IED TÉCNICA METROPOLITANO DE BARRANQUILLA

“PARQUE EDUCATIVO”

Proyecto Pedagógico

Barranquilla D.E.I.P. octubre 7 de 2018

De: Jose D. Buelvas Torres (Docente en propiedad)
Para: Manuel García Blanco
Asunto: Entrega de ítem de preguntas pruebas PEC grado 11C

En el siguiente cuadro encontraras las pruebas que vas a resolver, el número

de preguntas y el tiempo disponible para responder.

1. En la ruta de acidificación del azufre: una gran parte del dióxido de azufre es
oxidado a trióxido de azufre, que es muy inestable y pasa rápidamente a
ácido sulfúrico. La oxidación catalítica del dióxido de azufre también se
realiza en forma efectiva. Se cree que en las gotas de agua se produce la
oxidación implicando oxígeno molecular y, como catalizadores, sales de
hierro y manganeso procedentes de la combustión del carbón. Teniendo en
cuenta éste contexto y asumiendo que un lago termal se encuentra cercano
a una zona industrial podríamos afirmar que en su atmósfera

A. la oxidación del dióxido de azufre se acelera en presencia de emanaciones por

combustión de combustibles fósiles

B. la presencia de catalizadores en una reacción química puede acelerar o

retrasar la obtención de productos

C. el dióxido de azufre combinado con el agua produce ácido sulfúrico,

componente de la lluvia ácida

D. la lluvia ácida no necesariamente se puede presentar en éste sistema.

2. El anabolismo es una forma de metabolismo que requiere energía y da como

resultado la elaboración de moléculas complejas a partir de moléculas simples.
Por el contrario, el catabolismo transforma moléculas complejas en moléculas
simples y produce energía. El siguiente esquema muestra los procesos de
fotosíntesis y respiración en plantas.
 Fotosíntesis:

Respiración:

Con base en la información anterior, se puede afirmar que

A. la fotosíntesis es un proceso anabólico porque produce glucosa como

molécula compleja.

B. la fotosíntesis es un proceso catabólico porque requiere energía en forma de

luz solar

C. la respiración es un proceso anabólico porque produce energía en forma de

ATP.

D. la respiración es un proceso catabólico porque produce moléculas complejas

como CO2 y agua.

3. los cuatro bioelementos más abundantes en los seres vivos y, son los que
Representan alrededor del 99% de la masa de la mayoría de las células.

A. Hierro, oxigeno, carbono y nitrógeno.

B. Calcio, hidrogeno, oxígeno y carbono.

C. Carbono, hidrogeno, oxígeno y nitrógeno.

D. Carbono, hierro, oxígeno y nitrógeno.

4. Las biomoleculas en la células se clasifican como compuestos bio-organicos y

compuestos bio-inorganicos, entendiéndose bio-organico como

A. agua, sales minerales lípidos y proteínas

B. aldehídos, proteínas, ácidos nucleicos cetonas,

C. carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos

D. hidrocarburos, proteínas, ácidos nucleicos y carbohidratos

5. Una persona ingiere un alimento rico en proteínas y lípidos pero sin
carbohidratos. Tres horas después de almorzar asiste a su entrenamiento de
futbol.

Considerando la información anterior, puede considerarse que esta persona

A. los niveles de insulina aumentan antes de almorzar, porque de esta manera

puede almacenar la glucosa de la comida anterior que luego será necesaria
para el entrenamiento.
B. Los niveles de glucagón aumentan al almorzar para permitir que los
carbohidratos se liberen y de esta manera la persona obtiene la energía que
necesitara para entrenar tres horas más tardes.
C. Al comenzar el entrenamiento, los niveles de glucagón aumentaran para
permitir que la energía almacenadas en los tejidos pueda ser liberada
D. Los niveles de insulina se elevan al comenzar el entrenamiento para estimular
la producción de energía almacenada.