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UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA

DEL CONO SUR.

INFORME N° 3
TEMA: Alcalinidad – Metodo Clásico
CURSO: Química Ambiental
DOCENTE: Bracho Perez J.
ALUMNOS: Carrasco Evanan Daisy
Chancahuana Gensler
Chavez Sarmiento Leydi
Gutierres Pillaca Fiorella
Ramirez Crisostomo Jackeline
Roldán Briceño Jhoselyn
Vasquez Basilio Giannina
Yucra Borda Jemy

2015
PRÁCTICA Nº3 ANÁLISIS QUÍMICO
DEL AGUA: DETERMINACIÓN DE LA
ALCALINIDAD.

I. INTRODUCCIÓN:

El hombre necesita agua para múltiples usos y además requiere una determinada cantidad
de la misma. Su uso conlleva a la generación de un agua residual que puede provocar un
impacto sobre el ambiente. En los últimos años se ha tomado conciencia del grave
problema que provoca tanto la escasez de agua como su contaminación.

El presente informe relata la aplicación del método de análisis volumétrico por medio de la
titulación que ayuda a determinar la alcalinidad en aguas naturales, domésticas y de
consumo.

Es necesario realizar el cálculo de la alcalinidad que contienen las aguas para así poder dar
el diagnóstico químico acertado sobre el tipo de tratamiento que se debe seguir.

La presencia de iones hidrógeno o hidróxido determinan la acidez o alcalinidad de la


sustancia. Tanto en el agua natural como tratada.

OBJETIVOS GENERALES
 Determinar la alcalinidad del agua y su relación con el pH.
 Señalar si un agua alcalina, es causa de contaminación.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Desarrollar y aplicar los análisis químicos a muestras de agua potable de la
UNTECS, tal como alcalinidad.

 Evaluar la calidad de muestras de agua de otra procedencia y contrastar sus


resultados con los obtenidos para muestras de la UNTECS.

 Cuantificar los iones que provocan la alcalinidad del agua.


II. MARCO TEÓRICO:

La alcalinidad de un agua puede definirse como su capacidad para neutralizar ácidos, como
su capacidad para reaccionar con iones hidrógeno, como su capacidad para aceptar protones
o como la medida de su contenido total de substancias alcalinas (𝑂𝐻 − ). La determinación
de la alcalinidad total y de las distintas formas de alcalinidad es importante en los procesos
de coagulación química, ablandamiento, control de corrosión y evaluación de la capacidad
tampón de un agua, es una medida práctica de la capacidad del manto acuífero de
contrarrestar la acidificación cuando precipita el agua de lluvia ácida en él.

La alcalinidad es debida generalmente a la presencia de tres clases de iones:

1.- Bicarbonatos, 2.- Carbonatos, 3.- Hidróxidos

ALCALINIDAD TOTAL = 2[𝐶𝑂32− ] + [𝐻𝐶𝑂3− ] + [𝑂𝐻 − ] – [𝐻 + ]

El factor dos delante de la concentración de ión carbonato se debe a que La presencia de


iones H+ está controlada, en primer lugar, por el ion bicarbonato, que luego es convertido
por un segundo ión hidrógeno a ácido carbónico:

𝐶𝑂32− + 𝐻 + 𝐻𝐶𝑂3−

𝐻𝐶𝑂3− + 𝐻 + 𝐻2 𝐶𝑂3

En algunos suelos es posible encontrar otras clases de compuestos (boratos, silicatos,


fosfatos, etc.) que contribuyen a su alcalinidad; sin embargo, en la práctica la contribución
de éstos es insignificante y puede ignorarse. La alcalinidad del suelo se determina por
titulación con ácido sulfúrico 0.02N y se expresa como mg/l de carbonato de calcio
equivalente a la alcalinidad determinada. Los iones H+ procedentes de la solución 0.02N
del ácido neutralizan los iones OH- libres y los disociados por concepto de la hidrólisis de
carbonatos y bicarbonatos.

En la titulación con H2SO4 0.02N, los iones hidrógeno del ácido reaccionan con la
alcalinidad de acuerdo con las siguientes ecuaciones:

𝐻 + + 𝑂𝐻 − 𝐻2 𝑂

𝐻 + + 𝐶𝑂32− 𝐻𝐶𝑂3−

𝐻𝐶𝑂3− + 𝐻 + 𝐻2 𝐶𝑂3

La titulación se efectúa en dos etapas sucesivas, definidas por los puntos de equivalencia
para los bicarbonatos y el ácido carbónico, los cuales se indican electrométricamente por
medio de indicadores.

El métodos clásico para el cálculo de la alcalinidad total y de las distintas formas de


alcalinidad (hidróxidos, carbonatos y bicarbonatos) consiste en la observación de las curvas
de titulación para estos compuestos, suponiendo que la alcalinidad por hidróxidos y
carbonatos no pueden coexistir en la misma muestra (fig. 1).

De las curvas de titulación, obtenidas experimentalmente, se puede observar lo siguiente:

1.- La concentración de iones OH- libres se neutraliza cuando ocurre el cambio brusco de
pH a un valor mayor de 8.3.

2.- La mitad de los carbonatos se neutraliza a pH 8.3 y la totalidad a pH de 4.5.

3.- Los bicarbonatos son neutralizados a pH 4.5

a)

b)

Fig. No.1 Curvas de titulación (a) para bases y (b) para una mezcla de hidróxido-carbonato.

Según lo anterior, la fenolftaleína y el metil naranja o el metacresol púrpura y el verde de


bromocresol, son los indicadores usados para la determinación de la alcalinidad. Para valorar
solamente 𝐶𝑂32− y no 𝐻𝐶𝑂3− , debe usarse fenolftaleína como indicador (alcalinidad fenoftaleínica),
o bien otro de características similares. La fenolftaleína cambia de color en el rango de pH
comprendido entre 8 y 9, de manera que suministra un punto final bastante alcalino. A estos valores
de pH, sólo una cantidad despreciable de ión bicarbonato se convierte a ácido carbónico, pero la
mayoría del 𝐶𝑂32− se convierte a 𝐻𝐶𝑂3− . Así,

Alcalinidad fenolftaleínica = [𝐶𝑂32− ]

En la coagulación química del agua, las substancias usadas como coagulantes reaccionan para
formar precipitados de hidróxidos solubles. Los iones H+ originados reaccionan con la alcalinidad
del agua y, por lo tanto, la alcalinidad actúa como buffer del agua en un intervalo de pH en que el
coagulante puede ser efectivo.

Los suelos que son demasiado alcalinos para aplicaciones agrícolas pueden remediarse por adición
de azufre elemental, el cual libera iones hidrógeno a medida que el azufre se va oxidando a sulfato
por mediación de las bacterias, o por adición de una sal de sulfato como la del Fe (III) o aluminio,
las cuales reaccionan con el agua del suelo para extraer iones hidróxido y liberar iones hidrógeno.

2𝑆(𝑆) + 3𝑂2 + 2𝐻2 𝑂 → 4𝐻 + + 2𝑆𝑂42−

𝐹𝑒 3+ + 3𝐻2 𝑂 → 𝐹𝑒(𝑂𝐻)3(𝑆) + 3𝐻 +

(Pg.39-41, Manual de Prácticas de Laboratorio de Química Ambiental I, Autor


Bracho.P.J)

III. MATERIALES Y MÉTODOS:


a. Materiales y equipos
 Erlenmeyer.

 Pipetas graduadas.
 Pipeta volumétrica de 25mL

 Vasos de precipitados de 100 y 250mL

 Bureta de 25mL

 pH metro

b. Reactivos
 Solución alcohólica fenolftaleína
 Solución de HCl 0.02 M.

 Solución indicadora de naranja de metilo.

 Agua destilada.

 Tiosulfato de sodio.
 Agua potable.

Métodos

 PRIMERA PARTE CON FENOLFTALEÍNA:

 Medir el pH de la muestra, si su pH es menor a 10 se tomara 50ml de la


muestra, pero si el pH es mayor a 10 se tomara 25ml de la muestra.
 Colocar en un matraz Erlenmeyer una alícuota de 25mL o 50mL de
muestra.
 Adicionar 3 gotas de tiosulfato de sodio, agitar.
 Agregar 3 gotas de fenolftaleína y si la solución se torna a un color rosa,
titular hasta que vire de color del indicador.(rosa a incoloro)
 Determinar el volumen consumido.
 Si la solución no se torna de color rosa, la alcalinidad a la fenolftaleína es
cero, por lo tanto la alcalinidad es debida solo a los iones CO3= y HCO3-.

 SEGUNDA PARTE CON NARANJA DE METILO:

 Enrasar la bureta con el HCl 0.02 M


 Agregar 3 gotas de naranja de metilo, agitar
 Titular hasta que vire el color del indicador (amarillo a naranja)
 Anotar el volumen consumido
 Hacer cálculos.
(PRÁCTICA Nº 3. ANÁLISIS QUÍMICO DEL AGUA, LABORATORIO DE
QUÍMICA AMBIENTAL, PROF. JULIO C. BRACHO PÉREZ, 2013)

c. Análisis estadísticos

 Desviación estándar
 Valor numérico
 Promedio aritmético.

IV. RESULTADOS

Resultados de la primera realización de la práctica:

Muestra: agua sucia con cemento


Inicio : PH= 12.44
Volumen consumido en la primera parte:

Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3

Volumen consumido 9.5 ml 25 ml 32 ml

Volumen consumido en la segunda parte:

Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3

Volumen consumido 13.2 15.8 15.8

Promedio aritmético: 14.9333333

FINAL : PH= 3.94


V. DISCUSION

Como era de esperar, al analizar la relación entre el pH y la alcalinidad se observa


que los valores más altos de pH (más básicos) se corresponden con valores elevados
de alcalinidad. Mientras que los pH más ácidos se corresponden con valores bajos
de alcalinidad. Por otro lado, también existe una relación entre la conductividad y
la alcalinidad ya que los valores más bajos de conductividad van acompañados
de valores bajos de alcalinidad.

VI. CONCLUSIONES

Concluimos que en la elaboración de la práctica el agua nos dio un fuerte valor de


alcalinidad, lo cual no es favorable para el consumo humano; según esta regido por
la norma de análisis de aguas potables y residuales, 1989.

Del análisis realizado se concluye que la calidad del agua de muestra en el punto de
muestreo no es satisfactoria, ya que los parámetros analizados se encuentran dentro
de los niveles considerados alcalinos presentando un Ph de 3,94.

VII. BIBLIOGRAFÍA:
 Reussel, AWWA, APHA, WPCF, “Métodos normalizados para el análisis de aguas
potables y residuales” Ed. Díaz de Santos, S.A., 1989.

 Romero Rojas Jairo A. “Calidad del agua” Ed. Alfaomega Editor, S.A de C. V.;
segunda edición; 1999.

 Colin Baird “Química Ambiental”, Ed. Reverté, S. A. de C.V., Segunda Edición 2001

 Stanley E. Manahan, “Environmental Chemistry”, Ed. Lewis Publishers, Sixth


Edition1994.
 MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE QUÍMICA AMBIENTAL I,
AUTORES: ING. QUÍMICO INDUSTRIAL MINERVA JUÁREZ JUÁREZDRA.
MARINA OLIVIA FRANCO HERNÁNDEZ C. M en C. VELIA PALMIRA
ASCENCIO RASGADO, Enero 2009

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