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LICEO CAMIÑA / PROFESOR JUAN MAURICIO VERGARA / LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

GUIA DE ACTIVIDADES

NOMBRE:______________________________FECHA:_________________

TEMA: Hechos y opiniones


OBJETIVO: Distinguir diferencias entre hechos y opiniones.
Reconocer enunciados que indiquen hechos y enunciados que indiquen opiniones en diversos textos.
LEE:
Mi familia irá a visitar un refugio para animales este fin de semana. Los refugios recogen animales que la gente abandona o maltrata. Mis padres dijeron que
mi hermana y yo podemos escoger una mascota del refugio, pero no nos ponemos de acuerdo en qué tipo de mascota tener.
Los gatos son las mejores mascotas porque puedes enseñarles a
usar una caja de arena para gatos. Los perros tienen que caminar tres o cuatro veces al día y eso es un problema.
Por supuesto, mi hermana quiere un perro, uno grande. Para criar y entrenar a un cachorrito se necesita tiempo para. Mi hermana promete que cuidará al
perro todos lo días, pero creo que es muy irresponsable. Además, los gatitos son más lindos que los cachorritos. Cuando lleguemos al refugio y veamos a todos los
animales, creo que cambiará de opinión

1.- Después de leer el texto, completa la tabla que se presenta a continuación:


ENUNCIADO ¿Enuncia un hecho o una opinión? Si es una opinión, ¿cuáles son las palabras
clave? Si es un hecho, ¿cómo lo puedes
probar?
Los refugios recogen animales que la gente abandona o
maltrata.
Se necesita tiempo para entrenar un cachorrito

Los gatitos son más lindo que los cachorritos.

2.- Encuentra en el texto una oración que tenga tanto un hecho como una opinión (TRANSCRIBA):

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3.-Lee el texto y responde TRANSCRIBIENDO:

Temperaturas de hasta 310º bajo cero y molestas ampollas en sus pies, enfrenta a diario el aventurero ciego Miles Hilton Barber, 52 años, quien ha caminado 245 de los
mil 100 kilómetros que debe completar para llegar al polo sur en enero próximo.
Milton camina acompañado por su amigo, un hombre amable y solidario, también británico, Jonathan Cook, 39 años y por los guías expertos en expediciones antárticas
Doug Stoup, 37 años, de Estados Unidos y Damien Gildea, 31 años, de Australia, según dicen el más introvertido.

La aventura, patrocinada por el Instituto Real Nacional de Ciegos del Reino Unido (RNIB), comenzó hace un par de semanas desde el sector de Hércules Inlet desde
donde fueron llevados los aventureros vía aérea desde el campamento de Patriot Hills, ubicado a 3 mil 100 kilómetros al sur de Punta Arenas, en latitud 80 grados sur
en el Círculo Polar Antártico.
El aventurero invidente y sus hombres avanzan equipados con esquíes y apoyados en bastones. Cada uno viste dos tipos de tenidas: una delgada con material polar
para mantener el calor corporal y evitar la humedad y encima de esta una tenida térmica que les permite soportar el frío y las ventiscas de nieve. Asimismo, arrastran un
trineo de fibra de vidrio de casi dos metros de largo en el que transportan los implementos del campamento y alimentos con un peso total de 80 kilos.
Cada día, estos hombres optimistas y persistentes, caminan entre 8 y 9 horas, con un recorrido promedio de 20 a 21 kilómetros, dependiendo de las
condiciones climáticas del día, aunque con el transcurrir del tiempo debieran mejorar su rendimiento.
El esfuerzo de tirar los trineos es grande y a cada paso sienten cansancio y dolor en las piernas. A cada hora de caminata se detienen 10 minutos para
descansar y beber chocolate caliente.
Recientemente pasaron por Patriot HilIs, donde se sitúa el campamento de la empresa Adventure Network International que apoya a las expediciones que avanzan al
polo. Allí permanecieron un par de días, tiempo suficiente para reparar algunos equipos.
Miles Hilton Barber, quien perdió la vista a los 30 años producto de una retinitis pigmentosa, se propuso seguir la vida como si nada hubiese ocurrido. Este optimismo lo
ha llevado a desarrollar con éxito travesías aventureras por todo el mundo. ¿Quié dijo que los no videntes no pueden desenvolverse sin mayores problemas en todos
los ámbitos de la vida?

4.- Extrae del texto tres enunciados que representen hechos:


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5.- Extrae del texto tres enunciados que representen opiniones:

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6.- AHORA TÚ ……

Escribe dos ejemplos de oraciones que indiquen hechos y dos que indiquen opiniones.

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