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INFORME DE TUTORÍA

2017
1. NIVEL : SECUNDARIA

2. GRADO : 1° SECCIÓN: ÚNICA

3. TUTOR : DIEGO ALEXANDER ALVARADO PACHECO

4. N° DE ALUMNOS: 18

5. N° VARONES: 9 N° MUJERES: 14

ACTIVIDADES REALIZADAS

N° ACTIDADES REALIZADAS LOGROS


SUGERENCIAS

CONVIVENCIA ARMÓNICA  Los estudiantes Los alumnos requieren de


Los alumnos elaboran sus normas aprendieron a convivir mayores espacios para
de convivencia, observan videos de adecuadamente. realizar dinámicas y
01 cómo es la labor de los misioneros, motivaciones.
hombres que entregan su esfuerzo  Lograron enfrentar los
por crear un mundo mejor. Valoran y conflictos con diálogo sin
admiran el altruismo y el respeto a su recurrir a la violencia.
prójimo.
DÍA DE LA FAMILIA  Los estudiantes Los alumnos requieren de
Los estudiantes demostraron sus aprendieron a trabajar en un curso especializado en
dotes artísticas en la presentación de equipo. descubrir y desarrollar sus
02 bailes de distintos géneros. Los capacidades artísticas.
padres disfrutaron de danzas  Lograron comprender la Por ejemplo: un
folclóricas, declamación y importancia de la familia. conservatorio, enseñanza
coreografías de los bailes más de sus instrumentos de
populares de la música moderna. música, clases de baile
para secundaria.
FERIA DE APRENDIZAJE
Los alumnos representan cada área  Los estudiantes Los alumnos deben
de su aprendizaje presentando presentan novedosos desarrollar sus proyectos
03 interesantes y novedosos proyectos proyectos. durante los dos primeros
los cuales fomentaron su creatividad  Lograron reforzar sus bimestres, para así tener
y tomar conciencia de su propio conocimientos en pleno conocimiento y
aprendizaje. diferentes áreas. realizar una sobresaliente
exposición.

VISITA DE ESTUDIO  Los estudiantes Los alumnos necesitan


Los estudiantes visitaron lugares aprendieron de forma más de una visita de
04 significativos que ayudaron a activa nuevos estudios al año.
ampliar sus conocimientos y conocimientos.
hacerlos partícipes de forma activa  Lograron despejar sus
en el trabajo y experiencia del dudas respecto a
conocimiento. diversos temas.

_______________________
FIRMA DEL TUTOR
RELACIÓN DE ALUMNOS CON
OBSERVACIÓN DE CONDUCTA Y/O APRENDIZAJE
2017

GRADO: 1° DE SECUNDARIA SECCIÓN: ÚNICA

No. APELLIDOS Y NOMBRES DESCRIPCIÓN

El alumno mantiene un rendimiento académico bajo, ha


descuidado el aspecto conductual. Se distrae fácilmente
en clase y ocasiona situaciones de conflicto entre
01 compañeros. También se ha visto involucrado en
OSCAR OLIVOS SIESQUEN
situaciones de mal comportamiento en la institución
educativa y de conducta inapropiada con sus
compañeras.
El estudiante mantiene un bajo rendimiento académico,
se ha involucrado en situaciones conflictivas con otros
compañeros, en sus conversaciones trae a colación
02
DAVID FLORES VILLANUEVA
temas que no son propios de su edad. Manifiesta falta
de concentración en las clases.

El alumno aunque mantiene un rendimiento académico


regular, presenta dificultades en su conducta, se resiste
a seguir las normas institucionales. Se distrae
ANTHONY ORTEGA LLIQUE
fácilmente en clase y propicia el fomento del desorden.
03

La alumna mantiene un rendimiento académico regular,


pero debe cumplir con las tareas y actividades
04 académicas. La estudiante presenta una dificultad en el
OSWAL RAMIREZ SILVA
área de matemática, debido a que presenta discalculia.
Necesita de apoyo en casa.

KATHERINE VICTORIA ALVARADO PACHECO


Tutor (A)

RELACIÓN DE ALUMNOS CON


OBSERVACIÓN DE CONDUCTA Y/O APRENDIZAJE
2017

GRADO: 1° DE SECUNDARIA SECCIÓN: ÚNICA

No. APELLIDOS Y NOMBRES DESCRIPCIÓN

El estudiante demuestra desmotivación y


desconcentración en sus actividades y tareas
01 escolares, ha descuidado el aspecto conductual.
OSCAR OLIVOS
SIESQUEN Se distrae fácilmente en clase y ocasiona
situaciones de conflicto entre compañeros.

El estudiante mantiene un bajo rendimiento


académico, Manifiesta falta de concentración en
02
ANTHONY CAÍN ORTEGA
las clases. Se muestra desatento y poco motivado
LLIQUE
en las tareas y actividades escolares. Necesita
reforzar y nivelar sus conocimientos.

03

04

KATHERINE VICTORIA ALVARADO PACHECO


RELACIÓN DE ALUMNOS CON
OBSERVACIÓN DE CONDUCTA Y/O APRENDIZAJE
2017

GRADO: 3° DE SECUNDARIA SECCIÓN: ÚNICA

No. APELLIDOS Y NOMBRES DESCRIPCIÓN

El estudiante demuestra falta de atención y


desmotivación en sus actividades y tareas
01 escolares, ha descuidado el aspecto conductual y
JULIO ALONSO
CHUQUIZUTA JARA crea situaciones de distracción que interrumpen la
clase. Demostró un bajo rendimiento académico y
asignaturas desaprobadas.

CLAUDIA BENDEZU La alumna mantiene un bajo rendimiento


VALLEJOS académico, Manifiesta falta de concentración en
02 las clases. Se muestra desatenta y poco motivada
en las tareas y actividades escolares. Necesita
reforzar y nivelar sus conocimientos.

03

04

KATHERINE VICTORIA ALVARADO PACHECO


RELACIÓN DE ALUMNOS CON
OBSERVACIÓN DE CONDUCTA Y/O APRENDIZAJE
2017

GRADO: 4° DE SECUNDARIA SECCIÓN: ÚNICA

No. APELLIDOS Y NOMBRES DESCRIPCIÓN


El alumno mantiene un bajo rendimiento académico y
su comportamiento ocasiona situaciones conflictivas
entre compañeros. Se distrae fácilmente en clase,
01 también se ha visto involucrado en situaciones
JESÚS FLORENCIO QUIROZ
GRACIA inadecuadas en la institución educativa.
El alumno aunque mantiene un rendimiento académico
regular, presenta dificultades de concentración. Se
distrae fácilmente en clase. El estudiante descuida el
02 aspecto conductual involucrándose en actos de
PIERO ALEXANDER
VENTURA ACEVEDO indisciplina.

03

04

KATHERINE VICTORIA ALVARADO PACHECO


RELACIÓN DE ALUMNOS CON
OBSERVACIÓN DE CONDUCTA Y/O APRENDIZAJE
2017

GRADO: 5° DE PRIMARIA SECCIÓN: A

No. APELLIDOS Y NOMBRES DESCRIPCIÓN

El estudiante demuestra desmotivación y


desconcentración en sus actividades y tareas
01 escolares, ha descuidado el aspecto conductual.
PABLO MEDINA TELLO
Se distrae fácilmente en clase y ocasiona
situaciones de conflicto entre compañeros.

El estudiante mantiene un bajo rendimiento


académico, Manifiesta falta de concentración en
02
JOAQUÍN AQUINO
las clases. Se muestra desatento y poco motivado
TORRES
en las tareas y actividades escolares. Necesita
reforzar y nivelar sus conocimientos.

03

04

KATHERINE VICTORIA ALVARADO PACHECO


RELACIÓN DE ALUMNOS CON
OBSERVACIÓN DE CONDUCTA Y/O APRENDIZAJE
2017

GRADO: 5° DE PRIMARIA SECCIÓN: B

No. APELLIDOS Y NOMBRES DESCRIPCIÓN

El estudiante demuestra falta de atención y


desmotivación en sus actividades y tareas
01 escolares, ha descuidado el aspecto conductual y
DIEGO TTITO
CHUKIYANQUI crea situaciones de distracción que interrumpen la
clase. Demostró un bajo rendimiento académico y
asignaturas desaprobadas.

NAYDELIN YOVERA La alumna mantiene un bajo rendimiento


MENDOZA académico, Manifiesta falta de concentración en
02 las clases. Se muestra desatenta y poco motivada
en las tareas y actividades escolares. Necesita
reforzar y nivelar sus conocimientos.

03

04

KATHERINE VICTORIA ALVARADO PACHECO