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UNIVERSIDAD NACIONAL
CICLO :V
ICA – PERÚ
2017
ENERGIA RADIANTE MAGISTRAL
Es el fenómeno en el que las partículas de luz llamadas fotón, impactan con los electrones de
un metal arrancando sus átomos. El electrón se mueve durante el proceso, dado origen a una
corriente eléctrica. Este fenómeno es aprovechado en las plantas que utilizan paneles solares,
los cuales reciben la energía lumínica del sol transformándola en electricidad.
Albert Einstein publicó en 1905 varios artículos entre los cuales uno trataba del efecto
fotoeléctrico y por el cual recibió el premio Nobel de Física en 1922. Mucho antes, en 1900,
Max Plank había explicado el fenómeno de la radiación del cuerpo negro sugiriendo que la
energía estaba cuantizada, pero Einstein llegó aún más lejos explicando -de acuerdo a los
cuantos de Plank- que no solo la energía sino también la materia son discontinuas.
i = d (Q)/dt
i: Es la corriente eléctrica
D /dt: Es un operador que indica la variación de cargas eléctricas respecto del tiempo.
Cuando una lámina de metal está expuesta a la luz a una sola frecuencia, digamos la luz solar,
se produce electricidad en su interior de esta manera: la luz cuando viaja se comporta como
una onda, pero al intercambiar su energía con cualquier objeto lo hace como una partícula
que es llamada fotón. Cuando el fotón choca con un electrón de un átomo de la lámina
metálica, desaparece y cede toda su energía al electrón, expulsándolo hacia otro átomo. Esta
expulsión electrónica es precisamente la corriente eléctrica.
Como el fotón desaparece durante la colisión, se hace fácil comprender que la energía de
movimiento absorbida por el electrón depende de un solo fotón. Esto nos indica que la
electricidad resultante no depende de la intensidad de la luz, sino más bien de la energía que
porta el fotón.
E = hF
E: Es la energía que porta el fotón; 'h' es la constante de Planck, y 'F' es la frecuencia del
fotón de luz.
Tomando en cuenta que la lámina metálica contiene una cantidad enorme de átomos, debe
contener una cantidad mayor de electrones y como la frecuencia de la onda lumínica es
la misma, su intensidad será la misma; así cada electrón expulsado absorbe la misma cantidad
de energía.
Gracias al efecto fotoeléctrico se volvió posible el cine hablado, así como la transmisión de
imágenes animadas (televisión). El empleo de aparatos fotoeléctricos permitió construir
maquinarias capaces de producir piezas sin intervención alguna del hombre. Los aparatos
cuyo funcionamiento se asienta en el aprovechamiento del efecto fotoeléctrico, controlan el
tamaño de las piezas mejor de lo que podría hacerlo cualquier operario, permitiendo encender
y apagar automáticamente la iluminación de calles, faroles, etc.
Todo se volvió posible debido a la invención de aparatos especiales llamados células
fotoeléctricas, donde la energía de la luz, controla la energía de la corriente eléctrica o se
transforma en corriente eléctrica.
Una célula fotoeléctrica (ver imagen 1) moderna consta de un balón de vidrio cuya superficie
interna esta revestida, en parte, de una capa fina de metal con pequeño tamaño de arranque.
El cual es el cátodo.
A través de la parte transparente del balón, llamada ventana, la luz penetra al interior de ella.
En el centro del balón existe una chapa metálica que es el ánodo y sirve para captar electrones
fotoeléctricos. El ánodo se liga al polo positivo de una pila.
Las células fotoeléctricas modernas reaccionan a la luz visible incluidas los rayos infrarrojos.
Estos aparatos accionan una barrera que impide el avance del pasajero, en caso que el
atraviese la faja luminosa sin haber previamente introducido el valor necesario en el
monedero del dispositivo para apagar el metro.
Lo aparatos de este tipo vuelven posible la prevención de accidentes. Por ejemplo: en las
empresas industriales, una célula fotoeléctrica logra detener casi instantáneamente una
prensa potente y de gran porte si por ejemplo, se diera la fatalidad de que un operario coloque
su brazo en la zona de peligro.
Compton descubrió este efecto al experimentar con rayos X, los cuales fueron dirigidos
contra una de las caras de un bloque de carbón. Al chocar los rayos X con el bloque se
difundieron en varias direcciones; a medida que el ángulo de los rayos difundidos aumentaba,
también se incrementaba su longitud de onda. Con base en la teoría cuántica, Compton
afirmó que el efecto se debía a que el cuanto de rayos X actúa como una partícula material al
chocar contra el electrón, por lo cual la energía cinética que el cuanto le comunica al electrón
le representa una pérdida en su energía original.
Como consecuencia de estos estudios, Compton ganó el Premio Nobel de Física en 1927.
Este efecto es de especial relevancia científica, ya que no puede ser explicado a través de la
naturaleza ondulatoria de la luz. Ésta debe comportarse como partícula para poder explicar
dichas observaciones, por lo que adquiere una dualidad onda corpúsculo característica de
la mecánica cuántica.
La superficie de un cuerpo negro es un caso límite, en el que toda la energía incidente desde
el exterior es absorbida, y toda la energía incidente desde el interior es emitida.
Sin embargo, un cuerpo negro se puede sustituir con gran aproximación por una cavidad con
una pequeña abertura. La energía radiante incidente a través de la abertura, es absorbida por
las paredes en múltiples reflexiones y solamente una mínima proporción escapa (se refleja)
a través de la abertura. Podemos por tanto decir, que toda la energía incidente es absorbida.
Consideremos una cavidad cuyas paredes están a una cierta temperatura. Los átomos que
componen las paredes están emitiendo radiación electromagnética y al mismo tiempo
absorben la radiación emitida por otros átomos de las paredes. Cuando la radiación encerrada
dentro de la cavidad alcanza el equilibrio con los átomos de las paredes, la cantidad de energía
que emiten los átomos en la unidad de tiempo es igual a la que absorben. En consecuencia,
la densidad de energía del campo electromagnético existente en la cavidad es constante.
1. La radiación dentro de la cavidad está en equilibrio con los átomos de las paredes que
se comportan como osciladores armónicos de frecuencia dada f .
2. Cada oscilador puede absorber o emitir energía de la radiación en una cantidad
proporcional a f. Cuando un oscilador absorbe o emite radiación electromagnética, su
energía aumenta o disminuye en una cantidad hf .
La segunda hipótesis de Planck, establece que la energía de los osciladores está cuantizada.
La energía de un oscilador de frecuencia f sólo puede tener ciertos valores que son 0, hf ,
2hf ,3hf ....nhf .
Llamamos espectro electromagnético al conjunto formado por ondas, desde las que tienen
mayor longitud (por ejemplo, las ondas de radio o las ondas que pertenecen a sonidos que
pueden ser percibidos por el oído del ser humano) hasta las ondas de menor longitud (por
ejemplo, los rayos Gamma o los rayos cósmicos).
Las características fundamentales para estudiar y describir los diferentes tipos de ondas son,
a parte de la longitud de onda; la energía y la frecuencia.
Observación.
Debemos tener en cuenta a cuanta mayor longitud de onda hay menor frecuencia y al
contrario, cuanto menor longitud de onda mayor frecuencia.
A partir de la observación anterior, también podemos dar una definición análoga para el
espectro electromagnético haciendo referencia a la frecuencia de las ondas.
Las ondas que forman el espectro electromagnético y que podemos observar en la siguiente
imagen son (describiéndoles desde los que tienen menor longitud de onda a los de mayor)
Ondas de Radio
En 1887, Enrique Hertz detectó por primera vez ondas de radio. Las
había producido haciendo saltar chispas a través del aire que separaba
dos perillas de cobre. La chispa producía alteraciones electromagnéticas,
u ondas, que se propagaban como las ondas en el agua y producían un
chisporroteo entre dos perillas de bronce que constituían los extremos de
un anillo abierto colocado a una distancia de un metro,
aproximadamente. Estas ondas se propagaban con la velocidad de la luz
(300.000 Km/seg.) y eran de la misma naturaleza que las ondas
luminosas, excepto que su longitud de onda era mucho mayor - alrededor de un metro -
comparada con los pocos diezmilésimos de milímetro de longitud de onda de la luz visible.
Las ondas de radio fueron posteriormente denominadas ondas hertzianas. La radio se ocupa
de la producción de ondas hertzianas, su transmisión por el espacio y su detección en un
receptor. Aunque Hertz en su famoso experimento descubrió los medios que luego harían
posible las transmisiones radiales, no fue él quien inventó la radiotransmisión. El desarrollo
de la radio se extendió durante muchos años y se debió a otros tantos hombres, unos que sólo
se interesaban por la faz matemática y principios físicos que habrían de respaldarla y otros
que buscaban la faz práctica, tratando de mejorar los medios de transmisión y recepción.
Ninguno de los primeros experimentadores sabía adónde los llevaría este invento, ni pudieron
visualizar la tremenda importancia que la radio tendría luego como medio de comunicación.
Veinticuatro años antes del descubrimiento de Hertz, Jaime Clerk Maxwell, profesor de física
experimental en Cambridge, había demostrado mediante deducciones matemáticas
exclusivamente y sin hacer ningún experimento, que las ondas electromagnéticas debían
existir. Hertz era un científico puro y el objetivo de sus experiencias era comprobar las ideas
de Maxwell.
Microondas
Radiación Infrarroja
Herschel hizo pasar luz solar a través de un prisma de cristal para generar un espectro: el arco
iris, el cual se forma cuando la luz se divide en los colores que la componen. Luego midió la
temperatura de cada color. Para ello Herschel utilizó tres termómetros con bulbos
ennegrecidos para absorber mejor el calor. Colocó un bulbo en cada color, mientras que otros
dos fueron colocados fuera del espectro, como muestras de control. Al medir las temperaturas
de la luz violeta, azul, verde, amarilla, naranja y roja, notó que cada color tenía una
temperatura mayor que los termómetros de control, y que la temperatura de los colores del
espectro aumentaba al ir del violeta al rojo. Después de realizar ese experimento, Herschel
decidió medir la temperatura en una zona ubicada un poco más allá de la luz roja del espectro,
al parecer desprovista de luz. Para su sorpresa, descubrió que esta región tenía la temperatura
más alta de todas.
Herschel hizo otros experimentos con lo que llamó “rayos caloríficos”, que existían más allá
de la región roja del espectro. Encontró que eran reflejados, refractados, absorbidos y
transmitidos igual que la luz visible. Sir William había descubierto una forma de luz —o
radiación— ubicada más allá de la luz roja. Estos “rayos caloríficos” fueron posteriormente
denominados rayos infrarrojos o radiación infrarroja (el prefijo infra significa debajo). El
experimento de Herschel es importante no sólo porque condujo al descubrimiento de los
rayos infrarrojos, sino también porque fue la primera vez que se demostró que había formas
de luz imposibles de percibir con nuestros propios ojos. El prisma y el espejo originales de
Herschel se exhiben en el Museo Nacional de Ciencias e Industrias de Londres, Inglaterra.
Luz Visible
En el siglo XIII, Roger Bacon teorizó que los arcoíris se producían por un proceso similar al
paso de la luz a través de un vaso de agua.1
La primera explicación del espectro visible viene de Isaac Newton, quien escribió en
su Opticks sus estudios sobre la dispersión y agrupación de la luz blanca mediante el uso de
prismas. Newton usó por primera vez la palabra espectro (del latín, "apariencia" o
"aparición") en 1671 al describir sus experimentos en óptica. Newton observó que cuando un
estrecho haz de luz solar incide sobre un prisma de vidrio triangular con un ángulo, una parte
se refleja y otra pasa a través del vidrio, mostrando diferentes bandas de colores. La hipótesis
de Newton era que la luz estaba hecha por corpúsculos (partículas) de diferentes colores y
que la diferencia en los colores era debido a la diferencia de velocidades de cada uno de ellos,
de modo que en un medio transparente, la luz roja era más veloz que la luz violeta. El
resultado es que la luz roja se doblaba (refractaba) menos que la luz violeta cuando pasaban
a través del prisma, creando el espectro de colores.
Newton dividió el espectro en siete colores: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, añil ( índigo)
y violeta, inspirado por una creencia procedente de los sofistas de la antigua Grecia que
decían que había una conexión entre los colores, las notas musicales, los días de la semana y
los objetos conocidos del sistema solar.23 Este esquema de siete colores ha recibido críticas
como la de Isaac Asimov, sugiriendo que el añil debería dejar de ser tomado como un color
entre el azul y el violeta. Sin embargo, se debe tomar en cuenta que en el idioma inglés, el
término blue es amplio e incluye varias longitudes de onda que van del dark blue al sky
blue o light blue, mientras que en español y otros idiomas, azul y celeste están diferenciados.
Además el añil o índigo era un tinte común de su tiempo, con el que se teñían los trajes y su
tono bien azulado no se encuentra normalmente entre el azul y el violeta, sino entre el azul y
el azul verde, lo que significa que es común que se malinterpreten los descubrimientos de
Newton y que el término blue sea una referencia a los tonos azul claros.
Luz ultravioleta
Johann Wilhelm Ritter nació en 1776 en Samitz, Silesia, la cual es ahora parte de Polonia.
Ritter trabajó como farmacista de 1791 a 1795 y posteriormente estudió Ciencia y Medicina
en la Universidad de Jena, lugar en el que realizó numerosos experimentos.
En 1801, él estaba experimentando con cloruro de plata, un químico que adquiere un color
negro cuando es expuesto a la luz solar. El había escuchado que la exposición a la luz azul
causaba una reacción mayor en el cloruro de plata que su exposición a la luz roja. Ritter
decidió medir la velocidad a la cual el cloruro de plata reaccionaba cuando se exponía a luz
de diferentes colores. Para lograr esto, dirigió luz solar a través de un prisma de vidrio para
crear un espectro. Posteriormente, colocó cloruro de plata en cada color del espectro. Ritter
notó que el cloruro de plata mostró poco cambio en la parte roja del espectro, mientras que
se oscurecía cada vez más hacia la parte violeta del espectro. Esto probó que la exposición a
la luz azul sí causaba que el cloruro de plata ennegreciera mucho más eficientemente que con
la exposición a la luz roja.
Johann Ritter posteriormente decidió colocar el cloruro de plata en el área localizada más
allá de la parte violeta del espectro, en una región donde la luz solar no era visible. Para su
asombro, vió que el cloruro de plata exhibía una intensa reacción más allá de la parte violeta
del espectro, donde ninguna luz podría ser vista. Esto demostró por primera vez que una
forma de luz invisible existía más allá del término violeta del espectro. Este nuevo tipo de
luz, la cual Ritter llamó Rayos Químicos, comenzó a ser conocida como luz ultravioleta o
radiación ultravioleta. El experimento de Ritter, más el descubrimiento de Herschel, probaron
que formas invisibles de luz existían más allá de ambos términos del espectro visible.
Rayos Gama
Villard investigó la radiación de las sales de radio que escapaban por una estrecha abertura
en un recipiente protegido sobre una placa fotográfica, atravesando una fina capa de plomo
que se conocía era capaz de detener los rayos alfa. Fue capaz de demostrar que la radiación
restante consistía en un segundo y tercer tipo de rayos: uno de ellos era desviado por un
campo magnético (como eran los familiares "rayos canales") y pudieron ser identificados
por Ernest Rutherford como los rayos beta; el otro, era un tipo de radiación muy penetrante
que no había sido identificada antes.
Villard era un hombre modesto y no sugirió nombre alguno para el tipo de radiación que
había descubierto. En 1903, fue Rutherford quien propuso llamar rayos gamma a los rayos
de Villard porque eran mucho más penetrantes que los rayos alfa y rayos beta que él mismo
ya había diferenciado y nombrado (en 1899) basándose en sus poder de penetración. El
nombre hizo fortuna y permaneció.