conservación, administración, desarrollo y vigilancia de las áreas
naturales protegidas del estado, y pretenden proteger y conservar valores biológicos
en un área y realizar la restauración y conservación de bienes y servicios ambientales.

Existen 20 Áreas Naturales Protegidas, sin embargo, no son suficientes considerando


que el ordenamiento ecológico territorial en el estado tiene un 41 por ciento (8,761.4
km. cuadrados) de su territorio como potencial para la protección ecológica, pero
actualmente está protegido sólo el 27.7 por ciento .

En la actualidad, la política urbana de Pachuca la rige el “Programa de ordenamiento


urbano de la zona conurbada Pachuca-Mineral de la Reforma”, que es un instrumento
de planeación a 15 años (hasta el 2009) del desarrollo urbano.

Sin embargo, se han observado carencias en dicho programa dado que La dinámica de
crecimiento urbano que presenta la zona es anárquico y desvinculado virtualmente de
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un proceso de planeación, en especial hacia la zona oriente y suroriente de la


conurbación, en donde más se está ampliando la extensión urbana de ambos
municipios. Hacia el norte sin posibilidad de crecimiento por la presencia de
importantes barreras físicas.

Aunque el programa de ordenamiento urbano fue un esfuerzo por actualizar el


existente (que databa de 1984), las presiones de conurbación y crecimiento lo rebasan
con mucho y la capacidad de reacción de los tomadores de decisiones al parecer el
lenta, por lo que algunas personas con visión de corto plazo han sido beneficiadas,
léase inversionistas que compran terrenos y financian la creación de mega-
fraccionamientos, con el mínimo de áreas para la recreación y, dicho sea de paso, con
el mínimo de observancia de las normas de construcción existentes. Esto es posible
debido a que la demanda de casas habitación en Pachuca es grande y de ésta manera
se cubre esa necesidad.

ZONAS VERDES

Podemos observan en la ciudad que las zonas verdes con mayor densidad son aquellas
que “adornan” las calles, ya sean los camellones de los boulevard, de calles anchas,
prolongaciones, calles o calzadas, con 79 por ciento de participación.

La característica principal de estas áreas es que son muy largas (incluso kilométricas)
pero poco anchas (de unos pocos metros). No son áreas para recreación ni
esparcimiento pero si le dan otra vista a la ciudad, cubren algunos de los servicios
ambientales y varios organismos podrían ocuparlas como hábitat, pero existe el
peligro de la cercanía a la vialidad. Las glorietas ocupan el 1 por ciento y son pequeñas
de área y con la misma problemática que las estructuras anteriores.

El 20 por ciento restante se dividen en jardines, parques, áreas verdes, plazas y el río
de las avenidas; son de tamaños muy variados y van desde los muy pequeños
(menores a mil m2, de los cuales se tienen 7 jardines); los medianos (mayores a mil
m2, pero menores a los 3 mil m2, conformados por 1 parque, tres áreas verdes, nueve
jardines y el río de las avenidas); y los grandes (mayores de 3 mil m2, entre los cuales
se tienen 4 parques, 1 plaza, 4 jardines y 1 área verde).

Como se puede ver, existe una gran atomización de zonas para la recreación de la
población y pocas zonas grandes, pero la mayoría de las personas tienen que tomar
transporte para llegar a ellas.

Por otra parte, los recursos humanos con los que cuenta son muy escasos, apenas para
cubrir las áreas más importantes. Además, el servicio de Parques y Jardines es el que
menos presupuesto recibe, y los servicios están disminuyendo en su cobertura,
entonces es de suponerse que el municipio plantea áreas prioritarias de manejo. El
resto de las zonas verdes son áreas que se dejan “para después”, en el mejor de los
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casos, y en el peor son las “áreas de reserva” para el crecimiento de la ciudad, es decir
son predios que serán convertidos en casas en algún momento.
Aunque en primera instancia la ciudad de Pachuca resulta ser como las “ciudades
verdes” en cuanto a que poco más del 40 por ciento de su territorio está ocupado por
estructuras “verdes”, lo cierto es que no existe, para la mayoría de ellas, un sistema de
manejo y monitoreo; su distribución espacial es errática y atomizada. No existe un
sistema de conexión importante entre ellas, sino que están aisladas y, aunque esto no
impide que cubran el objetivo por el que fueron creadas (recreación), se pretende que
sea un buen sistema de conexión entre las áreas permitiría el movimiento fluido de
personas.

A manera de resumen, podemos decir que las áreas verdes en las ciudades son
importantes como “buffer” ecológico urbano, como sistema “controlador de presión”
para el estrés de los ciudadanos y detonador educativo-cultural, además de ser una
muestra de planeación, gestión y administración en los niveles de tomadores de
decisiones, lo que las hacen zonas interesantes para la investigación
multidisciplinaria.

PEQUEÑOS PROYECTOS PRODUCTIVOS.

Otorgar apoyos en especie para iniciar pequeños proyectos productivos que permitan
la obtención de recursos económicos a través del autoempleo, promoviendo la
incorporación al sector laboral, formando y creando acciones tendientes a modificar y
mejorar sus condiciones de vida.

ESPACIOS DE ALIMENTACIÓN, ENCUENTRO Y DESARROLLO.

Un Espacio de Alimentación Encuentro y Desarrollo, constituye una opción para


enfrentar colectivamente el problema de abasto y procesamiento de alimentos y
brinda el espacio físico para la reunión comunal donde se lleve a cabo el proceso
metodológico del Programa Comunidad Diferente, orientada a la identificación de la
problemática local, la búsqueda de alternativas y la generación de programas de
trabajo específicos.

EL TEATRO EN PACHUCA.

Acercar este arte a toda la población. Proporcionar escenarios para los grupos
teatrales. Favorecer la creación de grupos de teatro en las casas de cultura de las
colonias y barrios. Apoyar a compañías teatrales locales para presentarse en
diferentes escenarios.

LA LECTURA ES CULTURA.

Fomentar el gusto por la lectura para elevar la cultura. Crear clubes de lectura y
asesorar a las personas que deseen empezar a leer literatura hidalguense y nacional.
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LAS ARTES VISUALES EN ESPACIOS PÚBLICOS.

Realizar en barrios y colonias, exposiciones de pintura de artistas principalmente


pachuqueños, para permitir la difusión de la obra y la promoción de los pintores.

MUÉVETE EN BICI.

Incentivar el uso de la bicicleta como práctica deportiva y como medio de transporte.


Promover la instalación del mayor número de ciclo–vías y vías verdes en el Municipio.
Promover la realización de encuentros deportivos regionales, nacionales o
internacionales en el Municipio.

EXPO ARTE Y CULTURA.

Uso de espacios culturales y escenarios públicos para la promoción de los eventos que
sean de la necesidad de los creadores pachuqueños en donde puedan plasmar sus
inquietudes artísticas con temas alusivos a la prevención.

BIBLIOTECAS

Las bibliotecas públicas de la ciudad tienen una población usuaria de 187 648 en
promedio por año;4 las más importante es la Biblioteca Central del Estado Ricardo
Garibay, inaugurada el 18 de mayo de 2007 y ocupa un espacio de 1560 metros
cuadrados y consta de dos plantas.133 Entre las principales bibliotecas públicas de la
ciudad se encuentran:134
▪ Biblioteca Pública Municipal Antonio Peñafiel
▪ Biblioteca Pública Centro Cultural Elías Calles
▪ Biblioteca Pública Municipal CE.RE.SO.
▪ Biblioteca Pública Municipal Efrén Meneses Villagrán
▪ Biblioteca Pública Municipal Lic. Guadencio Morales Hernández
▪ Biblioteca Pública Municipal Casa del Niño DIF
Biblioteca Pública Municipal Profa. Manuela Vargas Estrada
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-ESTACIONAMIENTO-

ANTECEDENTES

El coche fue en un principio un elemento de transporte, por lo tanto, requería un


estacionamiento al ser desenganchado de los caballos, y quedar apartado de la calle.
Al pasar a la era industrial, el hombre, para adquirir la libertad de movimiento, se
convirtió en automovilista.

El crecimiento de la ciudad de México origino nuevas vialidades para satisfacer la


demanda ascendente de vehículos en circulación, pero los automóviles empezaron a
utilizar para estacionamiento superficies destinadas a la circulación de vehículos y
peatones.
En el año de 1940 inicio operaciones el primer estacionamiento de servicio publico en
terreno ubicado en san juan de Letrán. El siguiente comenzó su servicio en 1942. El 31
de diciembre de 1946, se puso en servicio el primer estacionamiento publico de
gobierno federal que se ubico en la periferia del palacio de bellas artes siendo
administrado por el gobierno y funciono hasta 1982.
Para el año de 1947 ya operaban varios estacionamientos públicos. El primer edificio
con servicio de este tipo se construyo en 1948 en la calle de gante numero 12.
En 953, se creo la primera ley que reglamento el estacionamiento en edificios de mas
de cinco pisos.
El establecimiento de zonas comerciales y de oficinas en los años 60 y 70 creo la
necesidad de reservar una área para guardar vehículos fuera de vía publica.
El departamento del Distrito Federal, ante la falta de estacionamientos, promulgo en
1973 una ley sobre estacionamientos de vehículos en el D.F. en la cual estableció
requisitos para las diferentes edificaciones de acuerdo al uso de suelo. Esta ley se ha
actualizado conforme a los avances en materia automovilística, construcción y
experiencias en el comportamiento de los estacionamientos.

-FUNCIONAMIENTO-

el diseño de una estacionamiento esta condicionado, por que en determinada área de


construcción debe acomodarse el mayor numero de cajones, con su respectiva área
adicional de maniobras y giros.
Su funcionamiento debe ser estudiado, tipificando y clasificando en distintas opciones
de solución, mismas que deben ser listadas por el proyectista, para definir cual es la
idónea. Esto se hace a partir de listar un programa arquitectónico bien definido,
basado en la recopilación y análisis de datos reunidos en la investigación. Uno de los
puntos mas importantes es el análisis del contexto para adecuar correctamente el
estacionamiento.
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-ANALISIS ECONOMICO-

-CLASIFICACION DE LOS VEHICULOS-

Para fijar las normas de proyecto de pasillos y cajones, los vehículos se clasifican en
pequeños, medianos y grandes.
Al analizar las dimensiones de los vehículos se hace una clasificación por tipo de

automóvil:
a)automóviles pequeños, con longitudes menores de 4.40m
b)automóviles medianos y grandes, con longitudes mayores de 4.40m

DIMENSIONES DE AUTOMOVILES
TIPO DE AUTOMOVIL LONGITUD(M) ANCHO(M)
GRANDES Y MEDIANOS 5.00 1.80
CHICOS 4.20 1.60
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-ESTUDIO DE INGENIERIA DE TRANSITO-

Para el estudio se consideran los siguientes datos operacionales.


a) El numero de vehículos por hora que entran a la intersección en cada acceso,
durante 16 horas consecutivas, seleccionadas de una idea representativo de
martes a jueves, y que contienen el mayor porcentaje del transito diario.
b) Inventario de secciones transversales y sentidos de circulación en el radio de
influencia
c) Inventario de vehículos de transporte publico
d) Inventario de uso de suelo predominante en la zona, identificando las áreas
habitacionales, residenciales, comerciales e industriales que tengan influencia
en la zona de estudio
e) Inventario de semáforos incluyendo ciclo, programación y fases.
f) Inventario de señalamiento vertical informativo.

REGLAMENTO DE CONSTRUCCIONE DEL MUNICIPIO DE PACHUCA DE SOTO HGO.

Capítulo XIV Estacionamiento

Artículo 222.- Estacionamiento, es un lugar de propiedad pública o privada destinado


para guardar vehículos.

Artículo 223.- Para otorgar licencia de construcción, ampliación, adaptación o


modificación de lugares que se destinen total o parcialmente para estacionamientos,
será requisito previo la aprobación de su ubicación.

Las entradas y salidas de lotes no deberán generar problemas a la circulación de


vehículos.

I. En el caso de que el lote quede en una esquina, la entrada y salida debe quedar lo
más alejada de la misma.

II. Si a ella corresponde una calle principal y una calle secundaria, la entrada y salida
deben estar en esta última.

III. La entrada siempre deberá estar antes de la salida, según el sentido del transito de
la calle, evitando los movimientos de cruce.

Artículo 224.- Los estacionamientos, deberán tener carriles separados para la


entrada y la salida de los vehículos con una anchura mínima de tres metros.
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Artículo 225.- Los estacionamientos, tendrán áreas para el ascenso y descenso de


personas, al nivel de las aceras, a cada lado de los carriles, con una longitud mínima de
seis metros y una anchura de un metro ochenta centímetros.

Artículo 226.- En las construcciones para estacionamientos de automóviles, ningún


punto tendrán una altura libre menor de dos metros diez centímetros.

Artículo 228.- Las rampas de los estacionamientos tendrán una pendiente máxima de
quince por ciento, anchura mínima de circulación en rectas, de dos metros cincuenta
centímetros y en curvas de tres metros cincuenta centímetros, al eje dé la rampa.

I. Estarán delimitadas por una guarnición con altura de quince centímetros y una
banqueta de protección de treinta centímetros de anchura en rectas y de cincuenta
centímetros de anchura en curvas.

II. Las circulaciones verticales, ya sean rampas o montacargas, serán independientes


de las áreas para ascenso y descenso de personas.

Artículo 229.- En los estacionamientos se marcarán cajones, cuyas dimensiones serán


de dos por cuatro metros o de dos metros treinta y cinco centímetros por cinco
metros cincuenta centímetros; delimitados por topes colocados a setenta y cinco
centímetros y un metro veinticinco centímetros respectivamente, de los paños de
muros o fachadas.

Artículo 230.- Las columnas y muros de los estacionamientos para vehículos deberán
tener una banqueta de quince centímetros de altura y treinta centímetros de anchura,
con los ángulos redondeados.

Artículo 231.- Si las áreas de estacionamiento estuvieran a nivel, los cajones se


dispondrán en forma tal que en caso de que falle el sistema de freno, el vehículo quede
detenido en los topes de cajón.

Artículo 232.- Los estacionamientos, tendrán servicios sanitarios precedidos por un


vestíbulo, para hombres y mujeres.

Artículo 233.- Los estacionamientos, tendrán una caseta de control con área de
espera para el público.

Artículo 234.- Cuando no se construyan edificios para estacionamiento de vehículos,


si no solamente se utilice el terreno, éste deberá pavimentarse y drenarse
adecuadamente, contar con entradas y salidas independientes, con las mismas
dimensiones que se señalan en el artículo 224; tendrán delimitadas las áreas de
circulación, contarán con los cajones; contarán con topes para las ruedas, bardas
propias en todos sus linderos. Casetas de control y servicios sanitario. Los cajones y
topes tendrán las mismas características que señalan en el artículo 229.
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Artículo 235.- Los estacionamientos privados, no estarán obligados a tener carriles


separados, ni a cumplir las disposiciones de los artículos 225, 232 y 233 de este
capítulo.-

-PROGRAMA DE NECESIDADES-

(ESTACIONAMIENTO)

ZONA EXTERIOR
AREA NECESIDAD
PLAZA DE ACCESO Albergar la llegada de los automóviles
para su fácil acceso
ACCESO DE ENTRADA Y SALIDA Dar fácil acceso o salida al
estacionamiento

ZONA INTERIOR
AREA NECESIDAD
CARRILES Proporcionar un recorrido fluido y
rápido para el acomodo del vehículo
ENTRADA Acceso como y fluido para una buena
distribución de los vehículos
SALIDA La partida rápida y sin estancamientos
del flujo de vehículos que parten
ACCESO Y SALIDA DE PERSONAS Salir del estacionamiento y dirigirse al
recinto una vez abandonado el vehículo, a
si mismo para la salida tener un fácil
acceso al estacionamiento para la partida
del recinto
CAJONES DE ESTACIONAMIENTO El acomodo y ordenamiento de los
vehículos que ahí alojan.

SALIDA DE -DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO- SALIDA DE


PEATONES PEATONES

CAJONES DE ESTACIONAMIENTO
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CARRILES DE
ENTRADA CARRILES DE SAIDA

ENTRADA SALIDA
DE VEHICULOS DE VEHICULOS

PLAZA DE
ACCESO
(BAHIA)

-DIMENCIONES DE CAJONES-

-EXPOSICION Y CONVENCIONES-

Genero de edificios de diseño flexible para exhibir productos de la industria, comercio,


cultura, ciencia y tecnología; cuenta con los espacios y equipo de audio y video para
realizar conferencias, simposios, etc.
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En la actualidad, este genero de edificios se diseñan con la


finalidad de reunir personas de los ámbitos financieros, mercantiles, científicos y
culturales, para que intercambien información, vendan o muestren productos nuevos
o simplemente para coordinar eventos culturales.
Las instalaciones y espacios que se consideran en el programa arquitectónico, deben
cubrir las necesidades elementales del producto, expósitos, conferencista y publico en
general. Se toman en cuenta aspectos de accesibilidad, circulación, maniobrabilidad,
seguridad, necesidades fisiológicas y alimentarias.

ANTECEDENTES HISTORICOS

Los centros de convenciones y exposiciones son de reciente creación, pero se sabe que
surgieron a partir de la actividad comercial.
El origen de este genero de edificios se remonta hacia el año 1000 a.c. con las
caravanas mercantiles que organizaron los habitantes de Egipto, siria, palestina, y
Mesopotamia. Algunas tenían significado religioso. También se establecieron ferias en
las principales plazas de la india, África y Asia central. En Grecia y roma, las
actividades comerciales y culturales se llevaban a cabo en las plazas, ágoras y foros.
Con la desintegración del imperio romano hacia el siglo v d.c. la actividad comercial se
estanco alrededor de 200 años. No obstante, en la parte musulmana, el norte de africa,
el medio oriente y en la india es donde las ferias continuaron con su actividad.

CLASIFICACION

CENTRO PARA EXPOSICION UNIVERSAL

Son complejos diseñados para desarrollar algún tema propuesto por los
organizadores y que tiendan agrupar a diversos países. El tema va de acuerdo a la
época y el país, y es la base para materializar la exposición. Este debe tratar, por
ejemplo; el progreso tecnológico, desarrollo de la humanidad, evolución del lugar, los
descubrimientos, etc. Para desarrollar el tema se construye o se acondicionan los
edificios necesarios, los cuales se construyen circunstancialmente.
La organización de la exposición siempre se hace en base a la petición de un país, el
cual se encarga de construir las instalaciones necesarias para albergar las diferentes
actividades ( de tipo científicas, tecnológicas y culturales).

CENTRO DE CONVENCIONES

Edificación que se diseña para albergar actividades relacionadas con los negocios,
capacitación, conferencias, espectáculos artísticos, exposición y presentación de
productos.
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Por lo general se construyen en centros urbanos con


actividades financieras, comerciales e industriales; en áreas turísticas, principalmente
en zonas hoteleras o cerca de centros históricos.
Estas edificaciones sirven para dar impulso económico a la zona, ya que reúnen
personas de varios países y compañías nacionales y transnacionales que tratan temas
relacionados con el progreso tecnológico y se desea que cultiven en los asistentes un
interés hacia los nuevos métodos de producción.

CENTRO DE EXPOSICIONES

Es un edificio en el que se realizan actividades que tiendan a dar impulso a la


educación, tecnología, cultura y comercio.
Son espacios de grandes dimensiones, en los cuales el diseño debe ser flexible, por que
así lo requieren los productos. La arquitectura debe adoptar los avances tecnológicos,
en cuanto a sistemas constructivos, ya que estos elementos deben ir a la vanguardia,
por el sinnúmero de productos que se han de exhibir.
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-CENTRO DE EXPOSICIONES -

Estos edificios son creados para mostrar el desarrollo tecnológico y los avances en la
mercadotecnia para exponer determinados productos nuevos relacionados con la
industria de la transformación para su presentación y su venta en un tiempo
preestablecido. Surgen para impulsar los sectores productivos del país o estado para
interrelacionarlos con el exterior. Estos eventos los organizan grupos de comerciantes
o instituciones culturales.

PLANIFICACION

Por lo que a su funcionamiento se refiere depende en gran parte de su planeación


realizada por una area administrativa para la que se considera:

-tipo de zona ( comercial, industrial, artesanales, cultural etc. ) esto determina el tipo
de productos a exponer
-directorio de comercios e industrias clasificadas por la cantidad de productos que
comercializa o fabrica
-productos a exponer
-tiempo de exposición
-demanda del edificio

Estos datos se aplican para determinar características, dimensiones y tipos de


espacios, esto repercute en la selección de uso de materiales y sistemas constructivos
que combinan la mayor variedad de productos a exhibir.

UBICACIÓN

Estos edificios han influido en el crecimiento de las ciudades importantes y su


envolvente crea presencia urbana, lo que obliga al proyectista a retomar elementos de
contexto urbano e integrarlos al edificio.
Se debe integrar a un conjunto cultural, cerca de parques, plazas publicas, jardines y
cerca de las zonas industriales y comerciales.

ELECCION DEL SITIO

Se recomiendan terrenos planos y de grandes dimensiones para solucionar el


problema de estacionamiento, que es una de las primeras condicionantes en todo
proyecto de esta magnitud. Las barreras visuales que tenga en su alrededor se deben
rebasar aumentando la altura o anexándole un rotulo o hito para que sea visible desde
cualquier punto de la ciudad.
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VIALIDAD

Por ser una edificación que atrae aun gran publico, genera un movimiento
considerable de vehículos y sistemas de transporte.
Los accesos y salidas de vehículos se deben situar considerando los anchs de las calles.
En caso de que las calles sean angostas, se creara un circuito en el perímetro o parte
de la construcción para evitar conflictos viales.
Cuando el terreno sea pequeño y el estacionamiento no sea lo suficiente grande para
absorber la afluencia de visitantes con automóvil, se recomienda situarlo en una zona
con alta densidad de estacionamientos a distancias no mayores de 300m

REGLAMENTACION

3.2 PROYECTO DE ISOPTICA Y PANOPTICA PARA UN LOCAL

REGLAMENTO DE CONSTRUCCIÓN

CAPÍTULO XVII "VISIBILIDAD EN ESPECTÁCULOS"

ART. 124 – Los locales destinados a salas de espectáculos cualquiera que sea el tipo de
este, deben construirse de tal forma que todos los espectadores cuenten con la
visibilidad adecuada de modo que puedan apreciar la totalidad del área en que se
desarrolle el espectáculo.

ART. 125 – Cálculo de Isóptica. La visibilidad se calculará mediante el trazo de Isóptica


a partir de una constante "K" equivalente a la diferencia de niveles comprendida entre
el ojo de una persona y la parte superior de la cabeza del espectador que se encuentre
en la fila inmediata inferior, esa constante tendrá un valor mínimo de doce
centímetros.12 cm. Para calcular el nivel del piso de cada fila, se considerará la
distancia entre los ojos y el piso. Será de 1.10 mts. para personas sentada, y de 1.52
mts. para personas que se encuentren paradas.

ART. 126 – El nivel de los ojos de los espectadores no podrá ser inferior en ninguna
fila al plano en que se desarrolle el espectáculo cuando este se desarrolle sobre un
plano horizontal y el trazo de la Isóptica será a partir del punto más cercano a los
espectadores o del punto cuya observación sea más desfavorable.

ART. 127 – Cálculo de Isóptica en cines. El ángulo vertical formado por la visual del
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espectadores y una línea normal al centro de la pantalla no


deberá exceder de 30° .

El trazo de la Isóptica deberá hacerse a partir del extremo
inferior de la pantalla.

3.3 REVISION DEL PROYECTO

ART. 128 – Los proyectos de Isóptica deben incluir:

Ubicación y nivel de o los puntos más desfavorables para el cálculo de la visibilidad. La


distancia entre estos y la primera fila de espectadores y las distancias entre cada fila
sucesiva.

Los niveles de los ojos de los espectadores en cada fila con respecto al
punto base del cálculo.

Los niveles de piso correspondientes a cada fila de
espectadores con aproximación de medio centímetro.

La magnitud de la constante
empleada.

El cálculo se puede hacer de dos formas, gráfica y a través del cálculo matemático con
la siguiente fórmula:

h' = d' (h+K)/d

h' = Altura de los ojos de los espectadores en cada fila sucesiva.

d' = Distancia de los mismos espectadores al punto base para el trazo.

h = Altura de los ojos de los espectadores de la fila anterior a la que se calcula.

K = Constante empleada.

d = Distancia al punto base para el trazo de los espectadores ubicados en la fila


anterior a la que se calcula.

Para pantallas en niveles suspendidos se recomienda un ángulo de visión horizontal


máximo de 30º.

Se recomienda 35º en el ángulo de visión vertical a partir del centro de la pantalla.


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-PROGRAMA NECESIDADES-

ZONA EXTERIOR
AREA NECESIDAD MOBILIARIO
CIRCULACION Hacer circular a los usuarios
PEATONAL Hacia el interior del
inmueble
ACCESO DE Abastecer o desalojar la Plumas para control de
VEHICULOS DE CARGA bodega de los productos que acceso
utilizaran en el inmueble
PLAZA DE ACCESO Y Distribuir a los usuarios para Bancas
JARDINES evitar la aglomeración en los
accesos principales

ZONA DE EXHIBICION
(INTEROR)
AREA NECESIDAD MOBILIARIO
VESTIBULO, Recibir y distribuir a los Stand de información
RESCEPCION usuarios a las diferentes Sillas, pequeñas mesas
áreas del inmueble
CONTROL, SALA DE Informar al usuario sobre el stands
INFORMACION tema o asunto que se expone
(ubicación y composición
del área de exhibición en su
totalidad y los servicios con
los que cuenta)
ESCALERAS, PASILLOS Trasladar a los usuarios a las Escaleras eléctricas,
diferentes áreas del barandales
inmueble ya sea
verticalmente u
horizontalmente
SERVICIOS Satisfacer las necesidades Hombres: lavabos,
SANITARIOS (HOMBRES Y fisiológicas de hombres y mingitorios, wc
MUJERES) mujeres Mujeres : lavabos, wc
SALON DE Dar información del tema a Butacas, equipos de sonido,
CONFERENCIA (CABINA exponer a grandes rasgos equipo de computo,
DE CONTROL Y PROYECCION) proyector
SERVIBAR Y Ofrecer servicios de Mostradores, mesas y sillas,
CAFETERIA alimentos y bebidas a los refrigeradores, anaqueles
usuarios
GALERIA DE Acomodo y distribución de Stands , mesas, mostradores
EXPOSICION todos los espacios para
exhibir cada uno de los
productos a exponer
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BODEGA Almacenar todo material Grandes anaqueles , tarimas

ZONA DE SERVICIOS
AREA NECESIDAD MOBILIARIO
PATIO DE MANIOBRAS acceso libre y cómodo a los
PARA ABASTECRE camiones que abastecerán
PRODUCTOS A estas áreas
CAFETERIA,
RESTAURANT BAR
SERVICIOS satisfacer las necesidades Sanitarios, mingitorios,
SANITARIOS PARA fisiológicas de hombres y lavamanos.
HOMBRES Y MUJERES mujeres.
CUARTO SE ASEO Almacenar los utensilios Anaqueles
utilizados para las labores de
limpieza
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ZONA
ADMINISTRATIVA

ZONA DE ACCESO DE
PRODUCTOS
AREA NECESIDAD MOBILIARIO
Dar ingreso al área donde se
ACCESO DE SERVICIO lleva control de los
productos
CONTROL Dar informes y reportes de Escritorio
los productos entrantes y
salientes
PATIO DE MANIOBRAS Permiten la fácil movilidad
de los camiones para
acceder o salir
ANDEN DE CARGA Y Ingresar o llevar productos
DESCARGA de la bodega
BODEGA DE CAJAS Almacenar los productos Anaqueles, tarimas
empaquetados para su uso
posterior
CUARTO DE BASURA Almacenar desperdicios
generados por los productos
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AREA NECESIDAD MOBILIARIO


VESTIBULO Y Dirigir y distribuir a los
RECEPCION usuarios a los diferentes
puntos del inmueble
SALA DE ESPERA Captar a los usuarios para la Sillones, sillas, mesas
espera de algún hecho
DIRECCION Controlar y dirigir todos los Escritorio, sillas, sillones
temas con respecto al
inmueble
ADMINISTRACION Planificar y controlar los Escritorio, sillas, sillones
recursos del recinto
CONTABILIDAD Administrar lo relacionado Escritorio, sillas, sillones
con la información
financiera
SALA DE JUNTAS Reunir al personal Mesas, sillas
encargado para tocar puntos
de interés
ARCHIVO Archivar y documentar Archiveros, anaqueles
todos los documentos
relacionados con la
organización
SANITARIOS, satisfacer las necesidades Sanitarios, mingitorios,
HOMBRES Y MUJERES fisiológicas de hombres y lavamanos.
mujeres.
PUBLICIDAD Y Crear , fundamentar y Escritorio, sillas, sillones
MERCADOTECNIA planear estrategias
publicitarias ,además de
promover el inmueble en los
diferentes medios de
comunicación

-DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO-
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[ESTADO DE HIDALGO]

ACCESO PARA
SERVICIOS

CONTROL

PATIO DE MANIOBRAS

ANDEN DE CARGA Y
CUARTO DE BASURA
DESCARGA

BODEGA

SERVI-BAR
CAFETERIA

GALERIA DE
SALA DE CONFERENCIA
EXPOSICION

ESCALERAS Y RAMPA

SANITARIOS VESTIBULO SANITARIOS


(HOMBRES) Y SALA DE INF. (MUJERES)

PLAZA DE ACCESO

SEÑALIZACION
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ESTUDIO DE AREAS
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-BIBLIOTECA-
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colección de libros, manuscritos, etc. Elemento destinado a conservar el conocimiento para


difundirlo entre los componentes de una generación y posteriormente extenderlo alas
generaciones venideras.
La finalidad que persiguen las bibliotecas es la difusión de la cultura través del libro. Se
dice que una biblioteca es la morada eterna de la sabiduría, que viene a constituir la
suprema aspiración de todo hombre culto de espíritu selecto.
Las bibliotecas de la antigüedad son poco conocidas; se sabe solamente que eran simples
lugares para almacenar los rollos de pergamino que constituían los libros de aquella época y
contaban además con salas de lectura y consulta de los mismos. Existen desde hace 2500
años a.c. antiguamente eran verdaderos museos.
Las primeras bibliotecas surgieron en las culturas del mediterráneo oriental, como la
biblioteca de nuppur. Se conservan millares de tablillas de arcilla, escritas en caracteres
cuneiformes, procedentes de las culturas asirio babilónicos. Algunos de los papiros que
formaban las bibliotecas egipcias dedicadas a la conservación de documentos, textos
religiosos y jurídicos que constan su existencia.

CLASIFICACION

Existen gran variedad de bibliotecas pero cada una distingue por su tamaño,
organización, tipo de usuario y servicios que preste a la comunidad.
El objeto de todas ellas es proporcionar el acceso a libros, al a información, material
audiovisual y computadoras, en las mejores condiciones de confort, eficiencia y
seguridad.
Una biblioteca se define por:

- los objetivos y las funciones como instrumento de información, instrucción,


educación, investigación y difusión de la cultura.
- Los principios, las técnicas, las practicas de planeación, dirección, organización
y evaluación de las bibliotecas como sistemas de información documental.
- Los principios, las técnicas, las practicas de identificación, selección,
organización, almacenamiento, interpretación, promoción y difusión de
materias y contenidos.

Las hay desde una pequeña, la de una casa u oficina, hasta una biblioteca
nacional.

En esta caso nos enfocaremos a la biblioteca publica ya que es la que se


propuso en el proyecto.
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BIBLIOTECA PUBLICA

Son aquellas que dan servicio a su comunidad; la información con la que


cuentan es de interés general. Las administra, construye y sostiene
económicamente el Estado. Consta de acervo general que esta al servicio de
toda clase de persona, sin distinción de edad, raza, credo o posición social y
proporciona servicio gratuito; sus servicios son a domicilio y consulta, este

ultimo resuelve los problemas del usuario en cuanto a información, puede


contribuir a mejorar su nivel intelectual mediante la sugerencia de lecturas de
obras recreativas, por ejemplo, los clásicos de la lectura castellana y de otras
maestras de literatura universal.

Difunde los conocimientos por vía de comunicación de extracurricular, tiene


por objeto satisfacer los requerimientos como persona valiosa en si misma y
como componente de la vida familiar, social, económica y política. Promueve el
habito de la lectura.

Por su tamaño y extensión geográfica se clasifica en:

-biblioteca nacional
-biblioteca estatal
-biblioteca municipal
-biblioteca local
-biblioteca infantil

BIBLIOTECA NACIONAL

Es la conservadora de la producción bibliográfica del país. Su papel por


consiguiente, es estático aunque muchos investigadores la frecuentan por la
riqueza de su fondo.
Funciona como centro de distribución y organización de conocimiento. Debe
contar con todo tipo de volúmenes, para consultar de diversos géneros de
personas, tanto para el ciudadano campesino, como para el obrero, empleado,
etc., abarcando nivel de estudio desde la primaria hasta el investigador y
profesional.

PLANIFICACION
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En la realización de un buen proyecto intervienen el arquitecto, autoridad


administrativa, el bibliotecario y el director de la obra. La autoridad administrativa y
el bibliotecario son los representantes frente al arquitecto o ingeniero. Este aspecto
debe hacer a nivel institucional y va encaminado a la administración, ubicación y
crecimiento del edificio.

La planeación contempla dos puntos, el administrativo y el edificio. El primero abarca


tres puntos esenciales: formular objetivos, seleccionar medios para cumplirlos y fijar
tiempos adecuados.

FINANCIAMIENTO

La inversión depende del servicio que presta. Se tiene que considerar la forma de
presentar la información: la tradicional en forma de libros o en sistemas mas
avanzados de audio, video o computación.
Esta decisión influirá indudablemente en el mismo planteamiento del proyecto y en
las características de los locales especiales ya que requieren otro nivel de
instalaciones y mobiliario. La obtención de recursos es indispensable para el buen
funcionamiento.

Los medios que aportan estos recursos son:


Gobierno
Inversión publica
Actividades científicas y tecnológicas

TERRENO

La topografía del terreno es fundamental. De preferencia debe hacer poca o ninguna


pendiente, debido a que el crecimiento horizontal es el mas conveniente.
Se eligen suelos compactos, de alta resistencia para evitar la acumulación de agua ya
que la humedad afecta las obras. La forma de terreno regular es la mas recomendable

USUARIO

Es a quien se destina el edificio y puede participar en la planificación únicamente


cuando tiene una idea clara de sus necesidades.
Cada biblioteca tiene su sistema organizativo, material de consulta y servicio
adicionales que dependen del usuario y los recursos económicos.
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El estudio de la circulación del usuario ayuda a


determinar el funcionamiento y disposición de los libreros. El recorrido hacia cada
una de las áreas debe ser corto y de fácil acceso.

FUNCIONAMIENTO

Como parte de la enseñanza, apoya los programas de docencia e investigación de la


institución de la que forma parte o se amplia para asumir sus propias funciones de
docencia en el campo de la bibliografía, investigación, documentación general y
difusión del conocimiento.

USUARIOS POR TIPO DE BIBLIOTECA


TIPO DE OCUPACION NIVEL ASISTENCIA EDAD
BIBLIOTECA ACADEMICO
6 a 12
Publica Estudiantes Bajo Asidua y años
Profesionales Medio esporádica 13 a 18
Obreros superior 20 en
Empleados adelante
Profesores
Amas de casa

SISTEMA DE FUNCIONAMIENTO

Los sistemas según los cuales funcionan las bibliotecas son los siguientes:

Se pide el libro: consiste en valerse de personal a quienes el lector pide el libro que
desea.
El publico escoge los libros: conforme a este sistema, el publico tiene acceso a los
depósitos de libros. Siempre se necesita contar con un cuerpo de bibliotecarios
técnicos, cuya función será asesorar al púbico.
Los libros son prestados al publico: mediante un recibo, se permite que los lectores
lleven los libros a su domicilio por cierto tiempo.

COLECCIONES

Colección general: constituida por libros sobre temas específicos(economía, física,


historia, música, novelas, biografías, informes, documentos de organismos internos.

Colección de consulta: formada por diccionarios, enciclopedias, atlas, manuales,


directorios, censos, biografías, anuarios e índices
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Colección de hemeroteca: compuesta por periódicos,


revistas, boletines, informes y recopilaciones térmicas.

Colección infantil: integrada para niños ( estudio, recreativo y de consulta). Revistas


infantiles y juegos didácticos.

Colección para invidentes: constituida por materiales propios en escritura braile,


audio-casettes, etc.

Colecciones especiales: formada por libros raros y de valor incalculable.

Colección de videoteca: colección de videos sobre diversos temas actuales y


contemporáneos, editados en diferentes países, agrupados en series culturales,
infantiles, clásicos, cine video y por especialidad (arquitectura, medicina etc.)

Colección mapoteca: grupo de cartografías y mapas topográficos, hidrográficos,


orográficos, mares, océanos, localización de flora, fauna, recursos naturales y clima de
los diversos países.

Colección de fonoteca: esta formada por las grabaciones mas selectas de temas
políticos, sociales, entrevistas, cuentos, idiomas, música de determinada región etc.,
con formato de casettes, disco compacto y disco de 45 y 33 revoluciones.

Colecciones especiales: acervo que comprende las artes plásticas ( pintura, escultura,
etc.) y los adelantos de computación.

Los libros para bibliotecas publicas se agrupan de la manera siguiente:

1. bibliográficos
2. de consulta general
3. de consulta especial
4. de préstamo a adultos
5. de préstamo a niños
6. historia local
7. música
8. artes
9. colecciones especiales
10. otras
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CATALOGACIÓN DE COLECCION

Los libros se catalogan decimalmente y también por medio de letras. Las tesis se
agrupan por especialidad, orden alfabético y los mas común, por números. Las
revistas se agrupan por especialidad, numero y año.
Un ejemplo de catalogación es el siguiente:
Obras generales, A; filosofía y religión, B; ciencias sociales y economía, H; ciencias
políticas, J; derecho, K; música, M; bellas artes, N; licenciatura, P; ciencias, Q;
matemáticas, QA; astronomía, QB; física, QC; tecnología…

REGLAMENTACION

DIRECCIÓN GENERAL DE BIBLIOTECAS

La Red Nacional
de Bibliotecas Públicas

PRESENTACIÓN

Con la instalación de más de tres mil bibliotecas públicas a todo lo largo y ancho del
territorio nacional, actualmente todos los municipios del país que cuentan con
escuela secundaria están atendidos con servicios bibliotecarios. Sin embargo, la
meta de brindar a los mexicanos igualdad de oportunidades de acceso gratuito a los
beneficios de la lectura no se verá garantizada hasta en tanto la infraestructura actual
de servicios no sea debidamente consolidada.

La consolidación de las bibliotecas públicas implica que cada una de estas


instituciones se integre totalmente a la comunidad a la que sirve y la sociedad
participe activamente de los servicios que en ella se ofrecen. El presente documento
resume las características de cada uno de los niveles que coordinadamente integran
la Red Nacional de Bibliotecas Públicas, con objeto de contar con el conocimiento
necesario para optimizar la prestación de los servicios que se brindan en cada
biblioteca pública.

DIRECCIÓN GENERAL DE BIBLIOTECAS

LA RED NACIONAL DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS

Los servicios bibliotecarios que se ofrecen en las bibliotecas públicas de la Red


Nacional operan bajo un esquema de coordinación en el cual se da amplia
participación a los tres ámbitos de gobierno: federal, estatal y municipal.

El Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, a través de Dirección General de


Bibliotecas, es el núcleo básico que coordina técnicamente la Red con la
colaboración de las coordinaciones estatales de bibliotecas públicas, las cuales
constituyen el vínculo entre la Dirección General y las bibliotecas públicas de cada
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estado apoyadas por las bibliotecas públicas centrales


establecidas en capital de cada estado y las bibliotecas regionales ubicadas en las
principales ciudades.

Este sistema de coordinación facilita una comunicación eficiente y oportuna entre


los distintos niveles que integran la Red, con lo que es posible atender
diligentemente las necesidades operativas de las bibliotecas y, en este sentido,
procurar un adecuado nivel de calidad en sus servicios.

Para la integración y operación de la Red, ha sido conveniente establecer un


esquema de trabajo descentralizado que implica la participación y estrecha
colaboración de los gobiernos estatales y municipales con el Gobierno Federal, en
una estrategia de equilibrio de funciones que permite alcanzar un grado aceptable de
eficiencia, dada la magnitud de los esfuerzos requeridos para coordinar y desarrollar
una red de servicios bibliotecarios a nivel nacional.

LA LEY GENERAL DE BIBLIOTECAS

La definición de los compromisos de cada una de las instancias mencionadas para la


instalación y operación de las bibliotecas públicas, ha quedado descrita en la Ley
General de Bibliotecas, publicada en el Diario Oficial de la Federación el 21 de
enero de 1988. En dicha ley se han establecido funciones coordinadas que se
complementan para la atención oportuna de las necesidades de la población en
materia de bibliotecas.

La Ley ha establecido a nivel jurídico la regulación de los elementos que sustentan


la prestación de los servicios bibliotecarios, como responsabilidad prioritaria del
Estado, con la participación indispensable de la propia comunidad.

LA DIRECCIÓN GENERAL DE BIBLIOTECAS

La Dirección General de Bibliotecas forma parte del Consejo Nacional para la


Cultura y las Artes y tiene bajo su responsabilidad planear, organizar y coordinar las
actividades que favorecen la integración y funcionamiento de la Red Nacional de

Bibliotecas Públicas. Su estructura y sus funciones se describen a continuación.

ESTRUCTURA

Para el cabal cumplimiento de los compromisos que le corresponden, la Dirección


General de Bibliotecas cuenta con tres direcciones de área.
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DIRECCIÓN DE APOYO BIBLIOTECOLÓGICO

La Dirección de Apoyo Bibliotecológico se ocupa de organizar, dirigir y controlar la

integración, el mantenimiento y la actualización de las colecciones bibliográficas de


las bibliotecas de la Red. Lleva a cabo los procesos de tipificación, evaluación y
selección de material documental destinado a integrar o renovar los acervos de las
bibliotecas públicas, así como el procesamiento técnico de los materiales de lectura.

Entre sus principales funciones se encuentra la dotación de colecciones iniciales


para las bibliotecas públicas de nueva creación, así como el envío periódico de
dotaciones de libros para reforzar y enriquecer el acervo de las

bibliotecas ya instaladas.

DIRECCIÓN DE OPERACIÓN DE BIBLIOTECAS

La Dirección de Operación de Bibliotecas se encarga de organizar, dirigir y


coordinar el desarrollo y la operación de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas.
Para lograr un funcionamiento armónico de las redes en cada estado, lleva a cabo,
con el órgano coordinador en cada entidad federativa, la difusión de las normas y los
lineamientos establecidos para el funcionamiento de las bibliotecas públicas y
coordina la asignación y distribución de los acervos necesarios para la instalación y
la actualización de los mismos.

Dentro de sus funciones destaca la promoción y el desarrollo de programas


orientados a fomentar la lectura entre la población.

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS


HUMANOS

Esta dirección tiene bajo su responsabilidad la formulación de investigaciones que


apoyen el buen funcionamiento de la Red, así como la determinación de criterios
normativos que regulen la operación de los servicios bibliotecarios.

Realiza programas de entrenamiento y adiestramiento para el personal de las


bibliotecas de la Red y brinda asesoría técnica sobre servicios bibliotecarios.

FUNCIONES

INSTALACIÓN DE BIBLIOTECAS

Para aumentar permanentemente la oferta pública de lectura gratuita entre la


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población, la Red Nacional de Bibliotecas Públicas se


amplía en forma constante, mediante la instalación de nuevas bibliotecas en aquellos
municipios que las requieren, buscando siempre facilitar al mayor número posible de
mexicanos el

acceso a los beneficios de la lectura.

Cada biblioteca se instala con la participación de los gobiernos estatal y municipal,


de manera coordinada con la federación, a fin de dotar a la nueva biblioteca de un
local adecuado, de un acervo debidamente catalogado, del mobiliario y equipo
necesario, y del personal para la prestación de los servicios.

CONSOLIDA CIÓN DE L OS SER VICIOS

La operación de la Red no sólo requiere la instalación de nuevas bibliotecas, sino


también, de manera preponderante, el mejoramiento de las condiciones de las ya
existentes. En este sentido, la Dirección General de Bibliotecas desarrolla
actividades que se orientan fundamentalmente a elevar la calidad de los servicios,
así como a motivar una mayor asistencia de la población a las bibliotecas de su
localidad. Las principales funciones dirigidas a consolidar las bibliotecas públicas
son:

Brindar entrenamiento al personal
Aplicar la normatividad de los


servicios
Desarrollar las colecciones bibliográficas
Efectuar la
clasificación y catalogación de los libros
Fomentar el hábito de la
lectura
Realizar investigaciones dirigidas a mejorar los servicios bibliotecarios.

ENTRENAMIENTO DEL PERSONAL

Como parte fundamental de las actividades para la consolidación se llevan a cabo


talleres de entrenamiento del personal, tomando como base la normatividad
plasmada en las publicaciones de la serie “Manuales de la Red Nacional de
Bibliotecas Públicas”. En estos talleres el personal adquiere los instrumentos
teóricos y prácticos para la aplicación de las normas y los procedimientos
establecidos para el servicio de préstamo a domicilio y el servicio de consulta; para
el mejor conocimiento de las colecciones con que cuenta su biblioteca; para la
preparación física de los libros y la integración de los catálogos; para el registro de
los materiales y el cuidado y la reparación de los libros, y en general para la
operación de los servicios bibliotecarios.Los talleres se imparten a partir del diseño
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cuidadoso de programas basados en aspectos


técnicos específicos, utilizando métodos dinámicos de trabajo grupal que imparte un
equipo de entrenadores previamente capacitados.

NORMATIVIDAD

La Dirección General de Bibliotecas es responsable de diseñar, difundir y vigilar la


aplicación de la normatividad de los servicios en las bibliotecas públicas por medio
del esquema de coordinación ya descrito. Para cumplir con este propósito, se
elaboran reglamentos de servicios, manuales de organización y procedimientos y
guías para los usuarios, mediante los cuales se da uniformidad a los métodos y
técnicas de trabajo que se aplican en cada una de las bibliotecas de la Red.

La atención adecuada de una red de servicios bibliotecarios que cubre todo el país,
se facilita cuando existen criterios homogéneos, que por un lado facilitan la
prestación de los servicios, y por otra parte hacen más sencillo al usuario el acceso a
la lectura.

DESARROLLO DE COLECCIONES

La formación de los acervos para todas las bibliotecas de la Red se apega a tres
criterios básicos:

▪ Ayudar al fortalecimiento del concepto de identidad nacional de los mexicanos y


al conocimiento de la cultura de las diferentes regiones del país.

▪ Apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niveles elemental y medio.

▪ Auxiliar a la población en la resolución de las necesidades de información escrita


relacionadas con la familia, el trabajo y la recreación, y con el mejoramiento
de la calidad de su vida.

A partir de estos criterios, y tomando en consideración la gran diversidad de


condiciones socioeconómicas, educativas y culturales de la población, la Dirección
General de Bibliotecas se encarga de la selección y el desarrollo de los acervos
integrando colecciones "tipo" para las bibliotecas, en las que se encuentran, en
ediciones nacionales, lo mismo obras sobre arte y recreación que sobre ciencia y
tecnología, así como todo tipo de material bibliográfico destinado a apoyar el
proceso de enseñanza-aprendizaje y a satisfacer las necesidades básicas de lectura de
cada sector de la población.

Además de las dotaciones iniciales de libros con las que se instalan las bibliotecas
públicas, la Dirección General de Bibliotecas envía periódicamente dotaciones de
mantenimiento, cuyo objetivo es renovar y enriquecer los acervos originales.
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Para la integración de las colecciones de mantenimiento, la


Dirección General de Bibliotecas considera criterios de selección basados en la
solicitud de libros que hacen los lectores en las bibliotecas.

Los libros más solicitados, que pueden considerarse como una necesidad de lectura
para los usuarios de varias bibliotecas, son incorporados a las colecciones
periódicamente.

CLASIFICACIÓN Y CATALOGACIÓN

Para poder ofrecer a los usuarios el acceso al material bibliográfico de manera


sistematizada y homogénea, la Dirección General de Bibliotecas se encarga de
realizar el análisis de la información bibliográfica de los libros que envía a las
bibliotecas de la Red, a fin de clasificarlos y de elaborar sus respectivas tarjetas
catalográficas. De esta manera, cada libro remitido a las bibliotecas ha sido
debidamente clasificado y cuenta con su juego de tarjetas catalográficas, integradas
en los catálogos de control interno de las bibliotecas y en los catálogos públicos, que
se conservan en orden alfabético por autor, título o tema.

El procesamiento técnico de los libros realizado centralmente produce un ahorro


sustancial de tiempo y recursos, y ha hecho posible que el tiempo del personal que
trabaja en las bibliotecas públicas se destine fundamentalmente a la atención de los
lectores asistentes.

El sistema adoptado para la clasificación de los libros distribuidos en la Red es el


decimal de Melvil Dewey, generalmente utilizado en bibliotecas que, como las
públicas, poseen colecciones generales, ya que se adapta a la naturaleza de sus
acervos.

Este sistema divide el conocimiento humano en diez grandes clases o divisiones,


codificadas por numeración decimal: generalidades, filosofía y disciplinas afines,
religión, ciencias sociales, lenguas, ciencias puras, ciencias aplicadas, bellas artes,
literatura, geografía e historia.

La aplicación de este sistema hace posible que todos los libros puedan ser
acomodados en un orden determinado para poder localizarlos con prontitud.

Por otra parte, el hecho de que todas las obras que contienen las bibliotecas se
encuentren representadas en cada uno de los catálogos, ya sea por el nombre del
autor, por su título o por la materia de que traten, permite a los usuarios elegir
fácilmente aquellos libros que mejor respondan a sus intereses de lectura y da como
resultado un óptimo aprovechamiento de las colecciones.

FOMENTO DE LA LECTURA
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En las bibliotecas de la Red, se llevan a cabo actividades para


fomentar la lectura entre los usuarios de las bibliotecas públicas. Estas actividades se
aglutinan en dos grupos: unas dirigidas a niños y jóvenes de entre 5 y 16 años y
otras orientadas al

fomento de la lectura entre la población adulta.

Las actividades para niños y jóvenes pretenden, en primera instancia, introducirlos a


la lectura recreativa, además de apoyarlos con contenidos escolares de primaria y
secundaria. En el caso de los adultos, las actividades se dirigen también a relacionar
elementos de índole práctica e informativa, tales como temas sobre la salud, la
educación y el autoempleo, con los materiales de lectura disponibles en la biblioteca.

Un grupo de estas actividades se realiza de manera permanente, a fin de que los


usuarios se habitúen a encontrarlas sistemáticamente en la biblioteca. Éstas son:

- El círculo de lectura: actividad compartida cuyo objetivo es provocar el gusto por


la lectura, por medio de la discusión y el análisis de escritores de diversos temas.

- La hora del cuento: mediante la narración de un cuento, se motiva a los niños a


acercarse a los materiales recreativos de la biblioteca.

- El periódico mural: transmite avisos, sucesos e información sobre la comunidad.

- La exposición bibliográfica: presenta obras de interés para los usuarios y promueve


los servicios de consulta y de préstamo a domicilio.

Algunos programas de fomento de la lectura son de carácter temporal, aprovechando


fechas memorables o festejos, tales como el Día de Muertos o Navidad, o bien el
programa "Mis vacaciones en la biblioteca", en el cual se desarrollan actividades
durante la época de vacaciones escolares para acercar a niños, jóvenes y adultos a la
biblioteca.

INVESTIGACIÓN

También se realizan investigaciones orientadas a detectar con mayor precisión las


necesidades de lectura de los usuarios, así como sus motivaciones para asistir a las
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bibliotecas, para poder reforzar o reorientar las


estrategias respecto a la integración de colecciones y a los programas de fomento de
la lectura en las distintas regiones de nuestro país.

Asimismo, se efectúan investigaciones enfocadas a la detección de los factores que


afectan la prestación de los servicios bibliotecarios, la utilización de las bibliotecas
de la Red, la satisfacción de las necesidades de los usuarios y el comportamiento

lector de la población en general. Con base en esta información se cuenta con


criterios objetivos para la toma de decisiones y la elaboración de planes de trabajo.

SITUACIÓN ACTUAL DE LA RED NACIONAL DE BIBLIOTECAS


PÚBLICAS

A través del esquema de operación descrito, actualmente todos los municipios del
país que tienen al menos una escuela secundaria se encuentran atendidos con
servicios bibliotecarios.

Actualmente existen más de tres mil bibliotecas públicas en operación, en las cuales
se encuentran distribuidos más de trece millones de volúmenes totalmente
clasificados y catalogados, con los que es posible atender a un número cada vez
mayor de usuarios.

LAS REDES ESTATALES DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS

Con base en la Ley General de Bibliotecas, la Red Nacional de Bibliotecas Públicas


opera bajo un esquema descentralizado en el que corresponde al Gobierno Estatal
integrar, coordinar, administrar y operar la Red de Bibliotecas Públicas de cada
entidad.

Las redes estatales de bibliotecas están integradas por:


1. La Coordinación Estatal de Bibliotecas Públicas.

2. La Biblioteca Pública Central Estatal. 3. Las bibliotecas públicas regionales. 4.


Las bibliotecas públicas municipales.

LAS COORDINACIONES ESTATALES DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS

El gobierno de cada entidad federativa ha establecido un órgano coordinador de la


Red Estatal con el fin de supervisar la operación de las bibliotecas públicas,
asumiendo los compromisos derivados de la Ley General de Bibliotecas.
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La organización de cada coordinación se ha adecuado


tanto a las necesidades de atención de las bibliotecas como a los recursos
disponibles. En algunos casos, cuando la estructura geográfica de un estado lo
requiere, se establecen órganos regionales de coordinación; en otros, la supervisión
se realiza centralmente mediante personal que visita frecuentemente cada municipio.

LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS CENTRALES ESTATALES

En la capital de cada estado se ubica una Biblioteca Pública Central cuyo objetivo es
proporcionar servicios bibliotecarios a su comunidad y fungir como biblioteca de
funcionamiento modelo, a la que recurre la Coordinación de la Red Estatal para
apoyar la operación del resto de las bibliotecas públicas en la entidad.

Las bibliotecas públicas centrales se caracterizan por ser las de mayor tamaño de la
Red Nacional de Bibliotecas Públicas, ya que han sido dotadas con un acervo
bibliográfico inicial de 10 000 volúmenes y con capacidad suficiente para atender a
por lo menos 250 usuarios sentados simultáneamente.

En algunos estados se ha impulsado la creación de una biblioteca central de gran


capacidad, en locales hechos exprofeso, y con una gama muy amplia de servicios,
tales como servicio a invidentes, salas de conferencias y exposiciones, y talleres
infantiles de computación.

LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS REGIONALES

Como un paso más para adecuar los mecanismos de control a las necesidades
existentes en cada estado del país, se han establecido, de acuerdo con sus
características geográficas, bibliotecas regionales que cumplen funciones de apoyo a
las coordinaciones estatales.

Las bibliotecas regionales son de mayor acervo y capacidad que las bibliotecas
municipales y se ubican en ciudades grandes, donde fungen como bibliotecas
modelo para las bibliotecas pequeñas.

LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS MUNICIPALES

Las bibliotecas públicas conforman la gran mayoría de bibliotecas del país. Se


encuentran ubicadas principalmente en las cabeceras municipales, pero muchas se
han instalado en localidades muy pequeñas en donde constituyen el punto central de
la vida cultural. En las comunidades los habitantes han visto a las bibliotecas como
una institución fundamental para la satisfacción de sus necesidades de información.

El esquema de trabajo descentralizado y la participación de los tres niveles de


gobierno, así como de la comunidad, en la operación de las redes estatales de
bibliotecas públicas, han propiciado no sólo el desarrollo independiente de los
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servicios en cada entidad y el avance de acuerdo con las


necesidades particulares de cada caso, sino también, y de manera fundamental, una
equilibrada distribución de funciones entre los tres niveles de gobierno, lo cual ha
propiciado un alto grado de eficiencia en la operación de la Red Nacional de
Bibliotecas Públicas.

LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE LA RED NACIONAL

Para que la población tenga acceso a las fuentes del conocimiento por medio de la
lectura, se requiere de manera primordial de la existencia de acervos, de su
organización y de servicios adecuados a las necesidades de quienes hacen uso de las
bibliotecas públicas.

De acuerdo con la Ley General de Bibliotecas, una biblioteca pública es "todo


establecimiento que contenga un acervo de carácter general superior a quinientos
títulos catalogados y clasificados, y que se encuentre destinado a atender en forma
gratuita a toda persona que solicite la consulta o préstamo del acervo, en los
términos de las normas administrativas aplicables".1 Una biblioteca pública tiene
como finalidad "ofrecer en forma democrática los servicios de consulta de libros y
otros servicios culturales complementarios que permiten a la población adquirir,
transmitir, acrecentar y conservar en forma libre el conocimiento en todas las ramas
del saber".2

Las bibliotecas de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas corresponden a esta


definición. Son instituciones de servicio sencillas pero dignas, con edificios
modestos en la mayoría de los casos (puesto que no se busca crear recintos lujosos
sino funcionales, aprovechando al máximo los recursos disponibles), con acervos de
carácter general de por lo menos 1500 volúmenes debidamente clasificados y
catalogados.

1
Secretaría de Educación Pública, Ley General de Bibliotecas, Diario Oficial de la Federación,
2
ene.21, 1988, Art. 2°. Ídem.

Estas bibliotecas han sido creadas de acuerdo con una concepción de lo que debe ser
una biblioteca pública, que la ubica no como un lugar para atesorar libros, como
ocurrió durante mucho tiempo, sino como una institución que busca
permanentemente asegurar un vínculo estrecho con el usuario, de tal manera que la
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lectura sea una actividad accesible, cotidiana y


placentera para todos los miembros de la comunidad, a través de una organización
eficiente y de la inclusión de diversos servicios destinados a atraer a la población.

Las más de tres mil bibliotecas públicas de la Red Nacional tienen en esencia
características similares, tanto en lo referente a su organización interna como al tipo
de servicios que prestan, aun cuando el contenido de los acervos se va adecuando a
las necesidades de la comunidad en la que se ubica la biblioteca, con el envío de las
colecciones de mantenimiento.

COLECCIONES

Para brindar un servicio eficiente a los lectores de las bibliotecas públicas, su acervo
ha sido organizado en cuatro colecciones básicas, para cada una de las cuales se
destina un espacio específico dentro de la biblioteca. Estas colecciones son: general,
de consulta, de publicaciones periódicas e infantil.

COLECCIÓN GENERAL

Es el conjunto organizado de libros de carácter general que tratan sobre temas


específicos en las distintas ramas del conocimiento humano: filosofía, ciencias
sociales, historia, geografía, arte, literatura, ciencia, tecnología, etc.

COLECCIÓN DE CONSULTA

Es el conjunto organizado de diccionarios, enciclopedias, atlas, almanaques,


bibliografías, manuales, directorios, folletos y demás obras a través de las cuales las
bibliotecas ofrecen a sus usuarios información breve y precisa sobre temas
particulares; su función es resolver dudas o necesidades de información muy
específicas.

COLECCIÓN DE PUBLICACIONES PERIÓDICAS

Es el conjunto organizado de publicaciones tales como revistas, boletines,


periódicos, anuarios e informes, cuya característica es que tienen un título uniforme
y una periodicidad fija.

COLECCIÓN INFANTIL

Es el conjunto organizado de libros de estudio, recreativos y de consulta, revistas,


materiales audiovisuales y juegos didácticos, especialmente destinados a niños de
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entre cinco y doce años de edad.

Además de estas cuatro colecciones, las bibliotecas públicas de la Red pueden


ofrecer a sus usuarios dos tipos más de colecciones, dependiendo del tamaño y de
los recursos con que cuente la biblioteca: colección de materiales audiovisuales y
colecciones especiales.

COLECCIÓN DE MATERIALES AUDIOVISUALES

Es el conjunto organizado de películas, diapositivas, discos, carteles, mapas, cáseles,


rotafolios, filminas, globos terráqueos, modelos y juegos didácticos destinados a
apoyar o estimular la lectura. Un grupo importante de estos materiales lo constituye
la videoteca, que ha sido establecida en diversas bibliotecas de la Red que coordina
el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes con la participación de los gobiernos
estatales, con objeto de aprovechar las ventajas que ofrecen los medios masivos de
comunicación audiovisual para apoyar la difusión de las expresiones culturales.

COLECCIONES ESPECIALES

Es el conjunto organizado de libros raros o particularmente valiosos, ya sea por su


antigüedad, su impresión, su encuadernación o su escasez, o por haber pertenecido a
personalidades destacadas en algún campo de la actividad humana.

SERVICIOS

Además de una eficiente organización de los acervos bibliográficos, para la


adecuada atención de los usuarios es fundamental que cada biblioteca ofrezca de
manera oportuna y suficiente los diversos servicios bibliotecarios encaminados a
hacer los libros más accesibles al público lector.

Las bibliotecas públicas de la Red Nacional ofrecen a sus usuarios de manera


gratuita los siguientes servicios básicos: préstamo interno con estantería abierta,
préstamo a domicilio, consulta, orientación a usuarios y actividades de fomento de la
lectura. Todos estos servicios se encuentran claramente definidos y normados en el
Reglamento de Servicios Bibliotecarios elaborado por la Dirección General de
Bibliotecas, como parte de sus funciones normativas de la operación de la Red.

PRÉSTAMO INTERNO

El servicio de préstamo interno con estantería abierta consiste en proporcionar a los

usuarios, dentro del propio recinto de la biblioteca, libre acceso a los materiales que
componen las colecciones básicas de la misma. El usuario puede tomar por sí mismo
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del estante los libros de su interés y la función del


bibliotecario consiste en orientar a los lectores en la búsqueda de los materiales que
respondan a sus necesidades.

PRÉSTAMO A DOMICILIO

El servicio de préstamo a domicilio consiste en la autorización que se otorga a los


usuarios para llevar fuera de la biblioteca los libros de su interés. Para poder hacer
uso de este servicio, el lector necesita únicamente obtener una credencial expedida
gratuitamente por la biblioteca, con la cual puede retirar de la misma hasta tres
libros simultáneamente y por un plazo máximo de una semana, tras la cual el
préstamo puede renovarse si el libro en cuestión no ha sido solicitado por otro
usuario.

CONSULTA

El servicio de consulta consiste en proporcionar a los usuarios ayuda personal, a fin


de guiarlos a las fuentes de información más adecuadas a sus necesidades. En este
servicio el bibliotecario constituye el lazo de unión entre el usuario y el material,
principalmente el de la colección de consulta.

ORIENTACIÓN A USUARIOS

El servicio de orientación a usuarios consiste en proporcionar al público información


sobre el contenido de las colecciones y de los servicios de la biblioteca de tal manera
que puedan aprovecharlos eficazmente.

Una de las principales tareas del servicio de orientación consiste en mostrar a los
lectores, tanto por medio de carteles dentro de la biblioteca, como de la realización
de visitas guiadas y de información individual, la forma en que están organizadas las
colecciones y cómo están ordenados los libros en los estantes.

FOMENTO DE LA LECTURA

El servicio de fomento de la lectura consiste en ofrecer a la comunidad diversas


actividades culturales encaminadas a promover su acercamiento a la lectura. Con
este esquema de trabajo, cada día se desarrolla una nueva concepción de biblioteca
pública, la cual, para acercar a la población a la lectura, busca transformar el
concepto tradicional que consideraba a la biblioteca como un lugar solemne y
lóbrego, de acceso restringido, destinado únicamente para el estudio y la reflexión
de unos cuantos, para dar paso a la nueva imagen de un lugar agradable y cómodo
para la práctica de la lectura como un medio de información y de recreación
accesible a toda la población.

EPÍLOGO
PACHUCA DE SOTO
[ESTADO DE HIDALGO]

El esfuerzo realizado por las instancias de gobierno


involucradas en el establecimiento y la operación de la Red Nacional de Bibliotecas
Públicas ha cristalizado en el logro del objetivo fundamental de brindar a los
mexicanos igualdad de oportunidades de acceso libre y gratuito a la lectura.
La
labor desarrollada ha sido muy importante pero, para que estos esfuerzos no sean
efímeros, es fundamental propugnar por la permanencia de cada biblioteca pública
en su comunidad, involucrando a la población y a las autoridades en el
funcionamiento y sostenimiento de las mismas, buscando el fortalecimiento de los

mecanismos jurídicos que garanticen su desarrollo y de manera preponderante,


consolidando sus mecanismos de organización y funcionamiento, de tal manera que
puedan responder, cada vez con mayor oportunidad y eficiencia, a las necesidades
de la población a la que sirven.

Definitivamente, la mejor garantía de éxito de las bibliotecas es el apoyo de la


comunidad y éste sólo se logrará en la medida en que los usuarios encuentren en
ellas una verdadera fuente de información cultural, educativa y de recreación que
redunde en el mejoramiento de la calidad de vida de los mexicanos.

DIMENSIONES DE LOS LIBROS


PACHUCA DE SOTO
[ESTADO DE HIDALGO]
PACHUCA DE SOTO
[ESTADO DE HIDALGO]
PACHUCA DE SOTO
[ESTADO DE HIDALGO]
PACHUCA DE SOTO
[ESTADO DE HIDALGO]

PROGRAMA DE NECESIDADES
(biblioteca publica)
PACHUCA DE SOTO
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ZONA EXTERIOR
AREA NECESIDAD MOBILIARIO
PLAZA DE ACCESO Ubicar a los usuarios en la parte Bancas
exterior del inmueble para su acceso
ACCESO DE Accesar productos que vayan a ser
SERVICIOS usados en el inmueble para ser
acomodados en la bodega
PATIO DE Tener un libre acceso y movilidad de Pluma de acceso
MANIOBRAS los camiones que accederán
ZONA INTERIOR
OFICINA (DIRECTOR)
RECEPCION Recibir a toda aquellas persona que Mostrador
dirija al director para dar informes de
disponibilidad
SALA DE ESPERA Albergar a los usuarios en espera para Sala, mesa
acceder a una visita
OFICINA Recinto donde alberga el director Escritorio, mesas,
pequeñas sala de estar
SANITARIO Satisfacer las necesidades fisiológica Wc , lavamanos
SALA DE JUNTAS Reunir al personal encargado para tocar Gran escritorio, sillas
puntos de interés
ADMINISTRADOR
RECEPCION Recibir a toda aquellas persona que mostrador
dirija al administrador
SALA DE ESPERA Albergar a los usuarios en espera para Sala, mesa
acceder a una previa visita
OFICINA Recinto donde alberga el Escritorio, mesas
administrador
SANITARIO Satisfacer las necesidades fisiológica
------------------------ -------------------------------------------------- ------------------------
TERRAZA Albergar a los usuarios para una Mesas, sillas, bancas
proporcionar distracción natural
CAFETERIA Dar servicio de bebida y comida rápida Mesas, sillas, sillones
BODEGA DE Resguardar material didactico anaqueles
LIBROS
ARCHIVO DE Resguardar información en físico de Anaqueles
COMPUTO los archivos de computadora
ARCHIVO Dar información del resguardo en la anaqueles
bodega
SANITARIOS Satisfacer las necesidades fisiológica Wc, mingitorios,
(hombres y lavamanos
mujeres)
CUARTO DE ASEO Almacenar todo aquel utensilio anaqueles
ocupado para limpieza
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[ESTADO DE HIDALGO]

----------------------- ---------------------------------------------- -----------------------------


VESTIBULO DE Dar acceso al inmueble
ACCESO
MARCO DE Proporcionar seguridad dentro del Torniquetes,
SEGURIDAD inmueble detectores de metal
VESTIBULO DE Distribuir a la gente alas diferentes
DISTRIBUCION áreas de la biblioteca
(GENERAL)
AREA DE Proporcionar la comunicación , dentro Casetas telefónicas
TELEFONOS del inmueble
FOTOCOPIADO Fotocopiar algunas paginas o libros Mostradores,
completos
GUARDA DE Guardar objetos , los cuales no pueden Anaqueles,
OBJETOS ser ingresados a las áreas de consulta mostradores
PRESTAMO Dar el servicio de préstamo de los mostrador
libros al usuario
ESTANTERIA Acomodar y administrar los libros que Libreros y anaqueles
PARA han sido devueltos
DEVOLUCION
ZONA DE Dar consulta rápida y de donde han escritorios
CONSULTA POR sido acomodados los libros que se
COMPUTADORA quieren consultar
CUBICULO DEL Albergar al jefe de bibliotecarios Escritorio y silla
JEFE
BIBLIOTECARIO
ACERVO DE Dar consulta de las diferentes Libreros, sillas, mesas
CONSULTA colecciones existentes
GENERAL
SALAS DE Consultar algún material de una forma sala
LECTURA cómoda
------------------------- ------------------------------------- ----------------------------
AUDIOTECA Dar consulta de las diferentes anaqueles
colecciones de audio
CONTROL Dar información acerca de un audio a Mostrador
consultar
CABINAS Consultar audios de manera privada Escritorio, silla
------------------------- ------------------------------------- ----------------------------
MAPOTECA Dar consulta de las diferentes Anaqueles para mapas
colecciones de todo tipo de mapas
VESTIBULO Dar acceso al área de mapas
ZONA DE Consultar los diferentes tipos de
CONSULTA mapas de distintos lugares
CUBICULO Consultar a fondo el material escogido Escritorio y silla
ACERVO Consultar todas las colecciones de la anaqueles
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mapoteca
------------------------- ------------------------------------- ----------------------------
HEMEROTECA Dar consulta de videos
VESTIBULO Dar acceso al área de mapas
SALA DE Accesar a la información de los videos Sillones, mesas
CONSULTA a consultar
CUBICULOS Informarse acerca de los videos de una Escritorio individual,
manera privada computadora

DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO

PATIO DE
BODEGA
MANIOBRAS
ESTANTERIA
AREA
BAÑOS
DE CONSULTA
CONSULTA
ACCESO AL
POR
DE GUARDA
AREA
SALASBAÑOSDEDE
DE LECTURA
PRESTAMO HACIA
FOTOCOPIADO
TELEFONO
HOMBRES
SALAS
PARADE VESTIBULO
VESTIBULO
MARCO
PLAZA DE
DEDE
COMPUTADORA
CAFETERIA
ACERVO AL EXTERIORMAPOTECA,AUDIOTECA
INFORMACION
MUJERES
OBJETOS
DISTRIBUCION
SEGURIDAD
DEACCESO
ACCESO
GENERAL (TERRAZA) HEMEROTECA Y
DEVOLUCION
LECTURA GENERAL
ADMINISTRACION
PACHUCA DE SOTO
[ESTADO DE HIDALGO]

ACCESO AL
MAPOTECA CUBICULOS
ACERVO

ACCESO AL
CONTROL AUDIOTECA CUBICULOS
ACERVO

CUBICULOS DE JEFE ACCESO AL SALA DE


OFICINAS
HEMEROTECA
VESTIBULO
ADMINISTRATIVO
BIBLIOTECARIO RECEPCION CUBICULOS
DEL DIRECTOR
ACERVO ESPERA
JUNTAS
PACHUCA DE SOTO
[ESTADO DE HIDALGO]

ESTUDIO DE AREAS
PACHUCA DE SOTO
[ESTADO DE HIDALGO]
PACHUCA DE SOTO
[ESTADO DE HIDALGO]
PACHUCA DE SOTO
[ESTADO DE HIDALGO]

72 MODULOS DE 5.50 X 4.90 = 26.95 M2 X 72 = 1940 M2


PACHUCA DE SOTO
[ESTADO DE HIDALGO]

21 X 19 = 399 M2 X 12 (MODULOS SEMEJANTES)= 4788 M2

21 X 19 =399 M2 X 2 (MODULOS SEMEJANTES) PARA ACERVO BRAILE =798 M2


PACHUCA DE SOTO
[ESTADO DE HIDALGO]

-ASOLEAMIENTO Y VIENTOS DOMINANTES-

VIENTOS
DOMINANTES QUE
PROVIENEN DEL
NOROESTE

POSICION ADECUADA
PARA EVITAR EL
ASOLEAMIENTO
PACHUCA DE SOTO
[ESTADO DE HIDALGO]
PACHUCA DE SOTO
[ESTADO DE HIDALGO]

CENTRO CULTURAL

Conjunto de edificios que son parte del equipamiento urbano y que están destinados a
albergar actividades de tipo cultural, recreativo o artístico; sirven de apoyo a la
educación y actualización del conocimiento. Grupo de espacios acondicionados para la
realización de exposición, espectáculos, reuniones sociales y practica de la lectura.

GENERALIDADES

Los centros culturales surgen para albergar las áreas del conocimiento, como la
ciencia, tecnología, artes plásticas, actividades artísticas y culturales. Se deben
conceptualizar como centros educativos y turísticos, que contribuyan a incrementar el
nivel educativo de la población al ofrecer nuevas fuentes de conocimiento de manera
autodidactica para que mejoren sus facultades físicas, intelectuales, morales y
laborales.
En un foco cultural que atrae gente de todos los niveles socioculturales. Su función es
divulgar las creaciones artísticas y tecnológicas de la comunidad en que se encuentra
inscrito e intercambiarlas con las de otras regiones e, incluso, con países. Por ello, se
han convertido en un espacio destacado en cada sociedad.
Su organización es un conjunto, ya que están compuestas por varios edificios unidos
por circulaciones. También se da el caso de agrupar en un mismo edificio diversas
actividades. Su diseño se debe adaptar a los adelantos en la enseñanza audiovisual,
grafica y autodidactica. En su edificación se emplean los adelantos tecnológicos en
materiales, sistemas constructivos e instalaciones existentes en el mercado

PROGRAMA ARQUITECTONICO

-AREAS EXTERIORES

Vialidades de acceso
Acceso principal
Áreas verdes
Circulaciones al cubierto y descubierto
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-ADMINISTRACION

Recepción
Sala de espera
Cubículo de informes (coordinador de difusión y cultura, coordinador de eventos)
Archivo
Sanitarios hombres y mujeres
Cuarto de aseo

-AULAS DE ENSEÑANZA

Salón de pintura
Salón de artesanías
Salón de danza contemporánea
Salón de música y canto
Bodega

-AREA DE CULTURA

Galería al aire libre


Teatro al aire libre