La teoría de las inteligencias múltiples, son un conjunto de modelos de

aprendizaje en los cuales se agrupan diferentes e independientes capacidades

de aprender o resolver problemas.
Esta teoría nos surge como una necesidad de que las personas demuestren
sus diferentes capacidades de aprender y valerse por si mismos; no
inculcándoles un mismo fin ya que somos diferentes y nos interesamos por
cosas distintas.
Este tema fue escogido porque queremos observar el desarrollo humano y de
aprendizaje de los niños y niñas desde su etapa inicial, destacando sus
capacidades de aprender por medio de lo que les gusta hacer, ya sea leer,
escribir, cantar, jugar, etc…
Además queremos como agentes educativos, promover que el proceso de
enseñanza sea haga a través de actividades que promuevan una diversidad de
inteligencias, asumiendo que los alumnos poseen diferente nivel de desarrollo
de ellas y por lo tanto es necesario que todos las pongan en práctica, porque
todas son importantes para obtener un pleno desarrollo.