EVALUACIÓN DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

Alumno/a: Fecha de evaluación:

Fecha de nacimiento:

Funciones previas al lenguaje:

- Anomalías de los órganos bucofonatorios:

- Funciones orales:

Funciones orales Si No Observaciones

Succiona
Deglute
Mastica
Babea
Sorbe

- Tono muscular:

Hipertenso
Hipotenso
Normal
Consigue relajar los músculos orofaciales

- Control de la respiración y del soplo:

Posición corporal correcta

Inspiración – espiración
Respiración profunda
Suspiro
Tipo de respiración
Es capaz de toser
Es capaz de sonarse
Es capaz de soplar
Controla la intensidad del soplo
Controla la dirección del soplo
Controla la duración del soplo

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 - Praxias bucofaciales:

Praxias bucofaciales Si No Observaciones

Controla movimientos linguales
Controla movimientos labiales
Controla movimientos palatales
Controla movimientos mandibulares

- Atención:

Mantiene contacto ocular

Atención sostenida durante el desarrollo de la actividad
Dirige la mirada a personas que hablan o gesticulan

- Imitación

Imitación motora: De forma espontánea A petición del adulto

Imita movimientos de distintas partes del
cuerpo
Imita gestos con significado
Imita acciones sencillas
Imita series rítmicas sencillas

Imitación verbal De forma espontánea A petición del adulto

Repite sonidos
Repite sonidos consonante- vocal
Repite cadenas silábicas
Repite palabras familiares
Repite cualquier palabra

- Existen anomalías auditivas:

- Discriminación auditiva:

Discriminación auditiva Si No A veces Observaciones

Sonido – Silencio
Sonidos del cuerpo
Sonidos de animales
Voces familiares
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Sonidos cotidianos
Sonidos musicales
Sonidos fuertes y flojos
Sonidos largos y cortos
Palabras similares
- Memoria:

Memoria visual
Memoria auditiva

- Juego simbólico:

Lenguaje expresivo:

Lenguaje expresivo Si No Observaciones

Manifiesta sentimientos a través de la
sonrisa y llanto
Juega con su voz
Vocaliza intencionadamente: sonidos,
sílabas, palabras.
Realiza peticiones señalando con el
dedo
Señala personas, imágenes, acciones y
objetos a petición del alumno
Es capaz de manifestar necesidades
elementales (pis, sed, hambre,...)
Utiliza fórmulas sociales correctamente
(saludos, despedidas, por favor,
gracias)
Tiene estrategias para llamar la
atención de otras personas
Utiliza correctamente si y no
Utiliza frases (nº de elementos)
Categorías sintácticas que utiliza
(sustantivos, verbos, adjetivos,
adverbios, nexos,...)
Elabora frases a partir de palabras
dadas
Elabora oraciones complejas
Es capaz de ordenar secuencias
temporales y narrar la acción que
describen.
Narra vivencias personales, cuentos,
películas, etc...
Realiza descripciones de objetos,
personas, imágenes,...

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Es capaz de realizar preguntas sencillas
utilizando qué, cuándo, dónde,...

- Evaluación de la articulación por medio del Registro Fonológico de Monfor y

Juárez (en anexo)

Lenguaje receptivo:

Lenguaje receptivo Si No Observaciones

Comprende su propio nombre
Reconoce el nombre de personas de su
entorno
Responde a órdenes de una acción
Responde a órdenes de dos acciones
Responde a órdenes de más de dos
acciones
Reconoce partes del cuerpo en sí
mismo y en otros
Reconoce vocabulario referido a las
siguientes categorías semánticas:
-
-
-
-
-
Reconoce pertenencias suyas
Reconoce pertenencias que no son
suyas
Reconoce pertenencias de otros
Conoce conceptos temporales:
Hoy – mañana, día – semana – mes,
mañana – tarde – noche,...
Conoce los conceptos básicos:
Dentro-fuera, encima- debajo,
delante-detrás, grande-pequeño
Comprende frases sencillas
Comprende frases complejas
Comprende pequeñas historias,
cuentos,...

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Lenguaje signado:

Signos que realiza:

Con corrección Distorsionados Con ayuda

Signos que comprende:

Con ayuda Siempre A veces

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Lectura:

Lectura Si No Con ayuda Observaciones

Interpreta imágenes (SPC)
Interpreta símbolos
Interpreta cuentos sólo de
imágenes
Lee letras aisladas
Lee sílabas
Lee palabras
Lee frases
Lee y comprende palabras y
frases

Escritura:

Sujeta correctamente el útil de escritura

Tiene una presión adecuada

Escribe de forma Copia Dictado Espontánea Con ayuda

legible
Letras
Silabas
Palabras
Frases