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Marzo 2016

UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR.


NUCLEO DEL LITORAL.
LABORATORIO de ELECTRONICOS.
TI-2287

PRACTICA No.4
AMPLIFICADOR EMISOR COMÚN UNA ETAPA AUTOPOLARIZADO.
Ejemplo de diseño de Amplificador Emisor Común por Divisor de Voltaje.
El circuito amplificador, alimentado con un Vcc = 12 Volts, tiene una ganancia Av > 10. El
transistor 2NXXXX tiene un hfe de 125 con una Ic = 6 ma (según grafico del fabricante)
por lo que su punto de operación es corriente de colector (I CQ) =3mA (Ic/2) y su voltaje
colector-emisor (V CEQ) = 6V (Vcc/2). Se pretende polarizar este transistor mediante la
técnica de división de tensión.
a) Se Calcula el valor adecuado de cada uno de los resistores para cumplir con esa
condición de polarización y bajo los siguientes datos adicionales; Vcc=12V,
Rb=(1/10) hfeR E y V E = (1/10)Vcc.
Una vez polarizado el transistor, el circuito se utilizará como amplificador.

b).- Calcular la impedancia de entrada y la de salida del amplificador


c).- Calcular la ganancia del voltaje del amplificador.
d).- Calcular la ganancia de corriente del amplificador.

En los incisos b, c y d suponer que la reactancia de los capacitores es despreciable a la


frecuencia de la señal.

Ve= Vcc/10 Î Re = Ve / Icq

Rc = (Vcc – Vceq) / Icq

hie = ( Vt/Icq). hfe

Zi = Re // hie , Zo = Rc

Rb = (1/10) hfe.Re Î Vbb = Vbe + Icq ((Rb/hfe) + Re)

R1 = (Rb) / (1- Vbb/Vcc)

R2 = (Vcc / Vbb) . Rb
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Av = - hfe ( ( Rc//RL)/ hie) x ( (Rb//hie)/((Re//hie)))

Ai = (Rc/ Rc+RL) x ( hfe) x ((Rb/Rb+hie))

1.- OBJETIVO: Al finalizar la practica el estudiante estará en capacidad de diseñar


y analizar el trabajo del transistor como amplificador Emisor Común
autopolarizado de una etapa.

2.- OBJETIVO ESPECIFICO: Diseñar y analizar un circuito amplificador


Emisor Común autopolarizado de una etapa.

3.- EQUIPOS: Fuente de poder D.C, Osciloscopio, ProtoBoard, Generador de


Funciones, Década de resistencia.
Componentes: Dos (2) Transistores 2N3903 (ubique las características en el
manual MOTOROLA) , un condensador de 22 MicroF , dos (2) de 1 MicroF.
Resistencias (según su diseño)
4.- PRE-LABORATORIO:
1.- Investigue cual es el uso de un amplificador en el área eléctrica, de dos
ejemplos.
2.- En base a la hoja de datos del fabricante indique; beta (hfe) del transistor para
amplificación y la gráfica de hfe vs Ic.
3.- ¿Cual? es la función de los condensadores de entrada, salida y emisor en el
amplificador.
4.- Que son las frecuencias de media potencia en un amplificador.
5.- Diseñe un amplificador Emisor Común autopolarizado. Indique la Beta y la Ic
que uso. Vcc = 12 Volts; Zo >= 2 Kohm; Av > 2; Establezca las rectas de carga DC
del circuito amplificador.
Nota: Puede usar las ecuaciones dadas en el Libro Boylestad de Circuitos
Electrónicos, para el diseño del Amplificador Emisor Común o la de la lectura
preliminar.

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5.- LABORATORIO.
1.- Monte el siguiente circuito y verifique el funcionamiento de su fuente de
tensión de 12 voltios, sin condensadores ni resistencia de carga. Energice.
Recuerde el valor de R2 es más grande que R1
V1

12V

Rc
R2

R1
Re

2.- Mida el Vceq y la Iceq. Compare con sus cálculos.( si la diferencia del Vceq
medido con el calculado es de 1volt, repita los cálculos).

3.- Apague la fuente DC (V1). Conecte los condensadores, el de 22 MicroF es el


condensador de emisor,“Ce” , los de 1 MicroF, se conectan en la entrada y salida
(Base y Colector).

3.1.- Sin conectar la resistencia de carga, vuelva a energizar y conecte el


generador de señales a la entrada del circuito amplificador (condensador de
entrada) e inyecte una señal de 1khz, onda senoidal con cero amplitud. Conecte el
osciloscopio a la salida del amplificador.

4.- Aumente lentamente la amplitud de la señal de entrada (generador) hasta


obtener a la salida, osciloscopio, una onda senoidal máxima sin distorsión. (Si la
señal esta muy distorsionada pida los atenuadores o use el atenuador del
generador botón de - 20Db).

5.- Compare la señal de entrada con la salida, Vpp, y verifique si hay amplificación.
Anote los valores de Vo y Vi. ¿ Se presenta desfase de la señal ?. Cuantos
grados.?. Apague la fuente de poder DC y el generador, póngalo en amplitud cero.

6.- Conecte una carga resistiva de 1 kohm a la salida del amplificador. Energice la
fuente de poder y el generador, luego aumente la amplitud del generador de

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entrada hasta obtener a la salida, osciloscopio, máxima señal senoidal sin


distorsión. Vuelva a medir la tensión (Vpp) de salida y entrada.

7.- Cambie la carga resistiva por un valor de 10 kohm. Observe la señal de salida,
mídala. Luego aumente la señal de entrada, amplitud del generador, hasta
obtener a la salida, osciloscopio, máxima señal sin distorsión. Mida (Vpp) de
nuevo a igual que la señal de entrada.

8.-Con carga resistiva de 10 kohm, frecuencia de entrada de 1 Khz. y máxima señal


sin distorsión, retire el condensador de emisor. Observe la señal de salida .Anote
sus observaciones. .

6.- POST-LABORATORIO:

1.- Compare las graficas de rectas de cargas DC del circuito calculado en el pre-
labt y el montado en el labt (sin carga). Explique las diferencias en detalle.

2.- Determine los parámetros: Zi y Av híbridos del circuito montado en el labt,


(Sin carga, y con carga).

3.- Explique porque en presencia de carga de 1 Kohm, la amplificación disminuye?.

4.- Explique los resultados obtenidos del punto 8 del laboratorio.

BIBLIOGRAFIA:
Jacob Millman and Christo C. Halkias. “ Dispositivos y Circuitos Electronicos”. Ediciones
Pirámide. Madrid.
Donald L. Schilling and Charles Belove. “ Circuitos Electronicos”. Marcombo. Boixareu
Editores. España.
Robert L. Boylestad. “ Circuitos Electronicos” . Prentice Hall. Mexico

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