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Clase 1: 27/8/18
1. ¿Cuál es el concepto del contrato histórico fundacional?
2. ¿Cuál es el concepto imaginario de las instituciones?
3. ¿Cuáles son los mandatos?
4. ¿concepto cultura institucional?
Respuestas:
Clase 2:3/9/18:
Respuestas:
TRABAJO PRACTICA DOCENTE
2. Una cultura de enseñanza adaptable mediante estrategias, una cultura amigable y buena
relación docentes, alumnos, padres.
3. La institución es abierta porque es una escuela comunitaria que ofrece ayuda a todos, y allí
es donde se reúnen los carreros que se organizan “Porque entre todos se logra fundar con
granos de arena y sacrificio la escuela”.
4. Significa que el educador se aferra a las reglas como por ejemplo los alumnos no se
duerman siendo que los mismos han trabajado en la noche para poder comer y aun así se
presentan a clase exhaustos.
5. La escuela tiene un vinculo positivo y solidario con la comunidad por ejemplo allí es donde
se reúnen los carreros que limpian la basura.
6. Crear un jardín maternal y próximo un jardín, porque las alumnas puedan estudiar sin tener
que preocuparse por sus hijos/hijas.
7. Cumplir el sueño de tener una escuela suficientemente grande para tener muchos alumnos
y resolver todos los problemas y obstáculos que tengan.
Clase 3:10/9/18:
1. Leer y destacar ideas principales del texto.
2. Explique con sus palabras las definiciones de “estado según los autores Marx, weber, y
Oslak.
3. ¿Que problemas según el autor Botana debió resolver para construir el estado argentino?
Respuestas:
1. La formación del estado argentino, La construcción del estado y El proceso de
desarticulación.
2. El estado según: Marx: es todo aquello que defiende a la clase dominante (ricos), apoyando
la burguesía
Oslak: quiere decir que formando un estado nacional, hace énfasis en el dominio de la
sociedad.
TRABAJO PRACTICA DOCENTE
3. Debio resolver varios problemas de los cuales: la integridad territorial, la identidad nacional,
y el régimen político.