NOMBRE DEL

PROFESOR Prof. José Antonio Aguillón Armijo.

MATERIA QUE
IMPARTE MATEMÁTICAS 4 Colegio de Ciencias y Humanidades

TEMA DE LA Unidad 2 funciones racionales y con radicales.

ACTIVIDAD
- Funciones racionales. Situaciones que dan lugar a funciones
racionales.

- Noción de intervalo en la recta real.

- Estudio del comportamiento analítico y gráfico; local y al infinito

por medio del dominio y rango de las funciones del tipo:

; ; ;

con lineales o cuadráticas.

ACTIVIDADES Internet como medio de comunicación

CON TIC Internet como fuente de información y recursos.
Presentación de información y procesamiento de datos: a. Procesador
de textos, Hoja de cálculo.
Uso de software especializado.
HABILIDAD(ES) Nivel 2 (avanzado)
ELEGIDA(S) EN
EL DOCUMENTO Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet y definición de
MODELO DE palabras clave para la búsqueda.
MADUREZ

Ab1.1 Uso del correo electrónico. Distinción de contextos

comunicativos. Uso adecuado del lenguaje.

C2.1 Manejo avanzado del procesador de textos (opciones de formato,

columna, tabla, cuadro de texto, inserción de imágenes desde el
disco duro)

Cb2.1 Uso del presentador integrando diversos medios (sonido, música,

1
imágenes, video), ligas a diferentes diapositivas de la misma
presentación, a otras presentaciones, archivos o sitios en Internet.
Cc2.1 Uso de la hoja de cálculo para registrar datos, elaborar tablas,
crear fórmulas para relacionar los datos y representar resultados
mediante una gráfica utilizando las opciones que ofrece la herramienta
(tipos de gráficas).

F2.4 Búsqueda de software libre.

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DESCRIPCIÓN 1. Previo al inicio de la unidad, se forman equipos de trabajo con un
DE LA número máximo de dos integrantes. Cada equipo deberá de
ACTIVIDAD realizar una investigación en la WEB, sobre las “situaciones que
dan lugar a funciones racionales”, y realizar una presentación que
deberán de enviar vía mail, a más tardar dos días antes de la
clase. El profesor escogerá la mejor para que la pareja la presente
el día que dará inicio la unidad.

2. El profesor expondrá en conceptos básicos sobre el tema

(dominio, rango, asíntotas, etc.) y realizará la gráfica de algunas
funciones racionales.

3. Se solicita al alumno que descargue el programa de

GRAPHMATICA de Internet, ingresando a sitio con dirección
http://www.graphmatica.com/. El profesor elaborará un archivo el
cual será enviado previamente al alumno en el cual se describe el
proceso para descargar el programa y algunas instrucciones
generales básicas para el uso del mismo. Previamente el profesor
habrá dado conceptos generales para el uso de este programa.

4. Se le enviará al alumno un cuestionario previo denominado

(“ficha de trabajo de funciones racionales usando graphmatica”),
en formato WORD, el cual tendrán que descargar desde su
cuenta de correo. En dicho cuestionario se le harán algunas
preguntas y ejercicios que lo ayuden a interpretar los parámetros
en las gráficas de las funciones racionales. Algunas de estas
preguntas deberán ser contestadas previamente a la clase y
deberán ser confirmadas durante el desarrollo de la práctica.

5. Las parejas (integradas en la primera clase) trabajarán en una

computadora común que les será asignada en el salón de
cómputo. El cuestionario deberá ser contestado parcialmente en
forma individual para posteriormente ser discutido y comprobar o
corregir las respuestas previas, en equipo.

6. El profesor deberá asignar tiempo de trabajo que sean los

adecuados para poder discutir y llegar a conclusiones grupales.

7. Mediante el uso de los periféricos (cañón y computadora) se

asignará tiempo para la presentación de un ejercicio específico.

8. El alumno deberá entregar un reporte por escrito desarrollado en

el procesador de texto WORD en el cual incluya las conclusiones
a las que él llegó en esta sesión.

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9. Como una “tarea” extra clase se le solicitará al alumno que utilice
la hoja de cálculo excel para comparar las gráficas obtenidas en
graphmatica. La razón para llevar a cabo esta actividad
independientemente de la comparación con las gráficas de
graphmatica es para que el alumno maneje los conceptos de
dominio y rango de las funciones racionales propuestas.

10. Material:

Computadora y cañón para exposición.

Computadora para cada pareja.

Hoja de cálculo (excel).

Software especializado (graphmatica)

Procesador de textos (word)

Internet (uso de correo electrónico).

Ficha de trabajo