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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INFANTAS SEDES MIRAMAR Y EL PÁGINA 1

PARNASO DE 7

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN VERSIÓN: 01

CIENCIAS NATURALES

GRADO UNDÉCIMO

Trabajo de Investigación

TÍTULO DEL TRABAJO


Diseño y desarrollo de un generador impulsado por energía eólica

INVESTIGADOR
Wilmer Rodriguez Aconcha

REFERENCIA A LA INSTITUCIÓN
Empleando unas cuantas líneas (4 a 6), explique brevemente en el tema a de su investigación y
el objetivo de la misma.

Barrancabermeja
Fecha de Presentación: (31-10-2018)
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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN VERSIÓN: 01

TABLA DE CONTENIDO

1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN................................................... 3

1.1. ABSTRACT.......................................................................................................................3
1.2. PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA...................................................................3
1.3. INTRODUCCIÓN...............................................................................................................3
1.4. JUSTIFICACIÓN................................................................................................................3
1.5. OBJETIVOS.......................................................................................................................4
1.5.1. OBJETIVO GENERAL....................................................................................................4
1.5.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS...........................................................................................4
1.6. ESTADO DEL ARTE / ANTECEDENTES.........................................................................5
1.7. MARCO REFERENCIAL...................................................................................................5
1.7.1. MARCO TEÓRICO..........................................................................................................5
1.7.2. MARCO LEGAL..............................................................................................................5
1.7.3. MARCO CONCEPTUAL.................................................................................................5
1.7.4. MARCO AMBIENTAL......................................................................................................5
1.8. ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN.........................................................................................5
1.9. METODOLOGÍA PROPUESTA.........................................................................................5
1.10. RESULTADOS ESPERADOS...........................................................................................6
1.11. ESTRATEGIA DE DIVULGACIÓN....................................................................................6
1.12. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.................................................................................6

2. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................................. 7
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1. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

1.1. ABSTRACT

Resumen en inglés del trabajo presentado.

1.2. PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA

El problema actual del mundo actual es la búsqueda de nuevas alternativas para la obtención
de energía y pese a esto a lo largo de mucho tiempo se ha dado principal uso a el manejo de
hidrocarburos como el petróleo, gas natural, diésel, queroseno, entre otros; pero estos han
generado gran impacto al medio ambiente aumentando así el calentamiento global y que tras de
esto generando muchos más problemas que perjudican la salud de todos.

Entonces, ¿Qué otras alternativas se pueden implementar para la obtención de energía sin
generar o empeorar la situación actual en que se encuentra el ambiente, aprovechando las
corrientes aéreas para impulsar la energía eólica?

1.3. INTRODUCCIÓN

Durante las últimas décadas el hombre ha estado en la búsqueda de nuevas alternativas en la


obtención de energía y que a través de los avances tecnológicos impulsan a una mayor
efectividad por lo que se opta por aprovechar nuestro mismo entorno tales como la eólica,
hidráulica nuclear, solar, entre otras; llevando siempre la idea rentabilidad en el uso de estas
pero que no genere gran impacto al ambiente.

Este modelo va a ser de un modo experimental de cómo se es obtenida o el proceso de una


turbina impulsada por el viento para recargar dispositivos electrónicos.

1.4. JUSTIFICACIÓN

Con este modelo se pretende analizar el funcionamiento y dar paso al aprovechamiento de los
vientos como nueva forma de obtención de energía para el sustento de las comunidades, este
proyecto sería la nueva forma de sustento.

La implementación de este podría a ayudar a reducir el gasto eléctrico de las casas porque
actualmente el uso de dispositivos eléctricos es común en cualquier persona y con ayuda de
este sistema daría un soporte aparte para recargar los electrodomésticos personales.

1.5. OBJETIVOS

Los objetivos son las acciones que se van a realizar para obtener el nivel de conocimiento
deseado sobre el objeto de estudio, es decir, en ellos es donde se determina si se va a
implementar, diseñar, analizar, determinar, comparar, describir, interpretar, o realizar acciones.
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Los objetivos deben redactarse con un solo verbo rector, escrito en infinitivo, y deben detallar el
¿Qué se va a hacer? ¿Cómo se va a hacer? y ¿Para qué se va a hacer?

¿Qué se va a hacer? Hace referencia al tipo/clase de trabajo que va a realizar el estudiante


para aportarle a la solución de la problemática identificada.

¿Cómo se va a hacer? Hace referencia a los métodos, procedimientos, y/o las herramientas
que va a utilizar el estudiante para el despliegue del trabajo expresado en la pregunta ¿qué?

¿Para qué se va a hacer? Hace referencia a los propósitos que se quieren alcanzar con el
trabajo del estudiante, así como los productos que se obtendrán con la realización del trabajo.

Para realizar los objetivos es recomendable revisar la taxonomía de Bloom, para ello pueden
referenciar: http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3

1.5.1. OBJETIVO GENERAL


Este prototipo es basado bajo la obtención de energía por medio de los impulsos generados por
el viento que hará mover una turbina que pasará por varios módulos que al final será
almacenada para después ser una fuente de alimentación para varios dispositivos electrónicos.
1.5.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Ellos son acciones que se llevarán a cabo y que presentarán resultados parciales para obtener
el logro del objetivo general. Los objetivos específicos se escriben de manera ordenada para
cumplir con sentido lógico el objetivo general, es decir, son los pasos clasificados en el orden en
el que se deben cumplir, para alcanzar el objetivo general.

Se recomienda entre 3 a 4 objetivos específicos bien enmarcados, que den solución a la


problemática. Se debe evitar confundir la realización de actividades necesarias o metodológicas
del trabajo como un objetivo, por ejemplo: la recopilación de información, la documentación de
resultados o redacción de un artículo no son un objetivo específico adecuado.

1.6. ESTADO DEL ARTE / ANTECEDENTES

El estado del arte es una modalidad de la investigación documental que permite el estudio del
conocimiento acumulado (escrito en textos) dentro de un área específica. Sus orígenes se
remontan a los años ochenta, época en la que se utilizaba como herramienta para compilar y
sistematizar información especialmente el área de ciencias sociales, sin embargo, en la medida
en que estos estudios se realizaron con el fin de hacer balances sobre las tendencias de
investigación y como punto de partida para la toma de decisiones, el estado del arte se
posicionó como una modalidad de investigación de la investigación. Hoy en día se considera
que en general, el estado del arte puede abordarse desde tres perspectivas fundamentales.
Sea cual fuere el abordaje del estado del arte, se considera que su realización implica el
desarrollo de una metodología resumida en tres grandes pasos: contextualización, clasificación
y categorización; los cuales son complementados por una fase adicional que permita asociar al
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estado del arte de manera estructural, es decir, hacer el análisis (sinónimo de investigación). De
esta manera se observa que la realización de estados del arte permite la circulación de la
información, genera una demanda de conocimiento y establece comparaciones con otros
conocimientos paralelos a este, ofreciendo diferentes posibilidades de comprensión del
problema tratado pues brinda más de una alternativa de estudio.

Cada cita del estado del arte/antecedentes debe estar referenciada, siguiendo la norma APA
actualizada (American Psychological Association). Se deben referenciar por lo menos tres
documentos.

1.7. MARCO REFERENCIAL

En el marco referencial aplican todos los marcos que puedan existir en la realización del trabajo
como el marco teórico, marco legal, marco conceptual, marco ambiental, entre otros. El marco
teórico hace referencia a la descripción de las doctrinas, postulados o teorías que ya son de
conocimiento universal, y que fundamentan la solución del problema planteado. El marco legal
hace referencia a las normas y leyes que estén directamente relacionadas con el desarrollo del
trabajo propuesto. Se debe tener en cuenta la normatividad Colombiana Vigente. El marco
conceptual hace referencia a la identificación de conceptos relevantes del tema de trabajo, sin
confundirlo con un glosario.

El marco ambiental obedece a los requerimientos que debe tener el trabajo para que este sea
consecuente con el medio ambiente. Se analiza si se afectan los recursos naturales tales como
el aire, el agua, el suelo y la biodiversidad con sus respectivos ecosistemas. Este debe estar
relacionado con la normatividad ambiental vigente. Finalmente, el marco histórico hace
referencia a la información cronológicamente relacionada previa a la presentación de la
propuesta.
1.7.1. MARCO TEÓRICO
Energía eólica,
1.7.2. MARCO LEGAL
1.7.3. MARCO CONCEPTUAL
1.7.4. MARCO AMBIENTAL

1.8. ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN

Describir brevemente la alternativa que va a usar para solucionar el problema planteado.

1.9. METODOLOGÍA PROPUESTA

La metodología debe describir el tipo de investigación (exploratoria, descriptiva, correlacional o


explicativa), el enfoque (cuantitativa o cualitativa), el método (observación, inductivo, deductivo
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o análisis), las técnicas (experimentos, encuestas, entre otros) y el procedimiento o fases que
se van a emplear para desarrollar adecuadamente los objetivos planteados.

Dependiendo del área disciplinar, esta metodología puede plantearse de diferentes formas. Por
ejemplo, para las Ingenierías puede incluir el diseño experimental en el que se define el
entorno, las condiciones, los materiales, muestreo, cartografía, los tipos de observación y
demás actividades necesarias para validar los resultados del proyecto. Para las Ciencias
Socioeconómicas, la metodología puede describir el método de investigación, la técnica
(aplicación de instrumentos de recolección de información), las tecnologías y la definición de la
muestra poblacional para aplicar la técnica basada en formulación estadística.

Para el caso el caso de trabajos de grado que se articulen a proyectos de desarrollo o


intervención, se recomienda la Metodología de Marco Lógico MML, utilizada por los entes
territoriales para asignar recursos de fomento y desarrollo.

1.10. RESULTADOS ESPERADOS

Corresponden a los entregables que se esperan obtener con el desarrollo del trabajo de
acuerdo con lo definido institucionalmente respecto a los productos según modalidad de trabajo
y el nivel de formación.

Son productos que se espera obtener del desarrollo de los objetivos planteados. Dichos
productos, deben ser verificables y medibles.

1.11. ESTRATEGIA DE DIVULGACIÓN

Se debe especificar cómo se planea divulgar los resultados del desarrollo del trabajo. Además
de este documento, se debe tener en cuenta la sustentación oral y la forma como la realizará.

1.12. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Es la descripción detallada de las actividades que se llevarán a cabo durante la ejecución del
trabajo y los plazos en que cada una de ellas deberá completarse. Se debe presentar en una
tabla utilizando Diagramas de Gantt o una tabla donde se muestren los tiempos asignados para
cada actividad.
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2. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Es la relación de libros de texto, artículos indexados, revistas académicas y/o científicas,


páginas Web y demás medios consultados para la elaboración de la propuesta. Todas las
referencias presentadas se deben mencionar en el texto de la propuesta, y se deben
documentar cumpliendo la Norma APA (American Psychological Association) de edición vigente,
para la presentación de referencias.

Se recomienda utilizar el gestor de referencias bibliográficas del procesador de texto en el que


se desarrolla el documento, para realizar correctamente la citación cumpliendo la norma APA.

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