Planificacion Taller de Ofimática 2017

ESCUELA TÉCNICA Nº 7
Ministerio de Educación de la Pcia. De San Luis

Belgrano y Av. Lafinur
Tel.: 0266 – 4452000 int 6337
(5700) San Luis
e-mal: esctecnica7@sanluis.gov.ar
PLANIFICACIÓN ANUAL DE TALLER DE OFIMÁTICA

SECUNDARIA 2° AÑO A, B, C Y D
Interfaz grafica de usuario. Utilización de procesadores de texto. Elaboración, edición y formato de textos. Impresión de documentos.
Presentaciones electrónicas. Elaboración de presentaciones. Vinculación entre aplicaciones de textos. Impresión de datos
personalizados, creación de plantillas genéricas de documentos, uso de macroinstrucciones en procesadores de texto. Documentos
maestros, patrones y otros elementos para facilitar la tarea del usuario. Protección de los archivos de textos. Formatos de archivos de
textos. Conversión de formatos.
Uso de software libre y sus posibilidades en educación. Aplicaciones del software libre. Uso de paquetes de ofimática de software libre.
Introducción a herramientas de diseño gráfico. Utilización de planillas de cálculo. Componentes de una planilla de cálculo. Elaboración de
planillas de cálculo. Manejo de funciones y operaciones de distinto tipo. Introducción a gráficos en planillas de cálculo. Elaboración de
gráficos. Utilización de formulas. Uso de listas de datos Vinculación entre hojas de cálculo. Seguridad en el manejo de los datos de una
planilla de cálculo. Impresión de las hojas de trabajo. Restricción del acceso de los datos de una hoja de cálculo.
Propósitos de aprendizaje:
- Emplear la informática como herramienta que permite la administración de la información, el control de dispositivos y el modelado de la
realidad.
- incorporar saberes basados en los fundamentos de la Informática a partir del trabajo con aplicaciones informáticas.
- abordar procesos de resolución de problemas a partir del uso y/o desarrollo de algoritmos que les permitan la automatización de tareas.
- desarrollar capacidades para explorar y analizar en niveles cada vez más elevados y en marcos cada vez más complejos, las distintas
herramientas informáticas y habilidades para manejarlas, aplicarlas y desarrollarlas más allá de su uso como “producto comercial”;
incrementando de esta forma sus posibilidades de aprendizaje autónomo frente a la emergencia permanente de nuevos sistemas
informáticos.
- desarrollar la capacidad de análisis crítico acerca de las implicancias sociales y culturales de las TIC
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BLOQUE I: PROCESADOR DE TEXTOS: WORD
APRENDIZAJES VINCULO O
PROPOSITOS DEL BLOQUE TEMA CONTENIDOS O SUBTEMAS
ESPERADOS TRANSVERSALIDAD
Lengua
 Principales componentes de WORD
Aprender las herramientas Reconocer las
CONOCIENDO WORD  Solapa de opciones
de Word  Elementos de la Ventana herramientas de Word
 Insertar
 Diseño de página Conocer el uso básico
Aprender las herramientas SOLAPA DE  Referencias

de procesador de
de Word. OPCIONES Correspondencia
 Revisar palabras.
 Vista
Aprender las CONFIGURACIONES  Nuevo Documento Reconocer y practicar
configuraciones iniciales de  Diseño de página, márgenes, papel, las configuraciones
INICIALES DE WORD orientación, tamaño, columnas,
Word. etc. iniciales de Word.
 Seleccionar texto
 Selección discontinua de texto
 Opción Deshacer y Rehacer
 Grabar un Documento
 Abrir un documento existente
 Cerrar documentos y salir de Word
 Copiar, cortar, pegar información
 Proteger documento.
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 Elementos de origen de la barra Ubicar las

Aprender las herramientas de acceso rápido: guardar,
BOTON OFFICE Y deshacer y rehacer y nuevo herramientas de
de BOTON OFFICE y uso de
BARRA DE ACCESO docto. BOTON OFFICE y uso
la barra de de acceso  Elementos de Botón Office:
RAPIDO de la barra de de
rápido. abrir, convertir, guardar y
guardar como, imprimir. acceso rápido.
 PORTAPAPELES: copiar, cortar,
pegar
 FUENTE: tipo, estilo, resaltado
y color
Practicar con las  Cambiar minúsculas y Saber uso práctico de
herramientas de Word SOLAPA INICIO mayúsculas. las herramientas de
aprendidas.  PARRAFO: viñetas, Word
alineaciones, bordes y
sombreado
 EDICION: buscar, reemplazar y
seleccionar
SOLAPA INSERTAR  PAGINAS: portada, pág. en
blanco y salto de pág.
 ILUSTRACIONES: imágenes,
imágenes prediseñadas,
formas, gráfico
 VINCULOS: hipervínculo
 ENCABEZADO Y PIE DE
PÁGINA: fecha y hora, numero
de pág.
 TEXTO: cuadro de texto,
WordArt, Letra Capital
 SIMBOLOS: ecuación, símbolo
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 TEMAS
 CONFIGURAR PAG.:
márgenes, orientación, tamaño,
columnas, saltos
 FONDO DE PAG: marca agua,
SOLAPA DISEÑO DE color de pág., bordes de pág.
PÁGINA  Bordes y sombreado
 PARRAFO: Sangría, espacio e
Interlineado
 ORGANIZAR: posición, traer al
frente, enviar al fondo, ajuste de
texto, alinear, agrupar, girar.
 CORRESPONDENCIA:
Etiquetas
 REVISAR:
 Corrigiendo errores de captura
(Ortografía y Gramática)
SOLAPA  Diccionario, añadir palabras al
CORRESPONDENCIA diccionario, modificar una
Y REVISAR palabra añadida.
 Autocorrección
 Idioma
 COMENTARIOS: nuevo,
eliminar y modificar.
 PROTEGER DOCTO
SOLAPA VISTA  VISTAS DEL DOCTO: diseño Lengua
impresión, lectura de pantalla
completa, diseño Web,
esquema, borrador.
 MOSTRAR U OCULTAR: regla,
líneas de la cuadricula.
 ZOOM: alejar, acercar, alejar
 VENTANA: nueva ventana,
organizar todo, dividir, cambiar
ventanas.
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 DISEÑO Y PRESENTACION:
 Estilo de tablas
 Insertar
 Dividir
 Ordenación ascendente y
SOLAPA TABLA descendente Comentarios
 Combinar y dividir celdas
 Dibujar tabla manualmente
 Convertir
 Ordenar
 Propiedades de la tabla
BLOQUE II: DISEÑO DE PRESENTACIONES: POWER POINT
 ¿Qué es una presentación? Reconocer en el uso Área de Cs. Sociales
Poner en práctica las
ELEMENTOS DE LA  ¿Qué es una diapositiva? práctico las
herramientas básicas de  FICHAS: inicio, insertar, vista, diseño,
PANTALLA herramientas de p.
P.Point animación, presentación. point
Aprender la elaboración de SOLAPA INCIO  PORTAPELES, FUENTE, PARRAFO Practicar la
diapositivas.  DIAPOSITIVAS: Insertar una nueva elaboración de
diapositiva
 Eliminar una diapositiva diapositivas.
 Mover, duplicar una diapositiva
 Insertar una diapositiva de otro
archivo.
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VISTAS DE LA PRESENTACION:
normal, clasificador de diapositivas,
SOLAPA VISTA patrón de documentos.
 ZOOM
 TABLA: insertar tabla y hoja de
cálculo.
 ILUSTRACIONES: imágenes
Aprender la manejo de prediseñadas y desde archivo. Practicar el manejo de
 Formato de imágenes y Autoformas
diapositivas y cuadro de SOLAPA INSERTAR  Gráfico y SmartArt
diapositivas y cuadro
texto.  VINCULOS: hipervínculos de texto.
 TEXTO: cuadro de texto, encabezado
y pie de pág., WordArt, numero de
diapositiva.
 CONFIGURAR: orientación
SOLAPA DISEÑO  TEMAS: efectos, fuentes, colores.
 FONDO: estilos de fondo.
 VISTA PREVIA
Aprender el manejo de la  ANIMACION: personalizada, agregar Practicar el manejo de
ejecución de la SOLAPA ANIMACIÓN efectos. la ejecución de la
presentación.  TRANSICION DE LA DIAPOSITIVA: presentación.
efecto, velocidad y sonido.
SOLAPA  Ver la presentación en pantalla
PRESENTACION  Avanzar/retroceder, detener.
BLOQUE III: HOJA DE CÁLCULO: EXCEL

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DEL BLOQUE TEMA CONTENIDOS O SUBTEMAS
 ¿Qué es una hoja de cálculo?
 Inicio del programa Excel
 Área de trabajo y descripción de
Matemática
Empezar a conocer las CONCEPTOS Reconocer en el uso
FICHAS: inicio, insertar, diseño de pág.,
herramientas básicas de GENERALES fórmulas, datos, revisar y vista.
práctico las
Excel.  Desplazándose en Excel herramientas de Excel.
 Selección de celdas y rangos
 Seleccionar texto
 Definición y diferencia entre Libros,
hojas de cálculo y celdas
 Introducir datos a una celda, Edición
INTRODUCCIÓN DE
del contenido de una celda
DATOS A CELDAS  Borrar el contenido de una celda, Auto
llenado
 PORTAPAPELES: Copiar, cortar y pegar

información
 FUENTE: estilo, color, bordes.
 ALINEACION, centrado, justificado, izq.
Y derecha. Que el alumno
 NUMERO: formato de numero. reconozca las
Dar formato a una hoja de SOLAPA INICIO  CELDAS: Introducir datos a una celda
 Eliminar filas, columnas, celdas, etc.
herramientas de
cálculo
 Ocultar filas y columnas formato a una hoja de
 Alto de fila y ancho de columna. cálculo.
 Edición del contenido de una celda
 Borrar el contenido de una celda
 MODIFICAR: autosuma, buscar y
ordenar.
Aprender el manejo y SOLAPA INSERTAR  ILUSTRACIONES: imágenes Que el alumno
prediseñadas y desde archivo.
edición de una hoja de practique el modo de
 Formato de imágenes y Autoformas
cálculo.  Texturas introducir datos a las
 Sombreados celdas.
 VINCULOS: hipervínculos.
 TEXTO: cuadro de texto, encabezado y
pie de pág., WordArt, símbolo.
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DEL BLOQUE TEMA CONTENIDOS O SUBTEMAS
 CONFIGURAR PAGINA
Aprender a configurar una SOLAPA DISEÑO DE  Márgenes Que el alumno sepa
pagina. PAGINA  Orientación configurar una pagina.
 Área de impresión
 Elementos de una fórmula
 Cómo crear una fórmula básica: suma, Que el alumno aplique
Aprender las distintas
SOLAPA FORMULAS resta, multiplicación, división, las distintas formulas
formulas de la hoja de
y DATOS promedio, potencia, números de la hoja de calculo
calculo. romanos, valor del PI.
en ejercicios prácticos
 Insertar una Función
 COMENTARIOS
SOLAPA REVISAR  CAMBIOS: proteger hoja y libro
 VISTAS DEL LIBRO
 MOSTRAR Y OCULTAR: regla, líneas de
SOLAPA VISTA cuadricula, barra de formulas, títulos,
barra de mensajes.
 ZOOM: acercar, alejar

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 Elementos de origen de la barra Ubicar las

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BLOQUE III: HOJA DE CÁLCULO: EXCEL

 PORTAPAPELES: Copiar, cortar y pegar

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