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METODOLOG�A.

Viabilidad:
Es necesario toar en centa la disponibilidad de recursos financieros, humanos
y materiales que determinan en ultima instancia, los alcances de la investigaci�n.
Asimismo, resulta indispensable que tengamos acceso al lugar o contexto donde
se realizar� la investigaci�n. Es decir, tenemos que preguntarnos de manera
realista:
�Es posible llevar a cabo esta investigaci�n?�Cu�nto tiempo tomar�
realizarla?
INTRO:
La forma m�s simple de aprender.
Aprendizaje vicario.
Es un modelo muy evolucionado de conductismo que destaca la posivilidad de
aprender.
Insight.
Condicionamiento operante.
Condicionamiento cl�sico.

MEMORIA.
Almacenamiento y recuperaci�n del aprendizaje. Mientras que el aprendizaje es
adquirir una disposici�n persistente para responder, la memoria es su
almacenamiento en el tiempo y su activaci�n al llevarse a cabo el recuerdo.
Cuando una respuesta se aprende hoy.
La capacidad para recordar las cosas qe hemos experimentado y aprendido.
�Como procesamos la informaci�n?
Similar a una PC.
Los humanos codifican, almacenan y recuperan la informaci�.
A corto plazo.
A largo plazo.

Como hacer m�s eficiente la MCP.

Segmentaci�n.
Agrupamiento de la informaci�n en unidades significativas para que la memoria
de corto plazo la maneje de manera m�s sencilla.
Codificaci�n.
Repaso mecanico o de mantenimiento
Consiste en la continua repetici�n de la informaci�n-.
Repaso elaborativo.
Conexi�n de la nueva informaci�n en la memoria de corto plazo con el material
familiar almacenado en la memoria de largo plazo,
Esquema
Es una variaci�n del repaso elaborativo.
Proporcionan marcos de referencia.
PENSAMIENTO Y LENGUAJE.
TAREA:
CUADRO SINOPTICO DE LA MEMORIA.

DESAROLLO HUMANO.
Cofianza b�sica frente a desconfianza b�sica.