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Bienvenidos a nuestra segunda semana de trabajo la cual tiene como

título Educación Inclusiva: Antecedentes histórico-conceptuales y marco


jurídico, en esta ocasión realizaremos diferentes actividades para el logro
de las competencias concretas de esta unidad.
Investigue en fuentes bibliográficas y/o electrónicas sobre los
antecedentes histórico-conceptuales y marco jurídico para la realización
de las siguientes actividades:

1. Realice una Línea de tiempo sobre la Educación Inclusiva donde


presentes:
a) Antecedentes históricos.
b) Institucionalización,
c) Significado de la integración escolar.
d) Antecedentes jurídicos de la Educación Inclusiva.

-Se sitúa un paso más cerca de la universalidad del derecho a la


educación contemplado desde la Carta de los Derechos Humanos
Antecedentes firmada en 1948, asentándose en los logros alcanzados por la
históricos. llamada educación integradora.

La educación inclusiva toma un carácter institucionalizado a través de


Institucionalización.
organismo como la UNESCO, UNICEF y mediante la DECLARACIÒN DE
LOS DERECHOS HUMANOS que en unos de sus artículos dice que
todas las personas sin importar la edad, la raza, o la situación
económica tienen derecho a la educación.
Significado de la
integración escolar. Es una estrategia educativa que permite que una persona con cierta
discapacidad puede tener las mismas oportunidades que los demás y
pueda ser incluido en las actividades que se realicen.

Antecedentes
jurídicos de la
Las principales ideas consagradas a lo largo de múltiples encuentrosint
Educación Inclusiva.
ernacionales, se han ido instalando en diferentes regiones, incluyendo
nuestro país, gestándose el principio de una nueva concepción, que ha
consistido en dejar de considerar al alumno con necesidades educativa
sespeciales como centro exclusivo de la atención y la acción de la
educación especial, para atender también a los determinantes de los
contextos social, familiar, y escolar, del entorno en el que se desarrolla
el alumno.
2. Observe video
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Políticas estatales para la inclusión educativa en la República
Dominicana” Para que realices una síntesis del mismo.
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3. Investigue en la web sobre la Declaración Mundial de Educación para Todos
(Jomtien) y la Declaración sobre necesidades educativas especiales
(Salamanca) luego escribe un diario reflexivo tu opinión sobre la necesidad
de una educación para todos.