Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Salud

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Telesalud
Código del curso 15001A
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No X
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad práctica 1 y 2

Simula Recurso
Tipo de Laboratori Recurs
dor X multimedi Otro Cuál
Recurso o remoto o web
virtual a
Número de Fase 2:5
Tipo de actividad: Individual Colaborativa X
semanas Fase 4:4
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la
Fase 2:100 Entorno donde se hace uso del recurso:
actividad (si lo
Fase 4:100 Entorno de aprendizaje práctico
tiene):
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
Fase 2 - 6 de Septiembre de 2018 Fase 2 - 10 de Octubre de 2018
Fase 4 – 11 de Octubre de 2018 Fase 4 – 9 de Noviembre de 2018
Temáticas que aborda el recurso: Los sistemas de información hospitalaria (SIH
o HIS) y uso de estandar informatico DICOM en la gestión en imágenes diagnósticas.
Actividades a desarrollar

A continuación se relacionan la descripción de las actividades prácticas 1 y 2 del

curso de Telesalud. Tenga en cuenta que cada actividad se ejecuta dentro de los
tiempos que se indican en la agenda del curso y que todos los avances y desarrollos
en grupo deben quedar evidenciados dentro del foro colaborativo disponible en el
entorno colaborativo del curso. Cada descripción esta constituida inicialmente por la
descripción de un caso de estudio, luego por los pasos a realizar y finalmente se
encuentra la descripción de los elementos que se requieren entregar en el informe.

Actividad práctica 1 Actividad práctica 2

Actividad práctica 1:

Simulador de Sistema de Información Hospitalario (HIS)

Resumen: A continuación el lector encontrará en forma ordenada los siguientes
elementos que lo llevarán a desarrollar de forma exitosa la actividad práctica 1:

1. La explicación de un caso estudio que sucede en lo cotidiano de una institución

de salud.
2. La descripción de los pasos que debe de desarrollar con las explicaciones
correspondientes a cada paso y acciones a realizar dentro del foro de trabajo
colaborativo.
3. La descripción de los elementos que el grupo de trabajo debe de reunir para la
consolidación del informe de la actividad práctica.

1. Caso de estudio:

Solicitud de consulta médica: es un procedimiento de consulta por primera vez con un

médico general, de un paciente dentro de una institución prestadora de servicios de
salud (IPS). Este procedimiento usualmente se cumple los siguientes pasos generales:

Paso 1: El paciente solicita una cita por consulta general a través del medio que ofrezca
la IPS (vía telefónica, internet o personalmente)

Paso 2: Como es la primera vez, se debe registrar el paciente dentro del sistema de
información de la institución, por lo que el recepcionista médico debe inicia con el
registro del paciente dentro del módulo de registro de pacientes.

Paso 3: Una vez el paciente está registrado dentro del sistema de información de la
IPS, el recepcionista medico procede a asignarle una cita con uno de los médicos
disponibles dentro del módulo de citas.
Paso 4: El paciente recibe de parte del recepcionista médico, la asignación de la cita
donde se especifica médico, fecha, hora y consultorio.

Paso 5: El día y hora de la cita, el paciente se presenta ante el médico general, para
iniciar la consulta.

Paso 6: Una vez se inicia la consulta el medico realiza los procedimientos

correspondientes a la atención. El medico al iniciar y durante la consulta abre el
módulo de evaluación del paciente donde va registrando los hechos que suceden
durante la atención.

Paso 7: Al finalizar de la atención el médico general reporta ante el sistema de

información los datos del paciente correspondiente a la evaluación y firma el reporte
de la atención prestada.

Paso 8: El paciente se retira de la consulta y tiene la oportunidad de solicitar el reporte

de la consulta ante el recepcionista médico. El recepcionista medico va al módulo de
reportes e imprime los resultados de la atención. En este momento es que se cierra la
consulta ante el sistema y se puede ir con varias órdenes como una remisión a un
especialista o una prescripción de algún medicamento o bien con una orden de
laboratorio.

Como observa en esta serie de pasos, se evidencia la participación de tres actores

dentro de este procedimiento, el primero es el paciente, el segundo es el recepcionista
médico y el tercero es el médico general, por lo que se debe tener en mente, cuales
son las acciones que realiza cada uno, para poder de esta manera participar dentro de
esta práctica.
Para llevar a cabo este procedimiento, se ha puesto a disponibilidad de cada grupo de
trabajo un sistema de información del Hospital Universitario de Telesalud, al que
podrán acceder para realizar las actividades de: registro de paciente, solicitud de cita,
atención de la consulta del paciente y generación del reporte de la consulta.

A partir de este momento cada uno de los estudiantes del grupo deberán recrear los
pasos anteriores haciendo uso del sistema de información hospitalario (SIH)
propuesto, es por esto que a cada grupo de trabajo se les asignará un acceso al
SIH.Los estudiantes del grupo deberán coordinar el mejor uso de este acceso y será
publicado dentro del foro de trabajo empleado para el desarrollo del informe. El acceso
tiene posibilidad de cumplir dos roles dentro del sistema: recepcionista médico y
médico general (son los dos actores que pueden intervenir con el sistema, el paciente
es la fuente de datos).
 2. Preparación para la práctica 1:

Ahora cada estudiante del grupo deberá realizar los siguientes pasos para lograr la
conexión con el SIH, propuesto para esta práctica (cada elemento que se menciona
aquí se encuentra en la carpeta que se señala en al imagen) :

 Revisar el “Manual para la configuración del cliente ERP Tryton” Nota

importante: El programa que están descargando sirve para conectarse al
sistema de información en salud del Hospital Departamental de
Telesalud.(nombre ficticio para efectos de esta práctica)
 Complementar el manual con el “Video de configuración del cliente ERP”. Preste
mucha atención a las instrucciones que se muestran en el video. El video no
tiene audio solo tiene subtítulos.
 Descargue el “Instalador del aplicativo cliente para la práctica del SIH
(OpenSource)”. Debido a que es un programa sin requisito de licencias, se ha
comprimido para que lo descarguen, lo extraigan y lo instalen en sus
computadores. Si no recuerda como extraer un archivo puede revisar este video:
https://www.youtube.com/watch?v=J8QxYHxfq-g
 Revise cada uno de los video tutoriales de apoyo.
Acciones requeridas:

Lo requerido en la práctica, consiste en que cada uno de los participantes del grupo,
deberá evidenciar tanto en el foro como en el informe lo siguiente:

1. (asumiendo el papel de recepcionista medico) Crear 1 paciente (ficticio) con

características diferentes. Inicialmente el estudiante deberá diligenciar la Tabla
1 y publicarla dentro del foro (publica la imagen de la tabla diligenciada). Para
la identificación del paciente (PUID) deberá asignar el número de acuerdo al
siguiente modelo:

NumeroGrupo+NumeroIdentificación

Por ejemplo, si voy a crear la identificación de un paciente y pertenezco al grupo

26 y mi número de identificación personal es 1101123569, entonces la
identificación del paciente que voy a crear debería quedar así:

PUID = 261101123569

Una vez se registra (crea) el paciente dentro del sistema, el estudiante deberá
publicar en el foro el pantallazo que evidencie la creación de este paciente. Este
es un ejemplo de pantallazo:
 Tabla 1. Registro o creación del paciente dentro del sistema.
Nombre del doctor que DoctorGr54
representa el grupo:
Nombre del estudiante Nombre del paciente PUID del Paciente
que creo en el SIH creado
Marisol Silva Marisol Silva Camargo 5432742116
Mayda Alejandra Male Coronell 541052960170
Aguilar cortes

En la parte donde dice “Nombre del doctor que representa el grupo:” deben
colocar enfrente el nombre de usuario que representan dentro del sistema.

En la columna 1 deberá ir el nombre del estudiante quien realiza la actividad, en

la columna 2 deberá ir el nombre del paciente (ficticio) que se registró y en la
columna 3 deberá ir el número de identificación creado para este paciente.

Como se observa en esta tabla y en las siguientes, se tiene un total de 5 filas la

cual corresponde a una fila por cada estudiante del grupo, lo que indica que
cada participante del grupo deberá crear al menos 1 paciente, lo que nos
deja en un total de 5 pacientes por grupo de trabajo.

2. (asumiendo el papel de recepcionista medico) Se debe crear 1 cita al paciente

creado, hacia un médico general de los que estén disponibles en el sistema
(estas citas las atenderán los otros grupos cuando cumplan el rol de médico
general). Se prohíbe: asignarse la cita de atención del paciente creado a
sí mismo o asignar a un mismo médico general más de uno de los
pacientes del grupo. Por ejemplo, los pacientes que crearon por grupo
deben tener cita de atención médica, cada uno con un médico general
distinto al que están representando, recuerden que el acceso los
representa como médicos generales dentro del sistema. A continuación
aparece la siguiente Tabla 2, donde se deberá consignar los datos de la cita y
luego publicarla en el foro colaborativo correspondiente a la práctica 1:
 Tabla 2. Asignación de citas
Nombre del doctor que DoctorGr54
representa el grupo:
Nombre del Nombre del Fecha y hora programada
paciente creado Médico que lo Dia/Mes/Año – 24:00
atenderá
Marisol Silva 53 26/09/2018 - 21:44
Camargo
Male Coronell 56 27/09/2018 – 14:30

3. (Asumiendo el papel de médico general) En este punto, lo más seguro es que

les hayan asignado algún paciente al grupo en el que te encuentras, por lo que
como grupo, deben acordarse entre los participantes como van a atender cada
uno de los pacientes que les fueron asignados para atender desde otros grupos.
Una vez lleguen a un acuerdo, cada vez que se atienda a un paciente se deberá
llenar la siguiente tabla indicando los pacientes que le fueron asignados por otros
grupos. Se debe publicar esta Tabla 3 en el foro colaborativo correspondiente a
la practica 1.

Observaciones del punto:

 Si llegado el final de la práctica y no les asignaron un paciente por
atención, esto no les invalida el punto, deberán publicar la tabla llenado
los espacios de la primera columna con “No fue asignado paciente para el
grupo”
 Todos los pacientes que fueron asignados al grupo hasta tres dias antes
de la entrega, deben quedar todos atendidos.
 Se espera que cada participante del grupo logre atender al menos 1
paciente que fue enviado por atención, pero si no hay los suficientes
pacientes, deben de publicar esta situación dentro del foro.
Tabla 3. Atención de consulta
Nombre del doctor
que representa el
grupo:
Nombre del Nombre del PUID del Nombre Appointment
estudiante paciente paciente del grupo ID o
responsable de la atendido atendido desde Identificador
atención donde de la cita
viene este
paciente

Explicación de la tabla 3: En la primera columna se debe colocar el nombre y

apellido del estudiante que atendió este paciente. En la segunda columna se
debe colocar el nombre completo del paciente que atendieron. En la tercera
columna debe ir el PIUD del paciente que atendieron. En la cuarta columna debe
ir el nombre del grupo quien envió el paciente. Aclaración: si en esta columna
cuatro, resulta que el nombre del grupo quien envió el paciente es el mismo que
el que usted representa, es porque cayo en la restricción que se menciona en el
punto anterior. Deberá volver a asigna una nueva cita al paciente, para ser
atendido con otro grupo. Finalmente en la quinta columna deberá colocar el
número que corresponde al número de la cita asignada, un ejemplo típico de
este número es como el que se muestra a continuación:
APP 2017 - 1

4. (asumiendo el papel de recepcionista medico) En este punto ya debería estar

atendido, cada uno de los pacientes que asigno la cita en el punto 2, por lo que
se deberá general el reporte de la consulta y diligenciar la Tabla 4 que recopila
los datos de la atención. Esta tabla deberá ser publicada dentro del foro
colaborativo.
 Tabla 4. Datos de la atención
Nombre del doctor que
representa el grupo:
Nombre del Nombre del Fecha y hora de la atención
paciente creado Médico quien lo Día/Mes/Año – 24:00
atendió

5. Si ha cumplido hasta aquí con todos los puntos anteriores, habrá terminado la
parte práctica 1. No olvide que el informe de la práctica 1, las consultas
complementarias y las 4 tablas. Para observar que debe llevar el informe de la
actividad práctica 1, por favor dar clic aquí.
Actividad práctica 2:

Los estándares informáticos en salud y la gestión en

imágenes diagnósticas.
Resumen: A continuación el lector encontrará en forma ordenada los siguientes
elementos que lo llevarán a desarrollar de forma exitosa la actividad práctica 2:

1. La descripción de los pasos que debe de desarrollar con las explicaciones

correspondientes a cada paso y acciones a realizar dentro del foro de
trabajo colaborativo.
2. La descripción de los elementos que el grupo de trabajo debe de reunir para
la consolidación del informe de la actividad práctica.

Acciones a desarrollar

Nota aclaratoria: Antes de iniciar esta práctica debe tener en cuenta que las imágenes
con las que va a trabajar son imágenes médicas, por lo que solamente pueden ser
abiertas mediante visualizadores especiales como el que se propone en esta práctica.
Si por alguna razón intenta abrir la imagen, dándole doble clic sobre ella, ¡no le abrirá!;
esto debido a que solamente se puede abrir mediante los visualizadores de imágenes
diagnosticas como los propuestos en el curso.

Cada estudiante del grupo deberá realizar los siguientes pasos para el buen desarrollo
de la actividad practica:

Paso 1:
Inicie con la descarga del visualizador recomendado, que se encuentra dentro del
espacio de recursos de la práctica 2. El primer visualizador recomendado se llama
“Weasis” es OpenSource, en otras palabras no requiere: Licencia.

Paso 2:
Recomiendo, actualizar la máquina virtual de java de su equipo para que se pueda
ejecutar el programa. Para actualizar la máquina virtual de su equipo puede ir a:
https://www.java.com/es/download/ y descargar e instalar la última versión.

Paso 3:
Revise la guía de instalación del visualizador Weasis que acompaña esta práctica. Esta
guía se encuentra dentro de los recursos de la práctica 2. Si este visualizador no
funciona en su sistema operativo, puede utilizar como opción este otro visualizador
llamado “Sante” que se encuentra en el espacio de recursos de la practica 2. Este
visualizador también tiene un manual de uso dentro de los recursos.

Paso 4:
Descargue el archivo de imágenes médicas llamado “Imágenes para la práctica 2”,
luego proceda a extraer* las imágenes y colóquelas dentro de una carpeta conocida
por usted, nombrada con el mismo nombre: ImagenesPractica2, dentro de su
equipo.

*Extraer un archivo es una función propia de programas que sirven para comprimir archivos, como el
Winzip, Winrar o 7 zip, por mencionar los más populares. Si no sabes cómo extraer archivos, te
recomiendo realizar la consulta con tu profe de herramientas informáticas o a través de video tutoriales
de tu propia consulta.

Paso 5:
Abra el visualizador dando clic sobre el icono que lo representa e importe cada una de
las imágenes compartidas, de la siguiente manera:
1. Vaya a “File”
2. Seleccione “Import”
3. Luego seleccione “to DICOM Explorer”. Hasta aquí debe verse como en la
siguiente figura:
4. En la ventana que aparece denominada: “Import DICOM” seleccione el botón
que tiene los tres puntos seguidos “…”. Hasta aquí debería estar en la ventana
que se muestra a continuación.

5. Busque y seleccione una de las imágenes compartidas que se encuentran dentro

de la carpeta que anteriormente creo. Usualmente la extensión de las imágenes
es “.dcm”.
6. Haga clic en el botón “Import”. Estos dos últimos pasos deberían verse como se
muestra a continuación:
 7. Luego de clic en “Close” si es necesario
8. En este punto debería estar viendo la imagen cargada en el visualizador.
Puede navegar por toda la imagen, revisar las descripciones que aparecen en
las esquinas de la imagen donde por ejemplo la esquina lateral izquierda
menciona el nombre del paciente.
9. Para ver los componentes del estándar DICOM, en este caso lo que
pretendemos es visualizar el Metadato* con que se compone esta imagen.
Este elemento usualmente acompaña a este formato, ya que lleva la
información DICOM de la imagen. Dando clic al icono de definición de capas,
como el que se señala en la imagen a continuación:

10. Una vez dado clic en este icono, debes dar en “DICOM information”

*Consultar en el glosario del curso

11. Abrirá una nueva ventana que da la descripción de la información adicional de
la imagen y que en últimas es el elemento que permite al PACS almacenar y
comunicar las imágenes médicas entre sistemas de información, a esta
información se le conoce como Metadato. Hasta aquí debería haber llegado a
una imagen como la que se muestra a continuación: (claro con sus respetivas
imágenes, la imagen que se muestra aquí es una demostración)
 12. Repita todos los puntos del 5 al 11 de este paso 5 si desea visualizar otra imagen.

Paso 6: Para participar en el foro colaborativo de la unidad 2, realícelo de la siguiente

manera:

1. Cada estudiante tomará como responsabilidad, (1) de las (5) imágenes

disponibles en el archivo compartido y publicará en el foro ¿cuál (con nombre)
de las imágenes trabajará en esta actividad?.
2. Cada estudiante publicara con un pantallazo dentro del foro de trabajo, la
evidencia de la apertura de la imagen y debe señalar su correspondiente
metadato. Esta evidencia es por cada participante, y solamente se
publica en el foro de trabajo colaborativo, por lo que no va en el informe.
3. Debido a que el metadato está compuesto por atributos*, entre los integrantes
del grupo definirán cada parte él. Es por esto que cada estudiante del grupo
escogerá (1) parte del atributo (ver tabla a continuación), y consultará en que
consiste cada parte seleccionada.

*Consultar en el glosario del curso.

Nombre del Parte del atributo que Explicación

estudiante va a consultar
responsable
Etiqueta
Representación de valor
Nombre del atributo
Valor del atributo
Nota importante: Para cualquiera de los casos en que haya más o menos
participantes, como grupo deberán organizarse para dar respuesta a este punto
y llenar la tabla completa.

4. Se han extraído (5) atributos de una imagen diagnóstica cualquiera (ver tabla
de este punto). Cada estudiante debe tomar un atributo, de los que se muestran
a continuación y señalar (flechas o llaves o corchetes o resaltar o cualquier otro
 método que le permita señalar)* donde están cada una de las partes que se
consultaron en el punto anterior.

*Aquí quiero acudir a su creatividad al realizar esta acción.

Imagenes

Atributo 1

Atributo 2

Atributo 3

Atributo 4

Atributo 5

Nota importante: Para cualquiera de los casos en que haya más o menos
participantes, como grupo deberán organizarse para dar respuesta a este punto
de forma que todos los atributos deben quedar cubiertos.

Un ejemplo de cómo señalar puede ser como el que se muestra a continuación:

5. Una vez se descubra el metadato asociado a la imagen, cada estudiante

deberá seleccionar por lo mínimo 3 atributos de la imagen que eligió para
trabajar (ver ejemplo de atributos abajo), y luego deberá llenar y publicar en
el foro colaborativo la siguiente tabla. Como restricción en este punto: no se
puede repetir los atributos entre los participantes.
 Etiqueta Valor del atributo de
Nombre del Explicación del
del acuerdo a la imagen
atributo atributo
atributo que seleccione

Nota importante: en la columna de explicación del atributo consiste en

responder la siguiente pregunta ¿en qué consiste este atributo? con sus
propias palabras.

Figura 1 Ejemplo de captura de pantalla de metadato de una imagen donde se

encuentran los atributos
Fuente: elaboración propia

6. Si ha cumplido hasta aquí con todos los puntos anteriores, habrá terminado la
parte práctica 2. No olvide que el informe de la práctica 1, las consultas
complementarias y las 4 tablas. Para observar que debe llevar el informe de la
actividad práctica 1, por favor dar clic aquí.

Entorno para Los entornos de apoyo para el desarrollo de esta actividad practica
su desarrollo: serán: el entorno colaborativo y el entorno práctico del curso
Productos a
entregar por el Cada una de las acciones requeridas para cada práctica
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual X
producto: Colaborativo producto
Colaborativo
Elementos del informe actividad práctica 1

Se entregará un informe en formato PDF que corresponde a la descripción de la

práctica. Este informe se subirá a la plataforma a través del entorno de evaluación y
seguimiento.

El documento deberá tener los siguientes elementos:

 (1) hoja de presentación del grupo: título de la práctica, responsables y roles,
nombre del curso, fecha de realización. Portada estilo norma ICONTEC.
 (1) hoja para resumen del desarrollo de la practica (recuerde que un resumen
es una descripción corta de los temas que van a ir en el informe)
 (máximo 2) hoja para la consulta de descripción del tema que responda: que es
un SIH y cuáles son sus componentes o módulos típicos. También se debe de
agregar un ejemplo de la descripción un SIH comercial diferente al utilizado en
esta práctica.
 (máximo 2) hoja para descripción y funcionalidades de la historia clínica
electrónica.
 (máximo 5) hojas para los resultados solicitados en los puntos 1 – 4, en el ítem
“Actividades requeridas”. Procuré etiquetar cada uno de los aportes individuales
para este punto.
 (1) hoja para conclusiones. Una por cada participante. Se deberá resaltar a quien
pertenece cada conclusión.
 (1) Referencias bibliográficas (Utilizando las Normas APA Sexta Edición)
 (máximo 5) hojas correspondiente al anexo de los reportes de atención de los
pacientes creados. Debe quedar etiquetado cada uno de los reportes, en otras
palabras se debe colocar el nombre del estudiante que aporto cada reporte.

Se sugiere comprimir el PDF, en caso de que el tamaño del archivo supere los 10 MB
permitidos y ser ordenados en la presentación del informe.

El informe deberá ser nombrado de la siguiente manera: Practica1Grupo(Numero de

grupo).Por ejemplo si el informe es del grupo 51, entonces el archivo PDF deberá estar
nombrado como:
Practica1Grupo51

Y deberá ser entregado en el espacio asignado para esta entrega dentro del entorno
de evaluación y seguimiento del curso.
Elementos del informe actividad práctica 2

Se entregará un informe en formato PDF que corresponde al desarrollo de la práctica

2. Esta presentación se subirá a la plataforma a través de la herramienta publicada
para la subida de la tarea etiquetada con el nombre “Fase 4: Reproducir caso 2 -
Entrega de la actividad” , que se encuentra en el entorno de seguimiento y
evaluación.

El documento deberá tener los siguientes elementos:

 Hoja de presentación del grupo: título de la práctica, responsables y roles,
nombre del curso y fecha de realización.
 Hoja para el resumen del desarrollo de la práctica.
 (máximo 2) hojas en el que se definan los siguientes términos: HL7, SNOMED,
CIE-10, LOINC, IUM y CUPS
 (máximo 2) hoja para la descripción de Sistema de Información Radiológica
RIS.
 (máximo 2) hojas por estudiante, para los resultados solicitados en los puntos
1 – 5 del Paso 6 de la descripción de las actividades prácticas
 Hoja para conclusiones. Una por cada participante. Se deberá resaltar a quien
pertenece cada conclusión.
 Hoja para referencias bibliográficas (Utilizando las Normas APA Sexta Edición)

El informe deberá ser nombrado de la siguiente manera: Practica2Grupo(Numero de

grupo).Por ejemplo si el informe es del grupo 51, entonces el archivo PDF deberá
estar nombrado como:
Practica2Grupo51
Y deberá ser entregado en el espacio para “Fase 4: Reproducir caso 2 - Entrega de la
actividad” que se encuentra dentro del entorno de seguimiento y evaluación del
curso.
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la
actividad

Planeación La manera como deberan articular los aportes individuales con los
de colaborativos, sera a traves del uso del foro colaborativo, en el que
actividades los estudiantes primero inician con la publicación de sus resultados
para el de forma individual y luego tomaran todos los puntos del informe y
desarrollo se acordaran entre los integrantes, como se van a desarrollar todos
del trabajo los puntos del informe. En este punto es muy importante la
colaborativo ejecución de los roles de trabajo colaborativo.

Al inicio de cada actividad, los estudiantes deberán elegir uno de los

roles que se describen a continuación:

 Líder: Dinamizador del proceso, motiva al equipo para asumir las

responsabilidades individuales y de grupo, abre el foro con el
primer comentario y supervisa que todos los integrantes
participen en el mismo.
Roles a
 Argumentador: Participa permanentemente en el foro con
desarrollar
aportes argumentados bibliográficamente sobre el tema.
por el
estudiante
 Contra-argumentador: Se encargará de refutar las
dentro del
participaciones de los compañeros con contra-argumentos
grupo
soportados bibliográficamente.
colaborativo
 Mediador: Aporta sus comentarios y a la vez se encargará de
encontrar los puntos medios y de conciliar las opiniones de sus
compañeros.

 Relator: Aporta sus comentarios y adicionalmente se encargará

de recopilar y elaborar en el foro las conclusiones de las
discusiones del grupo.
Roles y Para la entrega del documento final, cada uno de los integrantes
responsabilid debe asumir uno de los siguientes roles:
ades para la
producción  Compilador: Consolidar el documento que se constituye como el
de producto final, teniendo en cuenta que se hayan incluido los
entregables aportes de todos los participantes.
por los
estudiantes  Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
presentación de trabajos exigidas por el docente y a la vez que el
compilador haya incluido todos los aportes propuestos por los
compañeros.

 Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios

presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la a los demás
integrantes del equipo en caso que haya que realizar algún ajuste
sobre el tema.

 Encargado de Entrega: Enviará el documento en los tiempos

estipulados, utilizando los recursos destinados para el envío, e
indicar a los demás compañeros que se ha realizado la entrega.

 Encargado de las Alertas o Vigía del tiempo: Informar a los

integrantes del grupo y al docente, sobre el desarrollo del
cronograma y las novedades en el trabajo para el cumplimiento
en la entrega del mismo.

Uso de El estudiante debe realizar la referencias de lo consultado utilizando

referencias la norma APA 6th Edición.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
Políticas de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
plagio
reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son

las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.