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(UAPA)
ASIGNATURA:
PRACTICA DOCENTE I
FACILITADORA:
MIGNOLIA REYNOSO ACOSTA
PARTICIPANTE:
ESTEFANY RUFINO EUSTAQUIO 16-9239
TEMA:
TAREA II
Introducción
En lo Académico:
En lo Actitudinal:
En lo Social:
Es necesario que el maestro pueda crear en el aula una atmósfera que invite a todos
a investigar, a aprender, a construir su aprendizaje, y no sólo a seguir lo que él hace
o dice. El rol del maestro no es sólo proporcionar información y controlar la
disciplina, sino ser un mediador entre el alumno y el ambiente. Dejando de ser el
protagonista del aprendizaje para pasar a ser el guía o acompañante del alumno.
1. Es responsable
2. Es flexible
3. Se preocupa
4. Es compasivo
5. Es cooperativo
6. Es creativo
7. Es dedicado
8. Es decidido
9. Es empático
10. Es cautivador
Funciones que debemos realizar los docentes hoy en día son las siguientes:
3.- Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los
lenguajes. Elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la
forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases (evitar un
uso descontextualizado de los materiales didácticos). Estructurar los materiales de
acuerdo con los conocimientos previos de los alumnos (si es necesario establecer
niveles).
4.- Motivar al alumnado. Despertar el interés de los estudiantes hacia los objetivos
y
Contenidos de la asignatura.
5.- Docencia centrada en el estudiante, considerando la diversidad.
Deberes
Asistirán todos los actos académicos y de trabajo en general para los cuales sea
formalmente convocado dentro de su horario de trabajo.
Deben cumplir con las guardias fijadas por la administración del plantel, (horas de
entrada, receso y salida.)
Deben mantener el orden y la disciplina dentro del aula de clases y fuera de ella.
Es un deber de los docentes asistir puntualmente a las clases.
http://www.rieoei.org/investigacion/939Fernandez.PDF
5. Trabajar en equipo
Impulsar a fortalecer el rol del líder basado en la colaboración del grupo por medio
de habilidades de moderación y de mediadores del docente.
Podemos destacar la labor integral del maestro/a en la vida del hombre, debido a
que es él, quien aproxima al discente al conocimiento de la sociedad actual, su labor
es indispensable para el entendimiento no sólo de materias sino de su desarrollo
humanitario.
DIMENSIONES
CUALIDADES FISICAS
- Velocidad
- Flexibilidad Dimensión Personal o Conoce la realidad que
Antropológica le es cercana y se
• Se reconoce un sujeto de percibe a sí misma,
- Resistencia posibilidades y límites que corno parte de ella, con
- Fuerza construye permanentemente valores y actitudes que
- Agilidad una personalidad original expresan su sentido de
pertenencia a una
familia, a la comunidad
local, regional y
CUALIDADES MORALES mundial.
Sinceridad.
Capacidad de Capacidad
adaptación. intuitiva.
Amor al prójimo.
Capacidad de conducción.
CONCLUSIÓN
El docente deberá estar comprometido con el fortalecimiento de una educación inclusiva, sin
exclusión y que valore la diversidad como oportunidad para generar prácticas educativas en
las que se promueva la equidad, y sea capaz de promover un clima y un ambiente de
aprendizaje agradable, cálido, de acogida, valoración y respeto para todas y todos los
estudiantes, entre otras.