Laboratorio de Física III

Tema: Curvas Equipotenciales

PERIODO ACADÉMICO: 2018-II

PROFESOR: SHIRLEY PONCE M.
ALUMNOS:
 Huaira Rondo Luis Alberto
 Inciso Gallegos Juan Carlos
 Samame Diaz Julio Herless
Este Laboratorio se realizó la fecha: 12 de setiembre del 2018
Contenido
OBJETIVO ............................................................................................................................................. 3
FUNDAMENTO TEÓRICO ..................................................................................................................... 4
Campo Eléctrico .............................................................................................................................. 4
Potencial Eléctrico ........................................................................................................................... 6
Líneas de Fuerza .............................................................................................................................. 7
Curvas Equipotenciales ................................................................................................................... 7
PARTE EXPERIMENTAL ...................................................................................................................... 10
Equipos y Materiales ..................................................................................................................... 10
Procedimiento Experimental ........................................................................................................ 12
Cálculos y Resultados .................................................................................................................... 13
Graficas de las curvas equipotenciales ......................................................................................... 16
Interpretación de los gráficos ....................................................................................................... 18
Conclusiones ..................................................................................................................................... 19
Bibliografía ........................................................................................................................................ 20

FIGMM 2
 OBJETIVO

El objetivo fundamental del presente experimento es determinar la forma de la distribución de las

curvas equipotenciales, asimismo analizar la relación entre el campo eléctrico y la variación del
potencial y por ultimo representar gráficamente las curvas equipotenciales de varias
configuraciones de carga eléctrica, la cual se encuentra dentro de una solución conductora.
Demostrar en forma experimental, que las líneas o curvas equipotenciales son paralelas entre sí, y
a su vez perpendiculares a las líneas de campo eléctrico.
También mediante las graficas de las curvas equipotenciales y como consecuencia de las líneas
de campo eléctrico, poder identificar cuando una zona está influenciada por un campo intenso o no.

FIGMM 3
 FUNDAMENTO TEÓRICO
Al hablar de curvas equipotenciales tenemos que mencionar muchos conceptos tales como campo
eléctrico, potencial eléctrico, líneas de fuerza y finalmente definir curvas equipotenciales.

Campo Eléctrico

Una carga eléctrica puntual q (carga de prueba) sufre, en presencia de otra carga q1 (carga
fuente), una fuerza electrostática. Si eliminamos la carga de prueba, podemos pensar que el
espacio que rodea a la carga fuente ha sufrido algún tipo de perturbación, ya que una carga de
prueba situada en ese espacio sufrirá una fuerza.

La perturbación que crea en torno a ella la carga fuente se representa mediante un vector
denominado campo eléctrico. La dirección y sentido del vector campo eléctrico en un punto
vienen dados por la dirección y sentido de la fuerza que experimentaría una carga positiva
colocada en ese punto: si la carga fuente es positiva, el campo eléctrico generado será un vector
dirigido hacia afuera (a) y si es negativa, el campo estará dirigido hacia la carga (b):

El campo eléctrico E creado por la carga puntual q1 en un punto cualquiera P se define como:

𝐾𝑞1
𝐸⃗ = 𝑢
⃗
𝑟2 𝑟
donde q1 es la carga creadora del campo (carga fuente), K es la constante electrostática, r es la
distancia desde la carga fuente al punto P y ur es un vector unitario que va desde la carga fuente
hacia el punto donde se calcula el campo eléctrico (P). El campo eléctrico depende únicamente de
la carga fuente (carga creadora del campo) y en el Sistema Internacional se mide en N/C o V/m.

FIGMM 4
Si en vez de cargas puntuales se tiene de una distribución contínua de carga (un objeto
macroscópico cargado), el campo creado se calcula sumando el campo creado por cada elemento
diferencial de carga, es decir:

𝑑𝑞
𝐸⃗ = ∫ 𝑑𝐸⃗ = ∫ 𝐾 𝑢
⃗
𝑟2 𝑟
Esta integral, salvo casos concretos, es difícil de calcular. Para hallar el campo creado por
distribuciones contínuas de carga resulta más práctico utilizar la Ley de Gauss.

Una vez conocido el campo eléctrico E en un punto P, la fuerza que dicho campo ejerce sobre una
carga de prueba q que se sitúe en P será:

𝐹
𝐸⃗ =
𝑞
𝑁 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠
𝐸: 𝐶𝑎𝑚𝑝𝑜 𝐸𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜 𝑒𝑛 𝑜
𝐶 𝐶
𝐹 : 𝐹𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝐸𝑙𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑒𝑛 𝑁𝑒𝑤𝑡𝑜𝑛𝑠
𝑞: 𝐶𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑒𝑛 𝐶𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏

Por tanto, si la carga de prueba es positiva, la fuerza que sufre será paralela al campo eléctrico en
ese punto, y si es negativa la fuerza será opuesta al campo, independientemente del signo de la
carga fuente.

En la siguiente figura se representa una carga fuente q1 positiva (campo eléctrico hacia afuera) y la
fuerza que ejerce sobre una carga de prueba q positiva (a) y sobre otra negativa (b):

FIGMM 5
Potencial Eléctrico
Una carga eléctrica puntual q (carga de prueba) tiene, en presencia de otra carga q1 (carga
fuente), una energía potencial electrostática. De modo semejante a la relación que se establece
entre la fuerza y el campo eléctrico, se puede definir una magnitud escalar, potencial eléctrico (V)
que tenga en cuenta la perturbación que la carga fuente q1 produce en un punto del espacio, de
manera que cuando se sitúa en ese punto la carga de prueba, el sistema adquiere una energía
potencial.

El potencial eléctrico creado por una carga q1 en un punto a una distancia r se define como:
𝑞1
𝑉=𝐾
𝑟
por lo que una carga de prueba q situada en ese punto tendrá una energía potencial U dada por:

𝑈 = 𝑞𝑉
El potencial depende sólo de la carga fuente y sus unidades en el Sistema Internacional son los
voltios (V). El origen para el potencial se toma en el infinito, para mantener el criterio elegido para
la energía.

Para calcular el potencial en un punto generado por varias cargas fuente se suman los potenciales
creados por cada una de ellas, teniendo en cuenta que es una magnitud escalar y que será positivo
o negativo dependiendo del signo de la carga fuente.

El trabajo realizado por la fuerza electrostática para llevar una carga q desde un punto A a un
punto B se puede expresar entonces en función de la diferencia de potencial entre A y B:

Bajo la única acción de la fuerza electrostática, todas

las cargas tienden a moverse de modo que el trabajo de la fuerza sea positivo, es decir, de modo
que disminuye su energía potencial.

FIGMM 6
Esto significa que:

Las cargas de prueba positivas se mueven hacia donde el potencial eléctrico disminuye y Las
cargas de prueba negativas se mueven hacia donde el potencial aumenta

Líneas de Fuerza

Son líneas imaginarias que representan la trayectoria de una partícula cargada si es que fuese
colocada en algún campo eléctrico.
Las líneas de fuerza presentan las siguientes características:
• Las líneas de fuerza comienzan en las cargas positivas y terminan en las negativas.
• La densidad de líneas es proporcional al valor del campo.
• No existe intersección entre las líneas de fuerza resultantes.
• La tangente a la línea en cualquier punto es paralela a la dirección del campo eléctrico en ese
punto.
La forma de las líneas de fuerza depende exclusivamente de la distribución de carga.

Curvas Equipotenciales

Los conceptos mencionados anteriormente son muy importantes para reconocer las superficies
equipotenciales. La distribución del potencial eléctrico en una cierta región donde existe un campo
eléctrico 𝐸 puede representarse de manera grafica mediante superficies equipotenciales.
Una curva o superficie equipotencial es el lugar geométrico de los puntos de igual potencial,
donde se cumple que el potencial eléctrico generado por alguna distribución de carga o carga
puntual es constante.
Si el potencial eléctrico es constante, la diferencia de potencial se define de la siguiente manera.

Si ΔV=VB-VA pero VB = VA , entonces VB-VA = VB-VB = 0

FIGMM 7
Como q no es cero, el producto escalar de los vectores F y dr es cero:
F.dr=0. en otras palabras se puede afirmar lo siguiente:

VAB= =0

Como dr pertenece a la superficie equipotencial, por álgebra vectorial se concluye F es ortogonal a

dr, de aquí se puede determinar que las líneas de fuerza siempre son perpendiculares a las
superficies equipotenciales y como el campo eléctrico E es paralelo a la fuerza eléctrica, se puede
concluir también que el campo eléctrico también es perpendicular a una superficie equipotencial,
también se puede concluir que el trabajo requerido para llevar a una carga de un sitio A a un sitio
B (siendo A y B pertenecientes a la equipotencial) es cero.

Por otra parte se puede afirmar que la superficie equipotencial que pasa por cualquier punto es
perpendicular a la dirección del campo eléctrico 𝐸̅ en ese punto. Esta conclusión es
muy lógica puesto que si se afirmó lo contrario, entonces el campo 𝐸̅ tendría una componente a lo
largo de la superficie y como consecuencia se tendría que realizar trabajo contra las fuerzas
eléctricas con la finalidad de mover una carga en la dirección de dicha componente.
Finalmente las líneas de fuerzas y las superficies equipotenciales forman una red de líneas y
superficies perpendiculares entre si. En general las líneas de fuerzas de un campo son curvas y las
equipotenciales son superficies curvas. Podemos afirmar asimismo, que todas las cargas que están
en reposo e un conductor, entonces la superficie del conductor siempre será una superficie
equipotencial.
En el dibujo, como se puede apreciar, las líneas de fuerza, las de color azul son perpendiculares a
las curvas equipotenciales denotadas de color verde, en este caso generadas por una carga
positiva.

FIGMM 8
Un ejemplo sencillo de curva equipotencial:

Hay que notar que las cargas o distribuciones de cargas que generan el potencial eléctrico están
en estado de reposo. Es importante recalcar esto para que el experimento
de laboratorio funcione.

FIGMM 9
 PARTE EXPERIMENTAL

Equipos y Materiales

Una bandeja de plástico

-Bandeja tipo cuadrada para colar la solución de sulfato de cobre donde mediremos las diferencias
de potenciales.

Una fuente de poder D.C. (para el experimento se utilizó 2.0 V)

-Esta fuente de poder sirve para cargas los electrodos usados en el nuestro laboratorio.

FIGMM 10
Un galvanómetro
-Mide niveles bajo de diferencias de potenciales ideal para nuestro experimento en el laboratorio.

Electrodos
-En nuestro laboratorio usamos un par de electrodos de contacto con la superficie de punta que lo
llamamos de punto, otro de contacto a la superficie deforma de línea que llamamos placa, y otro
adicional que es de anillo de contacto con la superficie de circulo.

FIGMM 11
Solución de sulfato de cobre
-La solución de sulfato de cobre se coloca en el recipiente debemos de agitarla de vez en cuando
para que se vuelva homogénea para medir bien la diferencia de potenciales.

Tres láminas de papel milimetrado

-El uso de papel milimetrado es para hallar de forma aproximada los puntos de los la diferencia de
potenciales al poner los electrodos son ceros. El papel se pone debajo del recipiente y su centro de
coordenadas dibujado se encuentra aproximadamente en el centro del recipiente.

Procedimiento Experimental

Para el experimento se desea calcular las curvas equipotenciales que generan

tres sistemas distintos: Punto-Punto, Punto-Placa y Placa-Placa. En el caso Punto-Punto se hará
uso de electrodos que servirán de cargas estacionarias. En el presente laboratorio se usaran dos
alambres, que representaran a los electrodos.
Para esto, se necesita una cubeta de plástico, una solución de sulfato de cobre, una fuente
de poder DC de 2,75 V para poder cargar los electrodos, un galvanómetro que permite medir la
diferencia de potencial, dos electrodos y tres láminas de papel milimetrado para poder marcar
dónde la diferencia de potencial sea cero.
Lo que se tiene que hacer es colocar debajo de la cubeta una hoja de papel milimetrado donde se
haya trazado previamente un sistema de coordenadas cartesianas xy, donde el punto (0,0)
coincida con el centro de la cubeta. Ahora en la cubeta se vierte una solución de sulfato de cobre
tal que la altura de la solución no pase de un centímetro, y armar un circuito de esta manera visto
desde arriba.

FIGMM 12
Con la fuente de poder, se establece una diferencia de potencial entre los electrodos que deben
estar equidistantes del punto (0,0).
Para empezar a encontrar las curvas equipotenciales, se necesita mínimo nueve puntos donde se
cumpla que al medir con el galvanómetro la diferencia de potencial entre dos puntos, ésta debe
ser cero. Esto se obtiene poniendo uno de los punteros del galvanómetro en un punto fijo, y al
otro se le hace variar paralelo al eje x. Los procedimientos para los otros dos sistemas son
similares.

Cálculos y Resultados

FIGMM 13
FIGMM 14
FIGMM 15
 Graficas de las curvas equipotenciales

Grafico Carga-Carga
150

100

50

0
-150 -100 -50 0 50 100 150

-50

-100

-150

Gráfico 1. Distribución de las líneas de las curvas Equipotenciales debido a la interacción de 2

Cargas eléctricas.

FIGMM 16
 Grafico Anillo-Anillo
150

100

50

0
-150 -100 -50 0 50 100

-50

-100

-150

Gráfico 2. Distribución de las curvas Equipotenciales debido a la interacción de 2 Anillos

conductores.

FIGMM 17
 Grafico Placa -Placa
100

50

0
-80 -60 -40 -20 0 20 40 60 80

-50

-100

-150

Gráfico 3. Distribución de las curvas Equipotenciales debido a la interacción de 2 placas Paralelas.

En este caso las curvas Equipotenciales vienen a hacer líneas verticales (en 3 dimensiones se
representan como planos Equipotenciales paralelos a las placas).

Interpretación de los gráficos

En cada uno de los gráficos que se ha realizado con respecto a los datos obtenidos en el
laboratorio podemos deducir que; la forma de cada una de las curvas es única dependiendo del
electrodo que sirva para el paso de los electrones, además que las curvas tienen un cierto grado
de error pues esto se debe a factores externos que intervienen en la experiencia hecha.

FIGMM 18
Conclusiones
1. Se llegó a la conclusión de que las curvas equipotenciales que se presenta en el
experimento son semejantes a lo que se conoce por teoría.
2. Si no se realiza una limpieza de los materiales previamente antes del experimento se
podría llegar a tomar datos erróneos(es importante este punto).
3. Las curvas de nivel en cada proceso del laboratorio varían, esto va a depender de la forma
de los electrodos que se presenta en el circuito.
4. Al conocer la forma de las curvas equipotenciales(Teóricamente), podemos encontrar
fácilmente los siguientes puntos donde el Galvanómetro marque 0V.

“NOTA: no hay sugerencias que aportar”.

FIGMM 19
 Bibliografía
 Campos y Ondas, Marcelo Alonso J. Finn; pp. 463-466
 Electrostática y Magnetismo, LEYVA NAVEROS, Humberto, pp. 121,122, MOSHERA S.R.L.,
1999, Perú, Lima.
 Física General III, ASMAT AZAHUANCHE, Humberto, pp. 134,135, SAGSA S.A., 1995, Perú,
Lima.

 Física para Ciencias e Ingeniería, RESNICK, Robert, pp823 - 826; 879 – 884; Ed Continental
S.A. 1967

FIGMM 20