UNIVERSIDAD NACIONAL

“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA

INDUSTRIAL

LIDERAZGO EN
PRÁCTICA-DAVID
FISCHMAN

CURSO : Administración y Organización

DOCENTE : NATIVIDAD CERNA Juan Flavio

ESTUDIANTE : JAMANCA MEJÍA Katherine

HUARAZ, 2 DE JULIO DEL 2018

Contenido
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 3
BIOGRAFÍA DE DAVID FISCHMAN ............................................................................................. 4
LIDERAZGO ...................................................................................................................................... 5
1.1. DEFINICIONES ................................................................................................................. 5
1.2. IMPORTANCIA ................................................................................................................. 5
1.3. TIPOS DE LIDERAZGO.................................................................................................... 6
1.3.1. LÍDER AUSENTE ...................................................................................................... 6
1.3.2. LÍDER TRANSACCIONAL ...................................................................................... 6
1.3.3. LÍDER TRANSFORMADOR .................................................................................... 7
1.3.4. LIDERAZGO SIN AUTORIDAD .............................................................................. 8
1.3.5. EL PSEUDOLÍDER .................................................................................................... 8
1.4. RETROALIMENTACIÓN ............................................................................................. 9
CONCLUSIONES ............................................................................................................................ 10
RECOMENDACIONES ................................................................................................................... 11
BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................................... 11
 INTRODUCCIÓN
Hoy como nunca se necesita el liderazgo en todos los ambientes. La acción de liderazgo está al
alcance de todas las personas y en innumerables situaciones. Generalmente inicia con una pregunta.
Consiste en llamar la atención sobre un problema que requiere o clama por una solución.
Todos podemos hacer de nuestra vida una continua acción de liderazgo: plantear problemas,
provocar discusiones, llamar la atención sobre la incongruencia entre valores y conductas, entre los
fines a los que estamos llamados y los medios que utilizamos para conseguirlos.
El presente trabajo es un análisis del video de David Fischman “Liderazgo en práctica” que habla
sobre cinco tipos de liderazgo y al final del video se tiene una retroalimentación, actitudes que se
recomienda debemos seguir. Este video y trabajo contribuyen a motivar la formación de más líderes
que puedan generar cambios positivos dentro de nuestra sociedad.
El interés que se tiene al presentar este trabajo tiene el objetivo de servir y brindar información
adicional sobre liderazgo, los tipos y sus características más resaltantes. Además de aportar un poco
más de lo que se conoce y así que las personas que lean este trabajo puedan conocer más sobre las
diversas actitudes y acciones de un buen líder.
El trabajo cuanta con una estructura, en la que al inicio se presenta una breve biografía de David
Fischman. En segundo lugar se encontrará diversas definiciones de liderazgo y su importancia.
También se presenta los diversos tipos de liderazgo que define David Fischman en su video. Se
encontrará los cinco tipos: líder ausente, líder transaccional, líder transformacional, pseudolíder y
liderazgo sin autoridad. Todas presentarán las características o atribuciones que presentan y se
puedan reconocer. Así mismo, se presentará el resumen y análisis de la retroalimentación, parte en
la que se presentan tres casos vistos ya en el video.
Finalmente se concluye con las conclusiones y recomendaciones. Además de presentar la
bibliografía en la que se puede encontrar la dirección del video.
BIOGRAFÍA DE DAVID FISCHMAN
David Fischman (1958, Perú) es escritor, columnista y consultor internacional. Quien ha dedicado
los últimos años a la investigación y enseñanza de temas de liderazgo, recursos humanos y cultura
empresarial. Ha dictado conferencias y seminarios en diversos países de Latinoamérica y en
EEUU. Es autor de 10 libros de liderazgo. A la fecha se han vendido más de 485,000 ejemplares en
Latinoamérica, Norteamérica y España, incluyendo “El Camino del Líder”, “El Espejo del Líder”,
“El Secreto de las 7 Semillas”, “El Líder Transformador” y “El Líder Interior”. Sus artículos han
sido publicados en El Comercio (Perú), El Mercurio, (Chile), La Prensa (Panamá), La Nación
(Costa Rica), y el New Herald de Miami (USA).

Lanzó al mercado norteamericano su libro “El Secreto de las Siete Semillas” traducido al inglés”, el
cual ha sido traducido a 7 idiomas. Ha dictado conferencias sobre este tema en importantes
universidades norteamericanas como Lehigh Valley University, De Sales University y Harvard
University y ha sido entrevistado por los principales medios de comunicación norteamericanos entre
ellos la cadena NBC.

David Fischman se recibió como Ingeniero Civil graduado como Summa Cum Laude en el Georgia
Institute of Technology y obtuvo su Maestría en Administración de Empresas en la Universidad de
Boston. Se desempeña como Vicerrector de Innovación y Desarrollo de la Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas (UPC), de la cual es miembro fundador. También es director de varias empresas
y fundaciones de ayuda social.

A través del Centro de Liderazgo e Innovación de la UPC , ha logrado transmitir a muchos

ejecutivos los valores del liderazgo personal e interpersonal. Ha dictado conferencias y seminarios
en diversos países de Latinoamérica. Es colaborador de la sección Economía y Negocios del
diario El Mercurio, columnista del diario español Cinco Días y, además, tiene a su cargo una de las
columnas más leídas en El Comercio de Lima. En 2017, es nombrado "Embajador de Brahma
Kumaris en Perú", organización espiritual.

Actualmente se desempeña como gerente general y consultor senior de Effectus Fischman

Consultores, consultora de Recursos Humanos.
LIDERAZGO
1.1. DEFINICIONES
Se entiende al liderazgo como un proceso de interacción entre personas en el cual una de ellas
conduce, mediante su influencia personal y poder, las energías, potencialidades y actividades de
un grupo, para alcanzar una meta común a fin de transformar tanto a la empresa u organización,
como a las personas que colaboran en ella.
Se puede mencionar que el liderazgo es el poder, capacidad, habilidad que desarrolla una
persona para influenciar sobre otras. ¿Cómo la influencia? Seguramente desde un punto de vista
emocional “Motivándolas” vendiéndoles un sueño, un proyecto afín, y desde un punto de vista
racional “Comunicando o explicando ideas, propósitos y objetivos”. Esta habilidad ciertamente
resulta efectiva cuando el líder sabe identificar el propósito u objetivo individual de la persona
para hacerlo suyo e integrarlo al objetivo en común del equipo, aquello que es mejor para todos,
comunidad, organización, según como se dé el caso.
El liderazgo puede ser ejercido desde cualquier edad, genero, sin importar el nivel de educación
académico, social, cultural. Pero el mundo no distingue de lo bueno o lo malo, esto quiere decir
que podría haber un liderazgo formulado para un objetivo ilícito o delincuencial. La habilidad
es neutral al propósito que ejerza el hombre. Una vez que uno despliega influencia sobre una
persona, puede llevarla a la ejecución de acciones o actividades concretas necesarias para el
cumplimiento del objetivo planteado.
Se puede observar que en las organizaciones se confunde al creer que una persona designada
con la responsabilidad de jefe, automáticamente y por consecuencia será un líder efectivo. Una
idea errónea ya que un líder es mucho más que un jefe ¿Por qué? Recordemos:
“Un empleado podría obedecer a su jefe, pero estar pensando en salirse del grupo y cambiar a
otra que más le convenga. Las instrucciones de un líder son ejecutadas por el equipo con el
convencimiento de que su cumplimiento es lo mejor para la mayoría”

1.2. IMPORTANCIA
En una empresa el liderazgo es importante, ya que es vital para la supervivencia de cualquier
organización. Es importante, por ser la capacidad de un jefe para guiar y dirigir. Una
organización puede tener una planeación adecuada, control etc. y no sobrevivir a la falta de un
líder apropiado, incluso dicha organización puede carecer de planeación y control, pero,
teniendo un buen líder puede salir adelante.
 1.3. TIPOS DE LIDERAZGO

1.3.1. LÍDER AUSENTE

Este líder es aquel que no se compenetra con sus subordinados. También llamado el “jefe
fantasma”, sus objetivos se focalizan en cumplir sus propias metas personales, sin prestar atención
ni tener interés en los resultados de la empresa o las aspiraciones de los trabajadores. Es
considerado teórico, es una persona despreocupada, ineficiente en la labor que realiza.
Este líder pasa el tiempo en la empresa hablando con amigos de otros temas, se dice que no está
presente en mente sino solo de forma física. Como explica Fischman, este tipo de líder “está
concentrado en su propio mundo y cree que su trabajo será exitoso si logra sus propias metas, sin
entender que gran parte de su papel radica en ayudar a que otros alcancen sus objetivos”. Por ello,
es habitual que, en todo lo relativo al trabajo en equipo, cedan la responsabilidad a los demás, de
modo irresponsable, lo que conlleva que en muchos casos el proyecto fracase al delegarlo a
profesionales que no están suficientemente preparados.

Entre las características de este estilo de liderazgo, tenemos:

 Falta de comunicación o relación con su equipo.
 No motiva ni inspira a sus subordinados
 Se abstiene de tomar decisiones, por lo que las demora.
 Cree que su trabajo será exitoso si logra sus objetivos personales.
 No entienden que gran parte de su trabajo es ayudar a que otros logren sus objetivos.
 Da el poder pero no lo delega, no prepara ni capacita a las personas para que asuman
responsabilidades y puedan decidir inteligentemente.
 No establece ni visiona metas, por lo que los subordinados no tienen un rumbo al cual
dirigirse.
 No tiene la capacidad para reconocer el trabajo de los demás.

1.3.2. LÍDER TRANSACCIONAL

Este tipo de líder realiza una “transacción comercial” con el subordinado. Si tú me das lo que yo
quiero, te pago y recompenso. El liderazgo transaccional enfatiza la búsqueda de intereses propios.
Los subordinados y los líderes buscan beneficios, sueldos, poder y estatus. Las iniciativas de los
subordinados se encaminan a la búsqueda de recompensas y a evitar castigos disciplinarios.
Su mejor beneficio es lograr objetivos de manera inmediata, así como delimitar los beneficios según
el acuerdo y el desempeño del trabajador.
Este modelo de liderazgo trata de cubrir los dos primeros niveles de la pirámide de Maslow, los
aspectos fisiológicos y de seguridad, satisfaciendo a los empleados a través de recompensas que no
están vinculadas a la motivación intrínseca.
A diferencia del líder anterior, existe una relación con el personal, pero porque se necesita de ellos
para el cumplimiento de metas, anteponiendo sus metas a lolas necesidades laborales de los demás.
El líder está con ellos solo cuando se lo necesita, no siempre.
Son jefes sobrepasados y resignados por los problemas, que se muestran incapaces de asumir el
liderazgo, presentando los siguientes rasgos distintivos:
 Genera en el personal la intención de solo buscar la forma de alcanzar la meta dejando
de lado el proceso ordenado para alcanzarla.
 La relación del líder y los subordinados se basan en el egoísmo y los intereses
personales, sin importar el buen desarrollo de la compañía.
 Satisface necesidades de logro y quizás autoestima pero no las necesidades de
trascendencia.
 Promueve la motivación de su personal a través de recompensas condicionadas.
 Cubre las necesidades básicas de los empleados, pero no atiende a otros factores
relevantes como la afiliación, reconocimiento o autorrealización.
Este tipo de liderazgo también puede perjudicar el alcance de las capacidades. Es un limitante en la
dinámica laboral, solo busca alcanzar lo que se maneja bajo el rango del trato y puede ser que
muchos colaboradores tengan habilidades y actitud para logra más.

1.3.3. LÍDER TRANSFORMADOR

Este se caracteriza por ser un profesional servidor, eficiente, además de actuar siempre teniendo en
cuenta el bien común de los demás, esto es de sus subordinados y clientes, por lo mismo es un líder
trascendente que actúa siempre con orden y significado.
Aquí el jefe comunica a sus trabajadores sobre la trascendencia de vender los medicamentos el
producto, además de los beneficios para la sociedad y los pacientes, pero también inspira a sus
subordinados a alcanzar el ideal más alto del ser humano que es servir a los demás.
Lo que define al jefe transformador es su implicación con la empresa y la búsqueda en todo
momento de una causa con significado que sirva para comprometer a todo el capital humano. En
este caso, los trabajadores no están satisfechos con mejores sueldos o recompensas materiales, sino
que dan los mejor de sí mismos porque realmente creen en lo que están haciendo, y están
plenamente alineados con los objetivos de la compañía. Además, manifiesta una preocupación
auténtica por sus empleados.
Entre sus actos más característicos se encuentran las siguientes:
  Organizar cursos de capacitación para el personal.
 Delegación del poder, pero manteniendo la responsabilidad.
 La orientación genuina hacia una causa trascedente, una visión con significado.
 Predicar a través del ejemplo.
 Mantener una relación estrecha con los trabajadores, fomentando el logro de un fin en
común.
 Delegación del poder, pero manteniendo la responsabilidad.
 Alienta a los empleados a desarrollarse profesionalmente, además de trabajar con
incentivos.

1.3.4. LIDERAZGO SIN AUTORIDAD

Se debe entender que para ejercer el liderazgo no se requiere de un cargo o una función de
autoridad, una sociedad u organización sana lo permite entre sus miembros. En este caso a
diferencia de los anteriores, el liderazgo ya no es ejercido por los gerentes sino más bien por sus
subordinados. Se presenta en ambientes en los que el jefe es vencido por los problemas. Su
liderazgo no es sencillo porque debe convencer y persuadir.

 Tenemos que dejar de pensar que el liderazgo pertenece a los jefes y los gerentes.
 El liderazgo es una actitud que es materia de todos.
 El liderazgo no tiene nada que ver con una posición jerárquica ni con la autoridad formal si
no con el profundo deseo de hacer la diferencia.
 Profundo deseo de generar un cambio positivo.
 Es un liderazgo más difícil, mas engorroso, tienen que disuadir, convencer y no tiene la
autoridad para hacerlo pero es factible.

1.3.5. EL PSEUDOLÍDER
En el video se puede observar que Carlos, un pseudolíder, tiene una actitud egoísta, busca el alto
posicionamiento de su área, impone y resalta sus logros sobre los demás. Busca que los trabajadores
recuerden su importancia y cree que debería tener una oficina más grande, ignorando la Opinión de
los demás.
El denominado pseudolíder, Carlos, representa a esos directivos que hablan mucho, pero no hacen
nada. Se limitan a decir a los otros lo que cada uno quiere escuchar para alcanzar sus planes
personales.
Podemos distinguir entre los siguientes comportamientos y atribuciones que los caracterizan:
  Son personas egocéntricas y manipuladoras que buscan el poder para beneficio personal y
no para trascender ni desarrollar a nadie excepto a sí mismo.
 No buscan el desarrollo de las aptitudes de los demás, sino las opacan o desprestigian, ya
que los consideran una amenaza.
 Demuestran un falso compromiso para con la empresa y su equipo.
 Simulan entregar poder, pero buscan perpetuar la dependencia de los demás hacia ellos.
 Tienen una baja autoestima que compensan haciendo alarde de poder externo o autoridad.
Además de necesitar sentirse valorados.
 Su posición y poder son su única preocupación, además de sus propios intereses, sin
importarle la de sus seguidores.

1.4. RETROALIMENTACIÓN
Marcelo es el gerente general de la empresa, él tiene a un trabajador que es un gerente de un área
de nombre Pedro, este desempeña correctamente su labor, obtiene buenos resultados. Pero no existe
un buen clima y buenas relaciones con sus compañeros, su gente siente que él no los escucha, a
Pedro se le hace una evaluación de 360°. A continuación se presentan tres formas que adopta
Marcelo al recibir la evaluación de 360°.

En el primer caso la actitud de Marcelo es la de resaltarle a Pedro sus errores. Se puede decir que es
una posición negativa, ya que en vez de retro alimentar agrede y ataca a la persona, no se menciona
ningún factor positivo. Lo que provoca que la persona sea menos receptiva y tenga una sensación de
injusticia. Se personalizan las críticas.

En el segundo caso se ve que Marcelo valora los resultados de Pedro para luego señalar cuáles eran
sus falencias; como por ejemplo menciona que sus compañeros no están de acuerdo con su actitud,
sienten que no le escuchan, entre otros. Por lo que se puede decir que es una actitud mejor que la
anterior, ya que trata a la persona con respeto creando un ambiente ameno, ideal para aprender y ser
más receptivo. Se da el ejemplo de cómo se debe mejorar las debilidades además de valorar los
logros de la persona, no se personaliza ni generaliza sus críticas.

Por último, al final podemos ver que la actitud que toma Marcelo en el tercer caso es la mejor. Él
inicia felicitando a Pedro por sus objetivos alcanzados, reconociendo lo contento que está. Marcelo
mediante preguntas logra que Pedro reconozca cuáles son sus errores y proponga soluciones para
mejorar, por lo que Pedro se compromete a hablar con cada uno de ellos, para que le digan en que
está fallando, y se compromete a cuidar mejor de sus palabras. Cuando te dicen lo que haces mal
eso te desmotiva, en cambio cuando tú mismo encuentras las áreas de mejora te sientes mucho más
motivado a actuar.

CONCLUSIONES
1. Concluyendo, básicamente el liderazgo consiste en una forma de ser, pues el líder se va
formando día a día: en la pasión por la misión, en la acción y en los valores fundamentales.
Además un líder no solamente debe delegar responsabilidades sino que debe expandir el
poder hacia otros, ser humilde y considerarse sustituible.
2. En conclusión podemos definir al liderazgo como un proceso de interacción entre personas
en el cual una de ellas conduce, mediante su influencia personal y poder, las energías,
potencialidades y actividades de un grupo, para alcanzar una meta en común a fin de
transformar tanto a la empresa como a las personas que colaboran en ella, ya sea positiva o
negativamente.
3. Para ejercer un buen liderazgo es indispensable que tracemos metas, conozcamos la visión
y misión de la organización a la que se pertenezca. Con la finalidad de tener una orientación
genuina hacia una causa trascendente, una visión con significado.
4. El liderazgo es una actitud que es materia de todos, no tiene nada que ver con una posición
jerárquica ni con la autoridad formal si no con el profundo deseo de hacer la diferencia y
generar un cambio positivo.
5. El trabajo de un líder es ayudar a que las personas de su entorno logren sus objetivos,
capacitándolos para que asuman responsabilidades y puedan decidir inteligentemente. Sin
omitir las posibles necesidades laborales que tengan.
6. Un líder a través del ejemplo tiene el poder para influenciar y movilizar a las personas. U
líder predica con el ejemplo.
7. Tomemos conciencia de que requerimos de líderes transformadores que desafíen a los
grandes cambios y que seamos capaces de competir ante otros, y de esa forma poder ayudar
al crecimiento de nuestra organización y nuestro país.
RECOMENDACIONES
1. Se debe recordar que el líder se hace, no nace. Debemos buscar ser siempre líderes
transformadores preocupados por nuestros subordinados y tratando de llevar todo adelante
con entrega y dedicación.
2. Para desarrollar aptitudes de liderazgo podemos ser partícipes de talleres de desarrollo y
liderazgo personal.
3. Se recomienda ser conscientes de que requerimos de líderes transformadores que desafíen a
los grandes cambios y que sean capaces de competir ante otros, y de esa forma poder
ayudar al crecimiento de nuestra organización y nuestro país.
4. Mientras se ve el video de David Fischman lo recomendable es realizar las pautas y
reflexionar sobre los casos, antes de escuchar el análisis de David Fischman.
5. Trazar una visión clara de a dónde se quiere llegar. Tener visión de futuro.
6. En las empresas se recomienda desarrollar un clima organizacional que comprometa a las
personas con lo que se hace.

BIBLIOGRAFÍA

https://www.youtube.com/watch?v=z3vRtpTPOvM
http://importancia.de/liderazgo/#ixzz5Jvoz1ima
https://vocaciondelider.blogspot.com/2016/02/el-liderazgo.html
https://www.davidfischman.com/es/biografia