Psicología comunitaria fase 3

Tutor.:Javier Achicanoy

Grupo _ 24

Participante: Sulma Helena Gualteros

Cód. 24091536

Escuela de Ciencias Artes y Humanidades

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Socha Marzo del 2018.

Actividad fase 3

Tabla de contenido Pagina

Portada…......……………………………………………………………………………………. 1
Introducción……………………………………………………………………………………… 2
Objetivos………………………………………………………………………………………… 3
Contenido………………………………………………………………………………………… 4
Conclusiones……………………………………………………………………………………… 5
Referencias Bibliográficas………………………………………………………………………… 6
Actividad fase 3

Introducción

teniendo en cuenta el presente trabajo el cual se basa en las problemáticas presentadas a través de una
entrevista echa a una persona de la localidad como medio para dar a conocer cada uno de los
problemas mas graves que aquejan al municipio. Que de acurdo con (Maria Isabel Mendieta) afecta la
calidad de vida de las personas residentes en esta comunidad, para explicar la relación de cada problemática
con la cultura citamos (al señor Rappaport) quien dice en cada uno de sus postulados que la cultura del ser
humano esta directamente relacionada con la individualidad la cual esta conectada con las problemáticas que
se presenten. Es decir que la cultura es una de las interpretaciones o fuentes de información para determinar
que tipo de ser humano es cada uno y que que papel quiere desempeñar cada individuo en su entorno.

Desde luego ya teniendo como fundamento especial según (Maritza Montero 1994) que presenta su postura
frente ala psicología asegurando que esta corresponde a una ciencia la cual que cada ser humano ejerce desde
su ambiente individual una función propia en la construcción y ayuda para solucionar problemas en cada una
de las estructuras sociales. Para esto se evaluara la entrevista presenta en la fase anterior con el fin de
identificar las causas de dicha problemática y su posible solución.
Actividad fase 3

Objetivos

El principal objetivo es conocer la problemática que se presenta en la localidad, como se aborda

desde la psicología comunitaria.

Objetivos específicos

• establecer con claridad el tipo de problemática

• Identificar los agentes causantes de dicha problemática

• implementar posibles soluciones

Actividad fase 3

Contenido

teniendo en cuenta la entrevista realizada, diseñar la evaluación de necesidades con el fin de medir el
acontecimiento problemático y el contexto o contextos en que se producen los problemas. Para ello
deben:

• establecer las necesidades e acuerdo a lo descrito en el caso...

las necesidades establecidas son para la comunidad: calidad de servicio. calidad de liquido para el
consumo. Construcción de plantas de tratamiento de agua para una mejor calidad de vida.

Necesidades para el gobierno municipal mejoras en la infraestructura, mejoras en la calidad del

servicio, pago de personal para el mantenimiento de la infraestructura.

El análisis de problemas ha sido definido Deutsche Gesellschaft fur Technische Zusammenarbeit

1983 analizar la situación existente que rodea a una condición problemática dada, identificar
los mayores problemas y el problema central de una situación, y visualizar las relaciones de
causa-efecto

• Establecer los Recursos comunitarios de acuerdo a lo descrito en el caso. Axcequibilidad,

decir analizando el estatus económico para elaborar elegibilidad, para implementar algun tipo
de financiamiento, se entiende que se debe cobrar algo a la gente por los servicios. Debe de ser
de acuerdo a la capacidad económica entonces el servicio estará disponible para todos en la
comunidad.

• Establecer valores culturales, actitudes, etc. en este caso las creencias se basan en una creencia
de multi-religiosidad lo cual divide a los habitantes en varios grupos según su religión y
creencias.
Actividad fase 3

En cuanto a los valores se conoce bastante la falencia ya que estamos en momento en donde la
familia a perdido mucho los valores los niños ya no conviven con sus padre y su madre con
cada uno en diferente hogar, y los hijos ya no respetan a sus padres.

Respecto a la cultura, también a influido mucho la migración ya que han surgido mezclas de
muchas culturas y por lo tanto lo adopción de diferentes costumbres. Las costumbres y raíces
de nuestros ancestros se han perdido mucho.

Entre tanto se tiene en cuenta que las reconocidas como verdaderas por un grupo, sin importar
su validez objetiva; son lo que los miembros de un sistema cultural aceptan como cierto.
(Según Parsons) define que un valores el elemento dentro de un sistema compartido que sirve como
criterio para decidir entre varias alternativas en una situación dada. En otras palabras, en los
“momentos de verdad, respondemos y actuamos según los valores que sostengamos como más fuertes,
según también nuestras creencias.

Los valores surgen de nuestros sistemas de creencias, tanto afectivas las creencias que tenemos en base
a nuestros sentimientos como cognitivas las creencias que tenemos en base a conocimiento.

La actitud es una predisposición aprendida a responder de un modo consistente frente a determinadas

personas, objetos o situaciones. Las actitudes son las manifestaciones de nuestros valores
fundamentales.

• Realizar la evaluación de necesidades en forma individual, respondiendo el siguiente

cuestionario de evaluación de necesidades.

¿Cuáles son los problemas que aquejan a la comunidad? La falta de empleo para las mujeres, la
contaminación de las aguas y el aire por causa d la minería, la falta de adecuación estructural en
el área de los servicios públicos, la baja calidad en la prestación de los servicios públicos.

El análisis de problemas ha sido definido Deutsche Gesellschaft fur Technische Zusammenarbeit

1983 analizar la situación existente que rodea a una condición problemática dada, identificar los
mayores problemas y el problema central de una situación, y visualizar las relaciones de causa-efecto
Actividad fase 3

¿Quién apoya o es tolerante con las situaciones problema? Quienes apoyan o son tolerantes las
personas que económicamente tienen buenos ingresos provenientes de la minería, los integrantes
del plan de gobierno municipal. De acuerdo al analizáis echo por el DANE El sentimiento de
algunos observadores es que al gobierno le faltó tacto para presentar las alzas, además que
algunas fueron excesivamente altas.

¿Bajo qué condiciones ocurren las situaciones problema? Bajo la falta de unión en la comunidad
la poca información suministrada al población cuando se toman dichas determinaciones por
parte del gobierno municipal ya que se toman de la manera mas discreta posible para que cuando
alguien quiera actuar ya haya nada que hacer y el mal manejo de los recursos y regalías que
proveen para municipio.

¿Qué consecuencias negativas tienen? El endeudamiento por aparte de las personas que no
pueden pagar los altos costos en los servicios públicos, el empobrecimiento de la comunidad ya
que tienen que dejar de comprar lo necesario para pagar el agua y la luz, esto hace que
disminuya la calidad de vida para todos en la familia.

Según la revista semana En 1970 el DANE calculó que los gastos en servicios públicos
representaban el 5 % de los ingresos del hogar obrero promedio y el 3.9 % de los ingresos del
hogar del empleado promedio. En 1983, esas participaciones ascendieron a 9.0 y 7.0 %
respectivamente, y se espera que ese índice siga subiendo. Esto obedece a un aumento de las
tarifas de los servicios públicos mayor que el alza en el costo de la vida. Entre 1975 y 1980.
Actividad fase 3

Conclusiones .

Para dar cumplimiento a esta actividad se contó con la ayuda de una persona habitante del municipio, la
cual expresa su inconformidad, sobre la falta de conciencia gubernamental que en este caso se
manifiesta en la masiva alza de los servicios públicos en el municipio de Socha Boyacá, para tal fin se
evalúa a través de esta entrevista, los valores culturales, la estructura económica del municipio y de las
familias Sochanas, como también la masiva llegada de personas de otras culturas, teniendo en cuenta la
actividad minera del municipio. Se evalúan las necesidades las personas, las personas responsables de
esta problemática, con miras a llegar al conocer el problema más a fondo y realizar un respectivo
análisis en esta actividad, se materializa la teoría planteada en el marco de intervención psicosocial y se
da un ejemplo claro de participación-acción, de trabajo comunitario, teniendo en cuenta que se
involucra la opinión de personas que conocen de su municipio y por supuesto los problemas que le
aquejan.
Actividad fase 3

Referencias bibliográficas

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=32&docID=10637640&tm=147983379931

Tovar, P. M. D. L. Á. (2001).Psicología social comunitaria: una alternativa teórico-metodológica.

México, D.F., MX: Plaza y Valdés, S.A. de C.V. Leer Cap 3. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=7&docID=10844454&tm=1479836933768
Nájera, I. I., & Tena, A. M. (2003).La psicología comunitaria: una reflexión desde su praxis.Santiago,
(101), 360-399. Recuperado dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=18324730&lang=es&site=ehost-live