Vous êtes sur la page 1sur 7

Analisis Jurnal RCT

Jurnal 1: Therapeutic play intervention on children’s perioperative anxiety, negative emotional manifestation and postoperative pain:
a randomized controlled trial
Jurnal 2: Effect of therapeutic play on pre- and postoperative anxiety and emotional responses in Hong Kong Chinese children: a
randomized controlled trial
Jurnal 3: The Effectiveness of Dramatic Puppet and Therapeutic Play in Anxiety Reduction in Children Undergoing Surgery: A
Randomized Clinical Trial

No. Komponen Hasil Analisis Komentar


Analisis Jurnal 1 Jurnal 2 Jurnal 3
1. Latar Belakang Anak-anak yang menjalani Bedah, khususnya prosedur Setiap tahun di Dari latar
rawat inap bedah elektif persiapan untuk anestesi, Amerika Serikat, lebih belakang ketiga
umum menghadapi tingkat bisa sangat menegangkan dari 5 juta anak-anak jurnal tersebut
stres yang tinggi dan bagi anak-anak dan memiliki menjalani operasi. dapat
kecemasan, yang efek mendalam. 1,2 Diperkirakan bahwa disimpulkan
mengakibatkan manifestasi kecemasan yang berlebihan operasi adalah bahwa anak yang
emosional yang dan stres dapat pengalaman yang akan melakukan
negatif terutama selama mempengaruhi anak-anak mengancam dan stres operasi umumnya
induksi anestesi (Li & Lam fisik dan mental bagi 50% sampai 75% menghadapi
tahun 2003, Justus et al. kesejahteraan, menghambat dari anak-anak. tingat stres dan
2006,Kain et al. kemampuan mereka untuk Kecemasan adalah kecemasan yang
2006, Li et al. 2007). Anak- mengatasi dengan operasi, emosi yang tidak tinggi sehingga
anak dengan kecemasan dan menghambat pemulihan menyenangkan dan dibutuhkan
yang berlebihan sering pasca operasi mereka. keadaan di mana intervensi untuk
mengalami kesulitan-fi dif kebutuhan psikologis anak- seseorang berada di mengurangi
dalam menghadapi operasi, anak jarang bawah kondisi tegang tingkat
bekerja sama dengan dipertimbangkan. dan gelisah. Untuk kecemasan anak.
penyedia layanan kesehatan Intervensi bermain terapi mengurangi kecemasan
dan pulih setelah operasi dalam mempersiapkan dan membantu anak-
(Lizasoain & Polaino 1995, anak-anak untuk rawat inap anak mengatasi stres
Becher & Nyanyikan dan prosedur medis telah rawat inap dan operasi,
1997). Dengan demikian meningkat. American Academy of
penting untuk Namun demikian, penelitian Pediatrics (Anak
memperkenalkan intervensi untuk menilai potensi Hidup Layanan
untuk pelaksanaan untuk anak-anak
mengurangi kecemasan intervensi bermain terapi, dirawat di rumah sakit)
perioperatif anak-anak dan termasuk transferabilitas, dianjurkan
akibatnya mengurangi kelayakan, memberikan informasi,
terjadinya dan efektivitas biaya, dalam pendidikan, dan
manifestasi emosional yang mempersiapkan anak-anak pembentukan
negatif. untuk hubungan saling
operasi dalam pengaturan percaya antara
klinis Hong Kong masih healthcareprofessionals
kurang. andchildrenand orang
Penelitian ini bertujuan tua mereka dengan
untuk mengetahui efektivitas menggunakan berbagai
intervensi alat seperti gambar,
bermain terapi dalam diagram, tur orientasi
mempersiapkan anak-anak daerah
yang menjalani bedah atau perawatan,
operasi elektif dan menilai terapi bermain, dan
potensi pelaksanaan boneka
intervensi seperti
dalam pengaturan klinis
Hong Kong.
2. Hasil Intervensi bermain terapi Penelitian ini menunjukkan Terapi bermain Dari hasil
efektif dalam mengurangi bahwa Kebanyakan anak wayang dapat penelitian jurnal
manifestasi emosi negatif menikmati bermain terapi digunakan perawat 1, 2, dan 3 dapat
dan intensitas nyeri pasca dan menemukan kegiatan sebagai strategi disimpulkan
operasi pada anak-anak tersebut penuh dengan perawatan intervensi bahwa intervensi
yang menjalani rawat inap menyenangkan untuk mengurangi terapi bermain
operasi elektif. Temuan dan menarik. Selain itu, kecemasan pada dapat
menyoroti kebutuhan untuk kebanyakan orangtua anak-anak yang menurunkan
memberikan intervensi berkomentar bahwa menjalani operasi. kecemasan pada
terapi bermain untuk anak- itu berharga dan membantu anakyang
anak yang akan menjalani untuk menghadiri intervensi menjalani
operasi elektif rawat inap. bermain prosedur operasi.
Penelitian selanjutnya terapi meskipun mereka
menggunakan pengukuran harus menghabiskan waktu
objektif dan anak-anak ekstra di rumah
memungkinkan sakit. Selain itu, sebagian
untuk mengunjungi ruang besar perawat sepakat bahwa
operasi nyata diperlukan bermain
untuk lebih menguji terapi layak untuk diterapkan
kegunaan di ruang operasi asalkan ada
intervensi bermain terapi dukungan yang memadai
dalam mengurangi dari organisasi rumah sakit.
kecemasan perioperatif, Intervensi
manifestasi bermain terapi adalah biaya-
emosional negatif dan nyeri efektif, karena isinya sudah
pasca operasi pada anak- sangat akrab
anak yang menjalani rawat
inap operasi elektif.
Kesimpulan:

Dari hasil penelitian jurnal 1, 2, dan 3 dapat disimpulkan bahwa intervensi terapi
bermain dapat menurunkan kecemasan pada anakyang menjalani prosedur
operasi. Terdapat perbedaan jumlah sampel antara jurnal 1 dengan jurnal 2 dan 3
yaitu:

Jurnal 1:

Pada penelitian ini, pengacakan dilakukan pada 106 anak yang akan melakukan
operasi. Di bagi mnjadi 2 kelompok yang terdiri dari 53 sampel kelompok
intervensi bermain dan perawatan rutin selama 1 jam dan 53 sampel kelompok
konrol yang hanya mendapatkan perawatan rutin. Tapi pada pelaksanaan terdapat
pengecualian pada 6 sampel di kelompok intervensi dan 6 sampel dikelompok
konterol. Sehingga pada hari operasi jumlah sampel yang di teliti berjumlah 94
anak yang terdiri dari 47 anak kelompok intervensi dan 47 anak kelompok
kontrol.

Jurnal ke 2::

Pana penelitian ini persetujuan tertulis diperoleh dari orang tua. Sebanyak 108
anak-anak mengakui untuk operasi elektif yang berusia 7 sampai 12 tahun,
mampu berbicara Kanton dan membaca Cina, dan Hong Kong didampingi oleh
orang tua mereka (baik ibu atau ayah) pada hari penilaian pra operasi dan hari
operasi diacak untuk eksperimen (n = 51) atau kontrol (n = 57) kelompok.
Namun, lima anak di kelompok eksperimen gagal untuk menghadiri intervensi
dan empat anak hilang untuk menindaklanjuti. Anak-anak yang telah menjalani
operasi sebelumnya, atau telah mengidentifikasi masalah kognitif dan belajar
dikeluarkan

.Jurnal ke 3:

Dalam uji klinis secara acak ini, 75 anak-anak dibagi menjadi tiga kelompok
(wayang yang dramatis, bermain terapi, dan kontrol) menggunakan
randomallocation method
sederhana. Penelitian dilakukan di Iran pada tahun 2013 - 2014. direvisi anak-
anak manifest kecemasan skala yang (RCMAS) digunakan untuk menentukan
kecemasan anak. Data dianalisis dengan menggunakan uji-t berpasangan, satu
arah analisis varians (ANOVA), dan uji Tukey.

Vous aimerez peut-être aussi