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Rubrica » Taller de expresion escrita y oral Escritura de un articulo de opinion Indicadores de evaluacion 3 2 1 Tema, B aticulo se centra en el tema solictado: un pers0- naje real con caracterst- cas herolcas. El artfoulo $2 centra en el ‘ema solidtado, pero incli- ye otros temas. Baricuo presenta un tera dstinto al solcttado. Tesis B articulo presenta une postura persona sobre tema eleaido. Latesis presentade es.con- ‘usa 0 poco explicita, ha- clendo diffcl comorender ‘2 postura del emisor. B emisor no exoresa una postura personal acerca del tema, ‘Argumentacién La tesis es respeidada por argumentos que presentan hechos adecuadamente Felacionadas conla opinion del emisor, La tests es respaldada solo or un argumento, lo que hace débil la postura del emsor, B atticulo no presenta ar- gumantos para respaldar ja tesis. Puntuacion B texto presenta diferen- tes Idees adeouadamente separadas en pérrafos, mareados por & punto y aparie. Las otaciones con Ideas fines 26 separan ‘oon punto y eaguido. 5 articulo presenta ideas afines separades por pun- toy segudo, sin embargo, en algunas ocasiones no se separan en patrafes las ideas diferentes, No existe dlvision en pa- Trafos, siendo el articulo un solo bloque ce esoritura. bien, divice sus partes en parrafos sin rrediar un carn- Bo de Idea. Conerencia “Todo el artou gra en tor no al tema escogido, El articulo 62 organiza en Tomo al tema escogido, eto ocasionaiments se doevia hacle otras tema amticulo aborda alverses ‘ematicas, sin una conexien cara entre elas. Gonesion Las partes dl artioulo 28- ten correctaments vincula- das pormedio de conecto- res; ol toma esta siomore resanta por medio de la Felteracion del mismo y la susttucon Keica. Las partes cel texco estan. vinculadas pero se obser- van errores menoree en ol uso de conectoresyy recur 08 de cohesion. Las partes del aticulo apa~ recen desvinculades entre 94, ¥ 8e evidencla una falta da conectoras adecuados. Puntaje mévimo: 18 = 7.0 Rabrica * Taller de expresién escrita y oral Participacién en un foro Tndleadoree do ovaluackn 2 e iu Dominio del___| Sue intervenciones on | Ocasionamante ee Goava | No se distngue un tera tema, precsas, daras y canta | dol tera. an sus interver- | central en sus intarvencio- Sas ena ema. ones, nes Estructura ‘Seapreca i aistance do | La tesis e2 poco dara y | No presenta una tess, sro argurrentatva | une tess clara, apojacl al | se encuentra epoyad por | un tema censrel en trno a dela onoe por doe argumon- | solo un argunrto © por | cual estructura ws discus. Intorvencién | tes basados aneches. | dos argumiantes quo no | No eo dbearvan argunentos tstin beeacor en hectos, | lars. Capacidadde | Vinowla su intervencicn | Peala un aporta persoral | No considera los puntos integer com la de bs otras par. | ala chscusion durante au | de vista ce los otto parti= ‘iepentas, constnays docurze aco ya cho cintoga a la vor apariee parsonales. Responds co- recta ls preguntas Planlosd, intenercon, peo ne lors ‘noua oor es panten- rmentos do las ores part ‘Gpentes. Respond inco- rrectamente las pregurtas ankoadas, ‘antes. No respond las Preguntas plantas Use de recs Paraverbalea Habla fusrtay claro. En- fatiza las ices contralca 1 waves de ilenones do aver. Habla con clad, per ‘emploa.untono montero Noheceauoentes pausas ohuoo demasiadasy (Ss expres de manara con- ‘us, abla muy rp ox ‘remadamerte er, ‘Adecuacién al ‘contests Contribuye al clina de respeto y toleracia en feted. Guarda slencia (rants as ntervencones ‘e los otros pertbartes yd modorador. Presta atoncisn alo expuosto y 2 exprosa an un regsto ‘xm Contibye dl dina dere plo y tlraneia, sn em Banga, na sampre. guar dda slencia durante Ins interverosones de 0s cos paticbantos y del mode ado. Prosiaatancin alo erpucsto, pare se sncress ‘asionaimenta en un r= (gst roa. No contibuye al cna de respelo y tosrancia, puss intarumpa constantement tes tunes de fos oho par ticipantes. Presta poca 0 nb atoncién alo expuasto Y 0 arprooa an un rogito inna Puntajo mismo: 15 0 Material fotocoplable Actividad complementaria ¢ Lectura literaria “La historia de Hércules” Nembree are as Comprensién lectors Dospuds do ooral texto do las paginas 22 a 2 do tu Toxto,respondolas siguiontes proguntas.. 1. 2006 consecuencias trae, al corienzo del milo, a que Zeus $2 compadezca de los morales? [Artes Ge responcer, lao el prime parrafo dello y fate an io ue Zaus dos 2, Rolo la informacion acorea del héroo mitico quo ee presenta on fa saccion Contexto do produc- (6n, En una isbla como la siguiente, sroia bs caraclristicas del roe ric. Lugo, esiblece cuales de ols posee Hercules fundamenta ts respuestas. Sique el seme Virtudes del héroe miico {Hcules posee esa virtua? Protege au pacblo Si Zous ke doeea mision ‘8, A pat. dot octura do mito y de a infografaprosento onla pagina 17, responds: [Por qu roas {ue el rabao nal do Hercules fue enfrentar al can Cerbero? Para responder, recuerda de quién 2 eae animal y da ene vena 4, Observa lainfogtalia do la pgna 17 yo ove do es pacinas 22 y 23 y deserbo lo quo ves on ct e350. Uilza ol sigtienio cusco: Infogratia Relieve Personals quaeaicaan {8 parson cambia su apariencia? Otro 5. Luego de completarla tabla responds: cul de estas imagenes representa meforlos vabaloe de Hercules?, cpor que? 6, Recuerda cémo era Hérculs durante su jertud y describalo. Luego, explca cémo temin5 Sorco aslehéroe al ial de lato. Daspue de haoero,respordo: gpar qué considera que fue necasaro que Hercules levara a cao lee doce trabsos anias de visjar por al mundo pare char contra ls nists de es hombres? 7. 2Qué ensetanzas deal letra de Hercules que puedes aplcar atu vida?