I.E. CAPITÁN FAP “JOSÉ ABELARDO QUIÑONES GONZALES” C.T.

A: FÍSICA
LEMA: “SIENDO CREATIVOS E INNOVADORES CAMBIAMOS EL MUNDO”
VALOR: Creatividad e Innovación.
Nombre: ____________________________________________ Grado y Sección: V° ABC
Fecha : _______________ Profesor: Rolando Mamani Cutipa V°B°: __________
PRACTICA CALIFICADA N°1

INDICADOR DE EVALUACIÓN: Conoce los conceptos de magnetismo y su relación con la corriente 2ptos c/u

1. Indicar verdadero (V) o falso (F) respecto de las 6. ¿En que consiste la interacción magnética entre
siguientes proposiciones: dos polos de un imán?
…………………………………………………………
I. Las líneas de un campo magnético son …………………………………………………………
líneas cerradas. ( ) …………………………………………………………
II. El campo magnético se puede detectar …………………………………………………………
con limaduras de hierro. ( ) ………………………………………………………….
III. La tierra es considerada como un imán
gigante. .( )
IV. El experimento de Oersted no mostró la 7. ¿Cuál es la importancia del magnetismo para el
relación entre los fenómenos eléctricos y ser humano?
magnéticos. ( ) …………………………………………………………
…………………………………………………………
2. Complete de manera correcta los espacios. …………………………………………………………
I. El efecto Oersted consiste en que la
…………………………………………………………
corriente eléctrica produce un
…………………………………………………………
campo……………..
II. La unidad en el S.I. de la corriente
eléctrica es el………………… 8. ¿Cómo se le llama a las regiones donde parece
concentrarse la fuerza de un imán? Y ¿Cómo se
3. ¿Cuál fue el primero instrumento creado por el divide?
hombre a base un imán? …………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………
4. ¿Cuál es la mejor forma de crear un imán
………………………………………………………....
artificial?
…………………………………………………………
…………………………………………………………
9. ¿Para qué se utiliza la regla de la mano derecha?
…………………………………………………………
Describe cómo funciona.
………………………………………………………….

5. ¿Qué es la magnetita?
…………………………………………………………
………………………………………………………… 10. Grafica las líneas de fuerza del imán
………………………………………………………… especificando su dirección.
INDICADOR DE EVALUACIÓN: Aplica propiedades y fórmulas de inducción magnética y magnetismo 5ptos c/u

1. Un imán barra mide 204 cm, ¿a qué distancia de sus extremos se ubican sus polos magnéticos?

2. Calcula la magnitud de la inducción magnética a 1 m de un cable muy largo, que transporta una corriente de 20 A.

3. ¿Qué corriente eléctrica que fluye por un cable infinito para que a 40 cm de este el campo magnético sea de 6.10-5T?

4. Determine en Tesla la magnitud del campo magnético en el punto “P”. La figura muestra un conductor recto “muy
largo” perpendicular al plano del dibujo.

x 4m P
I=4A