Reflexión primer parcial

Alesha Ramírez Lobato

Durante este primer parcial en la materia de Análisis y expresión verbal, aprendimos sobre

una gran variedad de temas que nos ayudarán a saber cómo escribir, leer o hablar

apropiadamente; para lograr esto, es importante que sepamos lo fundamental sobre qué es el

proceso de comunicación.

Una persona que sabe todas las herramientas que el proceso de comunicación debe de

llevar, va poder lograr que el receptor, que es a quien se dirige, logré entender su mensaje, si

éste emisor le habla con claridad, si el tema del que se llegue a tratar es difícil pero la

explicación es clara, el mensaje va poder entenderse; esto me puede ayudar a la hora de

exponer algún tema frente a toda la clase, información compleja que si explico con firmeza,

sin redundancias y con palabras que mis compañeros puedan entender, lograré que ellos

capten el mensaje con éxito, es decir, van a poder decodificar mi mensaje.

Aunque también puedo transmitir un mensaje a través de escritos, como sucede con las

cartas; para que cumpla con todos estos requisitos debo saber las diferencias entre la

comunicación oral y escrita, el canal que usa el escrito es más que nada visual, pues está

plasmado y es tangible, mientras que el oral se transmite por el canal auditivo, ambas pueden

me pueden generar ciertos obstáculos o beneficios, por ejemplo, con la comunicación verbal

puede hacer uso del lenguaje corporal, que incluye señas, algún gesto o movimiento, con

todas estas herramientas que la comunicación verbal brinda puedo dar a entender mejor mi

mensaje, mientras que con la comunicación escrita mi ventaja podría ser que hay posibilidad

de expresar una idea con las palabras más adecuadas, tengo la oportunidad de ir corrigiendo

mis ideas, puedo incluir herramientas visuales que pueden ayudarme a que mi escrito se

entienda mejor, un ejemplo, las imágenes o dibujos que se le pueden agregar.

 Algunas de los obstáculos que puedo encontrar, es que en la comunicación escrita puedo

cometer errores ortográficos y puedo dar a entender una idea errónea; y en la comunicación

verbal sucede lo mismo, en este caso podría ser el no entender algún idioma o tener

diferencias sobre el significado que cada persona tiene sobre una palabra, el español de

colombia es diferente al mexicano, por ejemplo, la palabra cacho en México la utilizamos

para referirnos a una porción pequeña sobre algo mientras que en Colombia ésta palabra

significa infidelidad.

Saber las reglas ortográficas me ayudaran a redactar correctamente un escrito, como un

ensayo; para que el escrito sea entendido; el receptor, es decir, la persona que lo va leer y

decodificar debe de tener una comprensión lectora que es la habilidad para poder comprender

algún texto.

La comprensión lectora puede aplicar en casos como cuando uno lee un libro, un ejemplo

sería cuando me dejan leer un libro en clase, ya sea tan complejo como un libro de Medicina

o aparentemente sencillo como un cuento, al estar leyendo el texto debo comprender el

porqué de lo que se me esta presentando, es decir, entender de qué se trata el tema que estoy

leyendo.

Comprender, analizar y sintetizar es saber lo que dice el texto e interpretarlo de forma que

lo puedas explicar, es ahí donde el saber qué es el pensamiento crítico puede ayudarme, podré

dar mi opinión acerca de cualquier texto, tener diferentes puntos de vista y podré defenderlos

a la hora de argumentar, para esto es importante que no nos dejemos llevar por lo primero que

leemos; al leer una noticia en internet, no solo es dejarse llevar por lo que está escrito solo

por que fue escrito por alguien que dice saber sobre el tema, si no investigar por uno mismo.

Argumentar puede ser muy útil, si lo sabemos hacer correctamente, nos sirve como

herramienta para defender lo que pensamos, podemos llegar a persuadir a otra persona, claro
que esto se debe hacer con respeto a las opiniones de otros, pues argumentar no quiere decir

pelear con otra persona, si no debatir de forma racional.

Otra cosa que también se vio en este parcial fue paráfrasis, a pesar de que la podemos

ocupar para entender mejor algún tema, explicándolo de forma más sencilla con otra

palabras, esto puede llegarse a considerar plagio de mosaico, y es una gran falta ética. Al

ocupar las palabras de otra persona, siempre es importante referenciar, que consiste en

especificar el lugar o la persona de donde se obtuvo la información, de lo contrario, esto

podría ocasionarnos problemas, sanciones como en mi caso sería por el comité de ética de la

universidad.

También en el centro de escritura y las asesorías por el profesor, he aprendido cosas como

que las comillas indican una cita textual y nosotros los adolescentes, abusamos de ellas, pues

en realidad las usamos para indicar ironía, pero es incorrecto, podríamos dar a entender

nuestro propósito de marcar ironía con el buen uso de palabras.

Aprendí que el uso de punto y coma se utiliza cuando queremos cambiar el tema un poco,

pero sin desviarnos por completo, a diferencia del punto y a parte que es cuando queremos

terminar un tema para continuar con otro.

De las exposiciones por mis compañeros aprendí que el uso adecuado de acentos es algo

que puede hacer la diferencia en un escrito, pues le da sentido completamente diferente a una

palabra el hecho de que lleve o no lleve acento; conforme uno se va obligando a escribir

correctamente, puede ir forjando su escritura, ahora es cuando me doy cuenta que había cosas

que creía saber pero no que era así, tengo errores con los acentos, comas, referencias y en

redacción, muchos de los temas de los cuales hablé en este documento, no los aplicaba

correctamente; pero durante esta clase he aprendido puntos valiosos que pueden hacer la

diferencia, respetando esos puntos podré cumplir con la norma, es decir, las reglas que

establecen lo correcto y lo que no, en la manera de comunicarme

 Todo este conjunto de temas que hemos aprendido durante todo un mes, nos puede ayudar

no solo a sacar buenas calificaciones, podemos llegar más allá, en mi caso, puedo aplicar esto

a futuro, dando una buena consulta a algún paciente, leyendo una historia clínica o

publicando un artículo de investigación.