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1. INTRODUCCION: ....................................................................................................... 2
2: DESARROLLO: .......................................................................................................... 3
2.1.Tipos de ciberbullying: .............................................................................................. 4
2.2. Que tiene que ver el ciberbullying con el bullying o acoso escolar:......................... 4
2.3. ¿Porque es especialmente grave el ciberbullying: ................................................... 4
2.4. Como se manifiesta el ciberbullying: ....................................................................... 5
2.5. Cuando estamos ante un caso de Ciberbullying: ..................................................... 5
2.6. Que hacer si se detecta el cibera coso: ................................................................... 6
2.7. Prevenir el ciberbullying: ......................................................................................... 6
2.7. SINTOMATOLOGIA DE LA VICTIMA ...................................................................... 6
2.8. Consecuencia del bullying: ...................................................................................... 7
3.CONCLUSION: ........................................................................................................ 7
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1. INTRODUCCION:
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recursos que puedan ayudar a prevenirlo y, si es el caso, tratarlo de forma eficaz.
La guía también puede ser útil para aquellos adultos que, desde su rol de padres o
educadores, están implicados directamente en el desarrollo intelectual, emocional y
social de niños y jóvenes. La presente investigación pretende, pues, servir de apoyo
en la toma de medidas apropiadas que hagan de las TIC, y especialmente de
Internet, un entorno seguro, formativo y enriquecedor para los menores, para esto
emplearemos el método analítico.
Otra interesante definición describe el cibera coso como “una agresión psicológica,
sostenida y repetida en el tiempo, perpetrada por uno o varios individuos contra
otros, utilizando para ello las nuevas tecnologías.
El cibera coso puede consistir en algo tan simple como seguir enviando correos a
una persona que ha manifestado al emisor que no quiere recibir más correos. Otras
formas de cibera coso más comunes son las amenazas, el envío de malware, las
humillaciones frente a otros en la red, el spam, la distribución de fotos trucadas, la
creación de websites difamatorias para acosar a una persona, la suplantación de
identidad.
El cibera coso desarrolla una vida propia, un escenario de manifestaciones
peculiares y exclusivas cuyas claves están descifrándose día a día: características
singulares de los acosadores, recorrido, impacto, difusión y duración de la acción,
repercusiones en las víctimas...
Con la herramienta virtual “desaparece la barrera de la mirada del otro” (Canalda,
A.).
La sensación de impunidad se hace hueco con fuerza. El desarrollo del fenómeno
a través de comunicaciones virtuales permite que el acoso en la red pueda llevarse
a efecto de una forma más sistemática y estable y, en ocasiones, incluso anónima
(Cervera, L. 2009).
Las consecuencias pueden perpetuarse en el tiempo de forma profunda. Por eso,
entre otras consideraciones, es imprescindible actuar cuanto antes, detener la
situación que pueda estar produciéndose, evitar el punto más cercano a las
terminaciones nerviosas del sufrimiento.
2: DESARROLLO:
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Con mucha frecuencia el niño o niña que acosa a otro compañero suele estar
rodeado muy rápidamente de una banda o grupo de acosadores
2.1.Tipos de ciberbullying:
El ciber acoso no es un fenómeno unitario que se de una única forma existe una
amplia variedad de formas que van desde el hostigamiento de la victima y sus
exclusión social hasta la manipulación de datos para perjudicar a una persona en
su propio nombre . internet es un entorno conocido por la gran variedad de
posibilidades tecnológicas que ofrece y desgraciadamente esto se aplica también a
la hora de utilizar este medio como una herramienta para acosar a los demás
En el acoso e l ciberbullying las estrategias para dañar a alguien pueden utilizar
todas las potencialidades de la red , desde las fotografías almacenadas y fácilmente
difundidas hasta el uso de grabaciones de voz o de fotomontajes.
Ejemplos claros son las fotografías y videos hechos y publicados sin sentimiento
con el fin de chantajear o humillar amenazas directas través de diversas plasta
formas o paginas webs.
Creadas específicamente para ridiculizar a la victima . además dependiendo de
objetivo del acoso , podemos encontrarnos con casos como la extorción en que se
chantajea a la victima a cambio de no publicar ni extender fotografías o videos de
índole sexual . por otro lado hay que tener otra cuenta que el ciberbullying mas
habitual el llevado a cabo por niños y adolecentes puede explotar todos los recursos
imaginables dado que las personas pertenecientes a la generación de nativos
digitales ya pretendan a utilizar todas estas herramientas desde sus primeros años.
2.2. Que tiene que ver el ciberbullying con el bullying o acoso escolar:
No son tan similares como podría pensarse. en ambos se da un abuso entre iguales
pero poco mas tiene que en la mayoría de los casos .
El ciberbullying atiende a otras causas se manifiesta de formas muy diversas y sus
estrategias el adornamiento y consecuencias también difieren. si es bastante
posible que el bullying sea conseguido se ciberbulling pueda acabar también pueda
acabar en situaciones de bullying, pero desde luego esto último si que es poco
probable
2.3. ¿Porque es especialmente grave el ciberbullying:
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El anonimato la no percepción directa e inmediata el daño causado y la adopción
de roles imaginarios en la red convierten al ciberbullying en un grave problema.
2.4. Como se manifiesta el ciberbullying:
Las formas que adopta son muy variadas y solo se encuentran limitadas por la
pericia tecnológica y la imaginación de los menores acosadores, lo cual es poco
esplendor .
2.5. Cuando estamos ante un caso de Ciberbullying:
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2.6.¿ Que hacer si se detecta el cibera coso?:
De cara a detectar casos de cibera coso, algunos indicios que puedan resultar útiles
serian la monitorización y vigilancia de cambios de hábitos y del uso de dispositivos
con acceso al internet
(incluyéndose la ocultación cuando se los usa ),fallas de asistencia a clase ,
abandono de actividades predilectas reduciéndole drástica el rendimiento escolar
cambios de la manera de comer variedades de peso vómitos y diarreas sin motivos
aparente ausencia el contacto visual , miedos a los recreos , cercanía excesivas a
los adultos , apatía o falta de defensa ante bromas que pueden aparecer inocuas.
2.7. SINTOMATOLOGIA DE LA VICTIMA :
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bajo rendimiento escolar fobia, temores, conductas evitativas
3.CONCLUSION:
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ANEXOS
Ilustración 1 google.com
FUENTE:
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file:///C:/Users/Windows%2010/Desktop/GUIA_Ciberbullying_2011.pdf
http://marcianosmx.com/amanda-todd-victima-mortal.delbullyig-cibernetico/
psicologiaymente.com/social/ciberbullying-acoso-virtual
www.lifeder.com
http://ciberbullying1a.blogspot.com/2008/10/qu-esel-ciberbullying-es-el-uso-de-
los.html