ACTIVIDAD 1.

Estudiante:

Salvador Cobos Barrios

Licenciado Biología y Química
91436985

TUTOR MAGISTER:

Sandra Verónica Reina Jiménez

Módulo

TECNOLOGIA EDUCATIVA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

BARRANCABERMEJA – SANTANDER

2018
 En la Institución Educativa Infantas de la ciudad de Barrancabermeja, es un centro
educativo que viene realizando avances significativos en la implementación de los recursos
tecnológicos que nos ofrecen las nuevas TIC, conocemos que por estrategias de enseñanza-
aprendizaje se requiere estar a la vanguardia de las nuevas herramientas que nos presentan y que
por todos lo escuchado a través del proceso que se realizó con los diferentes estamentos de
nuestra institución, se requiere mayor compromiso y liderazgo ya que en reuniones hemos
manifestado que no algunos docentes realizamos algunas estrategias donde aplicamos estas
herramientas, pero lo ideal es que tengamos una directriz institucional donde todos seamos
participes y no cada uno por su lado. Reconocemos que las TIC nos ofrecen grandes espacios y
generan nuevas estrategias donde los que las utilizamos tenemos claro que establecen mayor
participación, confianza y formas diferentes de apropiarse de estos conocimientos esenciales en
la vida de estas nuevas generaciones.
 DIRECTIVOS DOCENTES PADRES DE ESTUDIANTES
FAMILIA

¿Cuenta la En la institución se viene Se requiere de mayor Hasta el momento por Sería lo ideal ya que esto
institución con una trabajando por esta compromisos con el lo que se puede mejoraría la forma de como
política clara o implementación ya que se direccionamiento verificar no hay una adquirir los conocimientos en
lineamiento de están buscando los recursos para implementarla. estrategia clara sobre nuestra diferentes asignaturas.
implementación de necesarios para establecerla esta implementación.
TIC en el aula? como eje central en los
diferentes procesos de
formación.
¿Qué indicadores Seguimiento a las Dialogo con los Se puede precisar con Sería divertido y generaría
se utilizan (o diferentes propuestas en estudiantes sobre las los resultados que se mayor atención de parte de
utilizaría si no cada uno de los estamentos herramientas que se van observando y las nosotros para comprender
existen) para de nuestra institución. trabajan hasta el estrategias de cada mejor cada temática.
determinar el real momento y su docente en sus
impacto de la efectividad al asignaturas.
Tecnología momento de
Educativa? seleccionarla.
¿Qué dimensiones Dentro de la estrategia de Lo ideal es que antes La institución debe Lo ideal es que nos estén
(tecnológica, implementación se tiene de implementar las apropiarse de los enseñando de tal forma que sea
capacitación, previstos objetivos claros, nuevas herramientas recursos tecnológicos diferente aprender, pedimos
sensibilización, donde se pueda evidenciar nos brinden las que se ofrecen en la nuevas forma de enseñar.
etc.) reforzaría que nuestra comunidad respectivas actualidad, sería lo más
para lograr una salga beneficiada en todos capacitaciones, ya indicado ya que los
mejor adaptación los estamentos, esto nos que esto nos genera jóvenes deben
de las TIC en los genera mayor confianza confianza y nos aprovechar estos
procesos como institución de motiva a mejorar recursos.
formativos- caso formación. nuestros procesos de
específico de la formación
institución?
 En dialogo con cada estamento de nuestra institución hemos llegado a la conclusión que
nos podemos resistirnos a estas nuevas oportunidades que nos brindan las TIC para nuestra
institución, que se requiere en generar cambios de pensamiento hacia las nuevas herramientas
tecnológicas, que los jóvenes desean nuevos cambios en los procesos de enseñanza aprendizaje y
estos empiezan desde las directrices y en especial de nosotros los educadores, aunque hay varias
estrategias se debe generar una sola donde se generalice esta implementación; todos estamos de
acuerdo que se requieren y este es el punto de partida más importante ya que facilitan las nuevas
estrategias para su implementación.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

CVUDES. Libro Electrónico Multimedial: Tecnología Educativa Capítulos 1