Anexo 1
Matriz de consistencia
Elección libre de textos y el comportamiento lector de estudiantes de segundo grado de educación secundaria del Colegio San José de Cluny de Surquillo - Lima,
Problemas
General
¿Cuál es el impacto de la elección
libre de textos en el comportamiento
lector de los estudiantes del segundo
grado de educación secundaria del
Colegio San José de Cluny de
Surquillo – Lima, 2019?
Específicos
¿Cuál es el impacto de las actividades
de promoción de lectura para adquirir
una frecuencia lectora en los
estudiantes del segundo grado de
secundaria?
¿Cuál es el impacto de la exploración
de libros variados en la asistencia a la
biblioteca de los estudiantes del
segundo grado de secundaria?
¿Cuál es el impacto de lecturas
preferidas en el incremento del interés
lector de los estudiantes del segundo
grado de secundaria?
2019
Objetivo
General
Analizar el impacto de la elección
libre de textos en el comportamiento
lector de los estudiantes del segundo
grado de educación secundaria del
Colegio San José de Cluny de
Surquillo – Lima, 2019.
Específicos
Evaluar el impacto de las actividades
de promoción de lectura para adquirir
una frecuencia lectora en los
estudiantes del segundo grado de
secundaria.
Analizar el impacto de la exploración
de libros variados en la asistencia a la
biblioteca de los estudiantes de los
estudiantes del segundo grado de
secundaria.
Reflexionar acerca del impacto de
preferencias lectoras que incrementan
el interés lector de los estudiantes del
segundo grado de secundaria.
Ismael Díaz Ríos
Supuesto Categorías Metodología
Enfoque: Cualitativo
General Categoría 1. Elección libre de
La elección libre de textos contribuye Alcance: Exploratoria
textos
a incrementar la asistencia a la
Diseño: Investigación acción
biblioteca, a despertar el interés por la
lectura y generar el hábito lector de los
Subcategorías:
Población: 90 alumnos de
estudiantes del segundo grado de − Actividades de promoción
segundo grado de educación
educación secundaria del Colegio San lectora
secundaria del Colegio San José
José de Cluny de Surquillo – Lima, − Exploración de libros
de Cluny de Surquillo – Lima,
2019. variados
2019
− Preferencias lectoras
− Motivación intrínseca hacía Muestra: 30 alumnos de 2° A
Específicos/as la lectura de secundaria del Colegio San
José de Cluny de Surquillo –
Las actividades de promoción de
lectura son impactantes porque Lima, 2019
ayudan a adquirir una frecuencia Categoría 2. Comportamiento
Técnicas e instrumentos
lectora en los estudiantes del segundo lector
grado de secundaria. Técnicas Instrumentos
Subcategorías: Entrevista Guía de
La exploración de libros variados − Frecuencia lectora de los entrevista
mejora la asistencia a la biblioteca de alumnos Observació Guía de
los estudiantes del segundo grado de − Asistencia constante a la
secundaria. n observación
biblioteca
− Interés lector Procedimiento de análisis de la
Las preferencias lectoras permiten − Hábito lector información
generar el interés lector en los Organizar la información
estudiantes del segundo grado de Presentación de resultados
secundaria.
Descripción de resultados
Gráficos
Organizadores de la información