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Resumen
Durante el año 2008, se determinó que la oficina del Proyecto Esfera produciría un Informe
anual sobre la Capacitación. El objetivo del informe es proporcionar una perspectiva general
del efecto multiplicador de los cursos de Capacitación para Capacitadores (CpC), además del
alcance de las actividades de capacitación y aprendizaje de Esfera desarrolladas a nivel
mundial. Asimismo, el informe ayudará finalmente a que la oficina del Proyecto Esfera conozca
sobre posibles brechas (por ejemplo, grupos meta, alcance geográfico) en la extensión de su
capacitación, lo cual fomenta un enfoque más estratégicamente dirigido a las actividades de
capacitación en el futuro.
Resultados generales1:
Además de su función como capacitadores, los participantes de CpC anteriores del Proyecto
Esfera han tenido una participación clave en la incorporación estratégica de Esfera en las
1
La cantidad real de actividades de capacitación Esfera en 2008 posiblemente excede lo registrado en
este informe; invitamos a los capacitadores y organizadores de Esfera que posean mayor información a
comunicarse con la oficina del Proyecto Esfera.
actividades y propuestas de respuesta humanitaria en casos de desastre, en actividades de
incidencia y en lograr que los materiales de Esfera estén disponibles en otros idiomas y en
manuales clave de respuesta en casos de desastre de los organismos.
Los capacitadores de Esfera identificaron el apoyo necesario para continuar con la realización
de sus capacitaciones de forma exitosa en tres áreas principales: i) Capacitación,
fortalecimiento de capacidades y apoyo técnico; ii) Materiales y herramientas, e iii) Intercambio
de conocimientos e información.
Conclusiones principales:
¾ Existe una continua necesidad de presentar el Manual Esfera a los nuevos usuarios e
integrantes del personal, pero, a su vez, existe la necesidad de desarrollar más
materiales y diseñar actividades para usuarios de Esfera más avanzados.
La oficina del Proyecto Esfera tiene pensado organizar una CpC en árabe para ampliar
la base de personas en la región del Norte de África y Medio Oriente que puedan dar
capacitación sobre Esfera. A su vez probablemente sea coanfitriona de otra CpC para la
región de Asia-Pacífico.
La oficina del Proyecto Esfera organizará al menos una reunión de seguimiento de CpC
en 2009.
Nota: Para aligerar la lectura del texto, se utiliza la forma masculina, sin que esto signifique de manera
alguna una preferencia o discriminación.
CAPACITACIÓN ESFERA EN 2008 - INFORME
Las preguntas
El núcleo del cuestionario se centraba en solicitar información por tipo de actividad (incluidos
detalles como título del taller/actividad, lugar y fecha, público meta y cantidad de participantes,
equipo de capacitación y organizador), dividida en las siguientes categorías:
Grupo meta
Los participantes de las CpC Esfera mundiales organizadas por la oficina del Proyecto Esfera
desde 2000 hasta mediados de 2008 y de las CpC propuestas por otros organizadores,
respetando la política de capacitación del Proyecto Esfera
(http://www.sphereproject.org/content/view/282/238/lang,spanishf/).
En la sección 5 se presentan más detalles sobre sus perfiles.
2
Desafortunadamente, las actividades de capacitación del grupo Esfera en India no han sido incorporadas al
presente informe. Las mismas pueden encontrarse en su sitio web http://www.sphereindia.org.in/
El cuestionario se envió por correo electrónico a 717 participantes de CpC anteriores: 176
(24%) no lo recibieron (por ser incorrecta la dirección o por producirse una falla en el envío) y
83 cuestionarios (que representa el 15% de aquellos que sí lo recibieron) fueron respondidos y
procesados.
Limitaciones de la información
Algunas de las respuestas recibidas estaban incompletas, lo que significa que algunos de los
resultados no representan con exactitud el alcance y la extensión de las actividades de
capacitación. Esto es especialmente cierto en los siguientes casos:
A su vez, debe tenerse en cuenta que este informe no incluye una lista completa de las
actividades y capacitaciones del Proyecto Esfera. Sin duda, se ha realizado una gran cantidad
de otras actividades de las cuales, lamentablemente, no estamos al tanto. Invitamos a los
organizadores y capacitadores de actividades que no se incluyen en este informe a
comunicarse con nosotros.
Tal como se explicó antes, la parte principal del cuestionario se concentraba en capturar los
distintos tipos de eventos de aprendizaje que se han realizado durante 2008. La mayoría de las
actividades informadas constituyen capacitaciones de taller tradicionales, mientras que la
segunda actividad más destacada ha sido la integración del Proyecto Esfera a otras
capacitaciones relevantes. Gradualmente, se va desarrollando el aprendizaje del uso del
Manual Esfera a través de ejercicios prácticos, actividades en el terreno e impartidas mediante
lecciones, y “auditorías” Esfera3. Las presentaciones y la incorporación del Proyecto Esfera a
cursos académicos continúa siendo una buena forma de divulgar el conocimiento sobre la
Carta Humanitaria y normas mínimas de respuesta humanitaria en casos de desastre.
3 El proceso de auditoría de Esfera es una herramienta para revisar el cumplimiento del proyecto con Esfera. Fue
desarrollado por CARE y puede encontrarse en el sitio web del Proyecto Esfera
(http://www.sphereproject.org/content/view/222/227/lang,english/).
Si bien existía una diversidad en el tipo de talleres proporcionados y los temas abarcados, la
gran mayoría de ellos se centró en la introducción de Esfera. Esto puede reflejar la constante
necesidad de introducir el Manual Esfera no solo al nuevo personal sino también a socios e
interesados clave en la acción humanitaria.
Se calcula que más de 3800 personas han participado en un taller de Esfera durante 2008
(véase el cuadro de la sección 2, Extensión).
Se están realizando cada vez más actividades y enfoques de aprendizaje alternativos sobre el
uso del Manual del Proyecto Esfera. No obstante, es posible desarrollarlos más y también
lograr una documentación y un intercambio más sistemáticos, ya que constituyen una fuente de
aprendizaje complementario y profundo.
Se calcula que casi 800 personas han participado en estas actividades (véase el cuadro en la
sección 2, Alcance).
C. Presentaciones
Las presentaciones variaron desde presentaciones informativas de 1 hora, hasta sesiones más
prolongadas, impartidas con mayor detalle y adaptadas al personal, a las comunidades locales
o a los socios y realizadas durante reuniones interinstitucionales estratégicas.
Se estima que más de 2900 personas han asistido a una presentación del Proyecto Esfera,
(véase el cuadro en la sección 2, Alcance).
Es fundamental que el aprendizaje sobre la aplicación del Manual Esfera sea accesible,
relevante, integral y contextualizado. Integrar el tema de Esfera a otras capacitaciones
relevantes puede contribuir significativamente a llevar a cabo dicha acción de una manera
sostenible.
El listado a continuación resume las capacitaciones que han incluido presentaciones, sesiones
y/o ejercicios Esfera:
Se estima que unas 2850 personas han participado en capacitaciones que incorporan el
Proyecto Esfera (véase el cuadro en la sección 2, Alcance).
Se calcula que más de 1000 personas han participado en cursos académicos que incorporan el
Proyecto Esfera (véase el cuadro en la sección 2, Alcance).
F. Otros
La categoría “Otros” resultó ser una de las más sustanciosas y reafirma la aseveración de que
los participantes activos de CpC anteriores son clave en la incorporación estratégica de Esfera
en las actividades y propuestas de respuesta humanitaria en casos de desastre, en actividades
de incidencia y en lograr que los materiales de Esfera estén disponibles en otros idiomas y en
los manuales clave de respuesta humanitaria en casos de desastre de las organizaciones.
A continuación se presentan dos secciones principales del gráfico. El cuadro 3.1 detalla el tipo
de capacitación por región y por actividad. El cuadro 3.2 muestra el porcentaje general de
actividades realizadas por región y, a continuación, se brinda información más detallada
(específica de cada país).
Cuadro 3.1
B D E
C Cursos
Tipo de capacitación por A Activida- Presentacio- F
Talleres des de Integración académi- Otros Total
región nes cos
aprendi- a otras
zaje capacita-
ciones
Europa 10 0 3 10 14 3 40
Asia Meridional 20 8 4 46 4 4 86
Asia Sudoriental 27 0 9 9 0 0 45
Asia Oriental 2 2 0 2 0 6
Norte de
África
África y Medio Oriente África central y
meridional y
África y
occidental Medio
oriental
Oriente
BENIN (2) ETIOPÍA (1) EGIPTO (1)
RCA (2) KENIA (8) IRAQ (2)
COSTA DE MARFIL MADAGASCAR
JORDANIA (2)
(2) (2)
RDC (8) MALAWI (2) KUWAIT (1)
MOZAMBIQUE
GAMBIA (1) LÍBANO (1)
(8)
GHANA (5) SUDÁFRICA (1) QATAR (1)
MALI (4) SUDÁN (3) TÚNEZ (1)
NIGERIA (14) TANZANIA (1) EAU (2)
SENEGAL (1) ZIMBABWE (4)
SIERRA LEONA (1)
Los países con la cantidad más alta de actividades de capacitación son Mozambique y
Nigeria; en ambos países se realizó una CpC (en 2007 y 2008, respectivamente).
Se ha realizado una cantidad importante de eventos (47) en Sri Lanka, donde existe una fuerte
presencia de instituciones de capacitación: RedR, Sri Lanka; Instituto para la Administración del
Desarrollo (SLIDA, por sus siglas en inglés) y hay un capacitador Esfera de la Cruz Roja de Sri
Lanka / Cruz Roja Americana que tiene mucha participación y es muy activo.
En Pakistán, la presencia de un punto focal Esfera en el Servicio Mundial de Iglesias --CWS,
por sus siglas en inglés-- (después del despliegue de Esfera tras el terremoto de 2006) se ha
transformado en una capacitación periódica de Esfera en el país.
En Myanmar, la cantidad elevada de capacitaciones informadas se encuentra estrechamente
relacionada al despliegue que se llevó a cabo en 2008, en el que los dos asesores que
representaban al Proyecto Esfera habían participado en CpC anteriores. Puede obtenerse más
información acerca de este despliegue en:
http://www.sphereproject.org/content/view/471/83/lang,english/
Las cantidades de eventos de aprendizaje y capacitaciones del Proyecto Esfera en la India
son, en realidad, significativamente superiores; tal como se explicó anteriormente, las
actividades de capacitación del grupo Esfera de la India no han sido incorporadas a este
informe. Las mismas pueden encontrarse en su sitio web http://www.sphereindia.org.in/.
Indonesia también ha informado una cantidad significativa de eventos: dos participantes de
CpC anteriores son particularmente activos; uno de ellos se centra en compartir el Proyecto
Esfera con colegas, socios y comunidades locales. El otro se centra en integrar Esfera a
capacitaciones importantes [Gestión de desastres basada en la comunidad para el personal del
gobierno; gestión de desastres basada en la comunidad; Programa de Gestión de Desastres
(DMP, por sus siglas en inglés) para cuadros de la comunidad].
Tal como se muestra en el gráfico, la mayoría de los eventos de aprendizaje y capacitación del
Proyecto Esfera fueron organizados por Organizaciones no gubernamentales (41%, 173
eventos), organizaciones del Movimiento de la Cruz Roja/Media Luna Roja (17%, 72 eventos) e
instituciones de capacitación y académicas (14%, 58 eventos). Puede encontrarse una lista de
estas organizaciones en la sección de agradecimientos, ubicada al final del informe.
En la actualidad, la Oficina del Proyecto Esfera ha registrado que 717 personas han asistido a
una CpC. Debido a la renovación de personal y a los cambios en las direcciones de correo
electrónico, ahora puede disponerse de la información actualizada de contacto de 541
personas.
Son 100 (cien) los capacitadores que respondieron al cuestionario electrónico o que enviaron
informes sobre capacitación a la oficina del Proyecto Esfera. De esta cantidad, 7 personas
informaron no haber conducido ninguna capacitación formal del Proyecto Esfera en 2008,
aunque utilizan y promocionan el Proyecto Esfera en sus trabajos (tal como se informó en la
sección 1, subsección F. “Otros”).
Cabe mencionar que se espera que los participantes de una CpC realicen 2 actividades de
aprendizaje o capacitación sobre Esfera durante el año siguiente al curso en el que
participaron. No obstante, no se ha formalizado dicho requisito en los primeros años del
programa de capacitación.
Algunas de las personas capacitadas ya no están activas, mientras que otras están muy
comprometidas, y Esfera es, visiblemente, parte de sus prioridades, desde que participaron en
la CpC. Mientras se preparaba el presente informe, algunos capacitadores que no pudieron
enviar su información de capacitación del Proyecto Esfera para este informe, se han
comunicado con la oficina del Proyecto Esfera y, durante los primeros meses del año 2009, las
personas han estado enviando informes de una manera más sistemática.
¾ La mayoría de los capacitadores activos del Proyecto Esfera trabajan para una
Organización No Gubernamental (51%), para el Movimiento de la Media Luna Roja /
Cruz Roja (12%) y en organismos de las Naciones Unidas (6%).
¾ El 11% trabaja como asesor independiente.
¾ 38 capacitadores activos trabajan actualmente para una organización que cuenta con
representación en la junta directiva del Proyecto Esfera.
Para obtener una lista completa de las organizaciones, consultar la sección de agradecimientos
al final del informe.
Renovación de personal
Recibimos 80 respuestas sobre este tema, siendo las dos principales necesidades de apoyo
manifestadas crear un espacio para compartir experiencias / herramientas metodológicas y
contar con materiales promocionales para apoyar la divulgación y la capacitación de Esfera. Un
tercer pedido principal es lograr que el Manual sea más económico y accesible (especialmente
en América Latina).
Estas sugerencias son muy valiosas para la Oficina del Proyecto Esfera para fines de
planificación y para comprender dónde se encuentran las brechas y cuál es la mejor manera de
abordarlas.
Materiales y herramientas
2) Disponibilidad del manual: se sugiere enfáticamente que el manual sea más económico
y que pueda disponerse de él más fácilmente. Las sugerencias van desde enviarlo sin
cargo para las capacitaciones, subsidiar los costos, autorizar impresiones locales,
establecer acuerdos con una organización por país para que acceda al manual o lo
imprima.
4) Materiales para la capacitación: revisar los materiales para reflejar en qué se diferencia
el nuevo manual del antiguo, incluir material de capacitación específico de sectores
técnicos; también podrían agregarse nuevas herramientas, como por ejemplo, práctica
de análisis de riesgo, práctica de la mejora del diagrama de problemas, la integración de
las normas de la INEE, etc. Incorporar además planes de estudio que permitan
promocionar actividades de aprendizaje de seguimiento (incluyendo una actualización
de la versión de 2009 y actividades sugeridas para las lecciones aprendidas y
planificación de acciones concretas).
Sostener una mirada crítica ante el Manual del Facilitador para mejorarlo y agregarle
algunos estudios de casos nuevos, etc., que podrían utilizarse en capacitaciones de
nivel más avanzado para desafiar incluso a participantes con gran experiencia en el
ámbito humanitario.
Un juego de simulación de una ciudad empleando el Manual Esfera sería una
herramienta de capacitación útil.
En general, las personas consideran el boletín del Proyecto Esfera actual como útil, y el sitio
web como la mejor manera para mantenerse actualizados. Se realizaron algunas sugerencias
para mejorar el intercambio de información:
1) Brindar acceso a una base de datos de contactos detallada de las personas que pueden
brindar capacitación Esfera. Esto es particularmente útil a la hora de buscar a personas
para formar equipos o para recomendar a colegas en otro país.
2) Proporcionar espacios virtuales para:
- compartir herramientas metodológicas, material de recursos y ejercicios
- brindar y recibir consejo y apoyo técnico / de los pares
- brindar asistencia en línea para cuestiones especiales (preguntas difíciles,
problemáticas, dilemas que surgen durante una capacitación).
La oficina del Proyecto Esfera realizará el seguimiento de estos planes, cuyas enseñanzas
probablemente se debatirán y capturarán en una reunión de CpC (véase la próxima sección) y
en el informe sobre la capacitación en 2009. Se planifican capacitaciones y talleres para al
menos los siguientes países: Guatemala, Japón, Sri Lanka, Madagascar, Chad, Malasia,
Venezuela, El Salvador, Senegal, Perú, Ecuador, Nigeria, República de África Central,
Honduras, Nicaragua, Panamá, Guyana, Zimbabwe y Myanmar.
Aquellos interesados compartieron muchas buenas ideas y los elementos (objetivo, enfoque,
extensión, estilo) que consideran importantes para que sea exitosa:
Con respecto a los temas que deberían tratarse en la reunión, casi todas las personas que
respondieron mencionaron tres aspectos principales:
La reunión debe ser participativa y debe estar relacionada con la experiencia práctica.
Muchas personas sugirieron que debe organizarse por región, a pesar de que también se
destacó que, de ese modo, se pierde la riqueza de contar con personas de todas partes del
mundo; luego, se propuso que se enfocara en el idioma, pero sin necesariamente
circunscribirse a una región.
Finalmente, la opinión general consiste en realizar una reunión de 3 días (proponiéndose dicha
cantidad de días como la duración mínima, ideal o máxima). Una persona sugirió una duración
de dos semanas; 3 personas sugirieron una de 5 días; otras dos personas sugirieron una
reunión de 2 días y una persona sugirió una reunión virtual de un día.
4
Los motivos mencionados por quienes no están interesados son la falta de tiempo y de presupuesto (2); no haber
conducido suficientes capacitaciones de Esfera como para beneficiarse de ellas y ofrecerlas al grupo (2); y aquellos
que no estaban interesados en el tema propuesto (2): se mostraron más interesados en celebrar una reunión con
socios locales que hayan sido capacitados y que estén utilizando Esfera, y en cómo encaja Esfera dentro del
panorama más amplio de calidad en situaciones de emergencia y cómo desplegarlo.
Casi todos los capacitadores de Esfera tienen interés por participar en la revisión del Manual
Esfera y podrían realizar aportes muy interesantes. La intervención sugerida puede agruparse
de la siguiente manera:
La oficina del Proyecto Esfera realizará el seguimiento con aquellos capacitadores de Esfera
que estén interesados.
¾ El hecho de que las capacitaciones de talleres tradicionales son las actividades más
informadas constituye un indicador importante de la continua necesidad de crear un
espacio “exclusivo” para descubrir y aprender más acerca de Esfera.
¾ Existe una continua necesidad de introducir el Manual de Esfera a los nuevos usuarios
e integrantes del personal, pero a su vez existe la necesidad de desarrollar más
materiales y diseñar actividades para usuarios de Esfera más avanzados.
¾ La oficina del Proyecto Esfera tendrá en cuenta todo aquel apoyo necesario
manifestado para su futuro plan de trabajo y también para encontrar nuevas
oportunidades de colaborar con otros, a fin de que este apoyo pueda estar disponible.
La oficina del Proyecto Esfera tiene pensado organizar una CpC en árabe para
ampliar la base de personas en la región del Norte de África y Medio Oriente que
puedan dar capacitación sobre Esfera. A su vez posiblemente sea coanfitriona de
otra CpC para la región de Asia-Pacífico.
AHLERS Nick, International Relief & Dev, Mozambique / Zimbabwe ♦ CIFUENTES Martha, Catholic
Relief Services, Guatemala ♦ ADELMAR Elin, Church of Sweden, Sweden ♦ ALVAREZ Miyenkin,
Dirección de Protección Civil y Administración de Desastres Catatumbo-Zulia, Venezuela ♦ ALVAREZ
Sergio, consultor y asesor independiente, LAC ♦ ANDRE Virginie, ECHO, Nicaragua ♦ ARANA
RODRIGUEZ Richard David, FUNDEPCO, Bolivia ♦ ARCILA Jesús, PROTECCIÓN CIVIL Zulia,
Venezuela ♦ ARDON Lourdes, Cruz Roja Hondureña / Grupo Esfera Honduras, Honduras ♦ ARTEAGA
Daniel, Programa Mundial de Alimentos, Ecuador ♦ AYALA RODRÍGUEZ Arnulfo, Asesoría a Programas
y Proyectos de Desarrollo - ASPRODE, El Salvador ♦ BERA Suparna, Guyana Red Cross Society,
Guyana ♦ BHATTI Shabana, CWS, Pakistán ♦ BISPAT Angelique, Guyana Relief Council, Guyana
♦ BRENNAN Eithne, Trocaire, Mozambique / Zimbabwe ♦ CARDENAS M Carlos, Presbyterian Disaster
Assistance PDA/PCUSA, Nicaragua / Rep. Reg. América Latina ♦ CASTAÑEDA Alejandro, Organización
Internacional para las Migraciones - OIM, Venezuela ♦ CERÓN Maynor, Dan Church Aid, Honduras
♦ CONTRERAS Alemar, Cruz Roja Venezolana Seccional Zulia, Venezuela ♦ COULIBALY Mamadou,
Christian Aid, Mali ♦ DAVID Dale Ann, Military, Guyana ♦ MATALA Jonathan Luc, Ministere De La Santé
Publique De La Republique Democratique Du Congo (RDC), República Democrática del Congo (RDC)
♦ DRAJI Mazin, Iraqi Red Crescent, Iraq ♦ DUNN Gillian, International Rescue Committee, en todo el
mundo ♦ EGGE Kari, Cruz Roja Americana, Tailandia ♦ EHSAS Adadullah, OHRD, Afganistán ♦ EL
TURK Myrna, World Vision Lebanon, Líbano ♦ ENRICO Adriana, Cruz Roja, Argentina ♦ FRANCO
Marco, Cruz Roja Mexicana, México ♦ FRANK Dionne, Women Across Differences, Guyana ♦ FRIZE
Jacqueline, independiente, en todo el mundo ♦ GALADIMA Hadjara Abdou, Oxfam Novib, Nigeria
♦ GARCIA Patricia, Act For Peace, Australia ♦ GOOD Jim, Interworks, EE. UU. y resto del mundo
♦ GOSTELOW Lola, independiente, Reino Unido ♦ GOULD Toby, RedR United Kingdom, Reino Unido
♦ HALDER Simson, Adra Bangladesh, Bangladesh ♦ HALEEM Nasir, Save the Children Sweden,
Pakistán ♦ HOFMANN Jennifer, INEE, EE. UU. ♦ HRASTE Mirka, Cruz Roja de Paraguay, Paraguay
♦ IQBAL Asif, World Vision Pakistan, Pakistán ♦ JUSU Anthony, LWF, Sierra Leona ♦ KAMIL Sasja,
Cordaid, Países Bajos ♦ KAWAHARADA Mai, World Vision, Japón ♦ KELLMAN Simone, Oxfam GB,
Guyana ♦ KHALIFA Khaled, Ocha, UAE ♦ LA PIETRA Marco, Cruz Roja Italiana, Venezuela ♦ LAL
Prakash, Fida International, Finlandia ♦ LAMPIÃO Jorge, Swiss Labour Assistance-Sla, Mozambique
♦ LANORD Christophe, independiente, Francia ♦ LEMAN H. Iskandar, MPBI, Indonesia ♦ LEMMA Kifle,
consultor privado, Etiopía ♦ LIU Jacob, Adra, China ♦ LLOYD Anne, consultora independiente, basada en
el Reino Unido – Trabajo en todo el mundo ♦ MAANI Monique, UNMIS, Sudán ♦ MAGAÑA PINTO
Giovanni, Prvas, El Salvador ♦ MALAM SALE El-HADJI GONI, Care Niger, Nigeria ♦ MARERUA
Florencio, World Vision, Kenia ♦ MÁRQUEZ César, Malteser Perú, Perú ♦ MARROQUÍN ÁBREGO
Teresa J., Cruz Roja, Guatemala ♦ MARROQUÍN Xenia, Presbyterian Disaster Assistance, El Salvador
♦ MARTINEZ Dax, Plan Internacional Honduras, Honduras ♦ MENDENHALL Mary, Inee y la Universidad
de Columbia, EE. UU. ♦ MOUSSA Ibrahim, GOAL, Nigeria ♦ NAKWAGELEWI Boniface, Caritas-
Développement Congo, DRC ♦ NCUBE Pios, UN-OCHA, Zimbabwe ♦ NEVES Joao, JMJ International,
Ltd, Angola ♦ NEWMAN Samantha, Red-R Australia, Australia ♦ N'GORAN Ahou Marthe, IRC
(International Rescue Committee) y después del 15 de noviembre PUMLS/MAP-CI (De La Banque
Mondiale), Costa de Marfil ♦ O'HAGAN Paul, Concern, África Occidental ♦ OSMAN Moustafa, Islamic
Relief, Reino Unido ♦ O'SULLIVAN Ros, Concern Worldwide, basado en Dublin, viaja extensamente a
áreas de preocupación ♦ PARACHA Shahzad Ajmal, World Vision, Pakistán ♦ PATHAK CK,
independiente, India ♦ PAUL Carolyn, Guyana Citizens Initiative, Guyana ♦ PRINCOVA Kveta, Caritas
College Of Social Work Olomouc, República Checa ♦ PROAÑO Carlos, Catholic Relief Services, Ecuador
♦ PUGH Daniel, independiente, Malasia ♦ QUINTERO QUINTERO Laramie Alexis, Protección Civil
Lagunillas Zulia, Venezuela ♦ RAMÍREZ M. Luis E., Cruz Roja Venezolana, Venezuela ♦ RASULI Dr.
Mudassir, CHA, Afganistán ♦ ROBERT Sylvie, consultora independiente, en todo el mundo
♦ ROSSBACK Manuela, ADH, Alemania ♦ SAENZ Juan, independiente, México ♦ SAMSON Haroon
John, Forman Christian College, Pakistán ♦ SANCHEZ David, Save the Children, Bolivia ♦ SANSAN
Dimanche, UNICEG Niger, Nigeria ♦ SAROINSONG J. F. Mona, CRWRC, Indonesia ♦ SAYO Amadou,
Care, Ghana ♦ SCHMITZ Peter, Malteser International, Alemania ♦ SRODECKI Julian, World Vision
International, Global ♦ SULAIMAN Palwasha, Afghan Development Association, Afganistán ♦ SULAIMAN
Syed, Concern Worldwide, Pakistán ♦ TATLOCK Don, CWS, Lac ♦ TOUSSAINT Jeremie, Nations Unies,
Madagascar ♦ TURKMEN SANDUVAC Zeynep M., Mavi Kalem Social Assistence And Charity
Act for Peace ♦ ACT International ♦ Afghan Development Association- ADA ♦ Association pour la défense
et l'assistance des consommateurs – ADAC, Mali ♦ ADRA China, ADRA Bangladesh ♦ Cruz Roja
Americana ♦ Cancillería Argentina ♦ CARE International, CARE Madagascar, CARE Nigeria ♦ Caritas
Ecuador, Caritas-Développement Congo ♦ Caritas- College of Social Work Olomouc, República Checa ♦
Catholic Relief Services - CRS Guatemala, CRS Ecuador ♦ Christian Aid ♦ Concern Universal ♦ Concern
Worldwide ♦ COMSATS University Abbottabad, Pakistán ♦ Concern ♦ Concern Universal ♦ Church World
Services- CWS Pakistán ♦ CRWRC ♦ Disaster Resource Network ♦ FIDA International ♦ FUNDEPCO ♦
GOAL Nigeria ♦ Grupo Esfera El Salvador ♦ Guatemalan Red Cross ♦ Guyana Citizens Initiative ♦
Guyana Red Cross Society ♦ Habitat for Humanity ♦ Cruz Roja Hondureña ♦ INEE - Red Interinstitucional
para la Educación en Situaciones de Emergencia ♦ Iraqi Red Crescent ♦ IRD- International Relief and
Development ♦ Kenya Red Cross Society ♦ Liverpool School of Tropical Medicine ♦ Lutheran World
Federation ♦ Malteser International, Malteser Perú ♦ Mavi Kalem Social Assistance and Charity
Association ♦ Cruz Roja Mexicana ♦ Mohammed bin Rashid Al Maktoum Foundation ♦ Monterey Institute
of International Studies ♦ Network on Humanitarian Assistance - NOHA ♦ OCHA Kuwait, OCHA
Nicaragua, OCHA Zimbabwe ♦ Organisation of Human Resources Development – OHRD, Afganistán ♦
Organización Internacional para las Migraciones - OIM Venezuela ♦ Oxfam GB ♦ Oxfam NOVIB ♦ Cruz
Roja de Paraguay ♦ Plan International ♦ Plataforma das ONGs Portuguesas ♦ Presbyterian Disaster
Assistance PDA/PCUSA ♦ Protección Civil Venezuela ♦ PRVAS - Programa Reducción de
Vulnerabilidades Ahuachapán y Sonsonate ♦ RedR Australia, RedR India ♦ Save the Children Bolivia,
Save the Children Sweden, Save the Children Myanmar ♦ Sphere India ♦ Sri Lanka Red Cross ♦ Swedish
Mission Council ♦ Swiss Labour Assistance-SLA ♦ Trócaire ♦ United Nations Population Fund - FNUAP ♦
Universidad Carlos III de Madrid, España ♦ University Saint Joseph, Líbano ♦ Universidad Nacional
Abierta, Venezuela ♦ Misión de las Naciones Unidas en Sudán - UNMIS ♦ Cruz Roja Venezolana ♦
Westminster University, Reino Unido ♦ Programa Mundial de Alimentos - PMA ♦ Women Across
Differences ♦ World Vision International, World Vision DRC, World Vision Japón, World Vision Nigeria,
World Vision Pakistán, World Vision Filipinas, World Vision Sudáfrica ♦ Yayasan IDEP
www.sphereproject.org
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