Módulo 9.

Obligaciones civiles y mercantiles, títulos y

operaciones de crédito
Unidad 2. Las sociedades mercantiles
Sesión 5. Sociedades mercantiles en particular
Guía de actividades

Módulo 9
Obligaciones civiles y mercantiles, títulos
y operaciones de crédito

Unidad 2
Las sociedades mercantiles

Sesión 5
Sociedades mercantiles en particular

Guía de actividades

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Guía de actividades

Índice

Aviso importante .................................................................................................................................... 3

Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3
Competencias ........................................................................................................................................ 4
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 5
Presentación .......................................................................................................................................... 6
Actividad 1. Las sociedades mercantiles................................................................................................ 7
Actividad 2. Otras sociedades mercantiles ............................................................................................. 9
Actividad integradora. Creación de sociedades mercantiles ................................................................ 11

Indicaciones ..................................................................................................................................... 11
Aspectos de forma ........................................................................................................................... 12

Cierre ................................................................................................................................................... 12
Evaluación ........................................................................................................................................... 13

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Aviso importante

Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un

hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión.

Planeación del (de la) docente en línea

En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo.

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Competencias
Competencia de la unidad

 Analiza los componentes de las sociedades mercantiles, conforme a la Ley General de

Sociedades Mercantiles, para su constitución con el objeto de realizar actos de comercio.

Competencia de la sesión

 Identifica los elementos jurídicos de las sociedades mercantiles, conforme a sus características y
con base en la Ley General de Sociedades Mercantiles, para constituir estas sociedades.

Competencias trasversales

 Capacidad de comunicación oral y escrita.

 Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía,
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, finanzas públicas.
 Capacidad de investigación.
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.
 Capacidad crítica y autocrítica.
 Capacidad de trabajo en equipo.
 Habilidades interpersonales.
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
 Capacidad para formular y gestionar proyectos.
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.
 Capacidad creativa.
 Capacidad para tomar decisiones.
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo.
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

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Estrategia de estudio sugerida

El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 14 horas. Éstas deben distribuirse conforme al

orden de las actividades, para alcanzar la competencia de la sesión.

Con la intención de ofrecerte una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia,

considerando cinco días a la semana.

Horas
Días Estrategia
estimadas
 Lee los apartados “Sociedades capitales, personalistas y mixtas”,
Lunes hasta “Sociedad en comandita por acciones” del texto de apoyo. 4
 Realiza lo señalado en la actividad 1.
 Concluye la lectura del texto de apoyo.
Martes  Realiza lo señalado en la actividad 2. 3
 Espera el caso proporcionado por tu docente en línea.
 Redacta el acta constitutiva acorde a las necesidades del caso y
Miércoles 3
envía.
 Espera la retroalimentación de tu docente en línea.
Jueves  Responde el primer intento del cuestionario Evaluación. 2
 Repasa lo aprendido conforme a la retroalimentación obtenida.
 En caso de ser necesario, ajusta tu actividad conforme a las
observaciones realizadas por tu docente en línea y haz tu segundo
Viernes 2
envío.
 Responde el segundo intento del cuestionario Evaluación.

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Presentación

Registro electrónico de sociedades mercantiles

Fuente: Pixabay

Tal como pudiste apreciar en la sesión anterior, las sociedades mercantiles se organizan con un afán
de lucro o beneficio para con sus socios, facilitando que sus integrantes pongan a disposición de
terceros productos o servicios diversos.

Ahora bien, en la presente sesión, conocerás los diferentes tipos de sociedades de carácter mercantil,
algunas de ellas no contempladas en la Ley de Sociedades Mercantiles, reconociendo las acciones
que deben llevarse a cabo para su constitución, introduciéndote también al estudio de sus elementos
constitutivos, así como la forma en que funcionan.

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Actividad 1. Las sociedades mercantiles

Las sociedades mercantiles

Fuente: Pixabay

Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo

archivo de tu actividad integradora.

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.

En el ámbito mercantil, existen diversos tipos de sociedades que se rigen por diversas leyes en la
materia, entre ellas, la Ley General de Sociedades Mercantiles (la cual es la normatividad principal) o
la Ley de Mercado de Valores, entre otras. Sobre esta ley general, en este primer momento analizarás
las sociedades mercantiles que son contempladas en el mismo y con el propósito de identificar sus
características, realiza lo siguiente.

1. Lee los apartados “Sociedades capitales, personalistas y mixtas”, hasta “Sociedad en comandita
por acciones” del texto de apoyo.
2. En un documento de texto, completa el siguiente cuadro de doble entrada:

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Sociedad en
Sociedad de Sociedad en Sociedad en
Sociedad comandita
responsabilidad nombre comandita
anónima por
limitada colectivo simple
acciones
Características
de sus acciones
o partes
sociales
(indicar cuando
se trate de una
u otra)
Denominación o
razón social
asignada
Socios
Aportaciones
Tipo de
responsabilidad
Tipo de
asambleas
Administración
Representación
Vigilancia
Disolución y/o
liquidación
¿Admite
modificaciones?
Elementos a
favor (tres
puntos)
Elementos en
contra (tres
puntos

Para la comprensión de la naturaleza jurídica de cada sociedad, se sugiere indagar

en su historia y las necesidades por las que se originaron.

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Actividad 2. Otras sociedades mercantiles

Otras sociedades mercantiles

Fuente: Pixabay

Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo

archivo de tu actividad integradora.

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.

Como se mencionó anteriormente, existen sociedades mercantiles no contempladas en la Ley General

de Sociedades Mercantiles, cuyo origen responde a la adecuación de la norma respecto de las
necesidades del presente, principalmente en cuanto al desarrollo comercial y los avances
tecnológicos. Con el propósito de identificar sus ventajas, realiza la siguiente actividad:

1. Concluye la lectura del texto de apoyo.

2. Identifica las sociedades mercantiles no contempladas en la Ley de Sociedades Mercantiles
señaladas en el texto de apoyo.
3. Investiga en fuentes académicamente confiables sobre las mismas.
4. Completa el siguiente cuadro de doble entrada:

Sociedad Sociedad
------ ------ ------
mercantil mercantil
Ley que la
regula
Diferencias
respecto a una

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sociedad
anónima (tres
puntos)
Características
de sus acciones
o partes
sociales
(indicar cuando
se trate de una
u otra)
Denominación o
razón social
asignada
Socios
Aportaciones
Tipo de
responsabilidad
Tipo de
asambleas
Administración
Representación
Vigilancia
Disolución y/o
liquidación
¿Admite
modificaciones?
Elementos a
favor respecto a
las sociedades
reguladas por la
LGSM (tres
puntos)
Elementos en
contra tres
puntos (tres
puntos

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Actividad integradora. Creación de sociedades mercantiles

Creación de sociedades mercantiles

Fuente: Pixabay

Recuerda que en esta actividad plasmarás los productos de las actividades 1 y 2.

Ahora que has identificada cuáles son las sociedades mercantiles contempladas en las normas del
Derecho en la materia y reconoces sus características, además de sus ventajas y desventajas, es
momento de desarrollar el acta constitutiva de alguna de éstas. Para ello, sigue las siguientes
indicaciones.

Indicaciones

1. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea.

2. En un documento de texto, redacta el acta constitutiva de la sociedad mercantil que se adecúe a
los requerimientos del caso.

*En la sección Material de apoyo se ponen a disposición una serie de plantillas para facilitar la
redacción de tu acta constitutiva de sociedad mercantil.

3. Justifica jurídicamente la selección realizada de la sociedad mercantil.

4. En el mismo documento de texto y de forma ascendente, adjunta los productos elaborados a lo
largo de la sesión.
5. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M9_U2_S5_XXYZ, sustituyendo las XX por

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las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido materno.
6. Adjunta tu archivo en la sección Tarea.
7. Espera la retroalimentación tu docente en línea.

Aspectos de forma

 Coloca una portada con los datos de identificación.

 Presenta las ideas de forma sintética y precisa
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas.
 Fundamenta y motiva tus argumentos.

*Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad.

Cierre

Cierre
Fuente: Flaticon

Para la satisfacción de las necesidades de tus futuros representados, no sólo es necesario conocer el
marco legal en el que se norman las actividades de cada sociedad, sino también identificar la
naturaleza de cada figura y comprender el contexto económico, financiero y la naturaleza de las
relaciones entre los socios, además del giro de la organización.

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Evaluación

Evaluación
Fuente: Flaticon

El siguiente ejercicio tiene como propósito valorar la adquisición y manejo de los elementos tratados en
la unidad 2. Para resolverlo, es importante haber leído y trabajado el material proporcionado en las
sesiones, por lo que antes de iniciar puedes realizar un repaso.

¡Adelante!

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