FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

 DOCENTE:
LIC. Raquel Guardia Zuñiga.

 CURSO :
Salud Familiar

 ALUMNO:
Martinez Eche Heiter Antony

CICLO V
 INTRODUCCION

La familia es la primera escuela de virtudes humanas sociales, que todas

las sociedades necesitan; por medio de la familia se introduce en la sociedad civil
a las personas. Es por ello necesario que los padres consideren la importancia
que tiene la familia en la formación de futuros ciudadanos que dirijan los
destinos del país, considerando que la educación es un proceso artesanal,
personalizado, en donde se educa uno a uno; no puede hacerse industrialmente,
por lo que solo puede hacerse en el seno de la familia. La familia, es el elemento
natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la
sociedad y del Estado. La familia siempre ha sido y es, el principal pilar de la
sociedad. Es el lugar donde los miembros nacen, aprenden, se educan y
desarrollan. Debe ser refugio, orgullo y alegría de todos sus miembros. Cuando la
familia tiene problemas, alegrías o tristezas internas, repercuten en todos los
familiares, sufriéndolos o disfrutándolos, debido a su total interrelación. La
familia vive un proceso que se ha descrito como el ciclo vital familiar en el que se
plantea una secuencia de momentos altamente significativos por las
expectativas, la tensión y los cambios que desde ellos se plantean. El Proceso de
Enfermería a la Familia es considerado como la aplicación del método científico
para brindar el cuidado de enfermería a la familia y contribuir a la resolución de
problemas y toma de decisiones que promuevan familias saludables, se dinamiza
al abordar las múltiples y complejas respuestas y las experiencias de vida de la
familia y de cada miembro familiar.
VALORACIÓN:

1. DATOS GENERALES

1.1 Distrito: Veintiséis de octubre

1.2 Dirección: Calle Sta. Rosa de Lima

1.3 Religión: católica

1.4 Seguro Social: Es salud

1.5 Ingreso Familiar Mensual: 800 soles aprox.

Estructura Familiar:
Nombres y Parentesco Grado de
apellidos Familiar Edad Sexo Instrucción Actividad Estado Civil

Abuela Quinto de Trabajadora

R.R.R Paterna 59 años Femenino Secundaria Ama de casa Viuda

19 años de Quinto de
W.M.O Nieta edad Femenino Secundaria Trabajadora Soltera

CICLO VITAL FAMILIAR:

Según clasificación de Duvall: Su ciclo vital de esta familia es una Familia con hijos Adolescentes. -
ya que el hijo tiene 19 años. La madre- abuela refiere siempre “el único problema que tengo en mi
familia es mi nieta que no me hace caso, no sé qué le pasa, pero siento que tiene malos amigos y
está en vicios.”

Familia Marchan Rivera de veintiséis de octubre

Familia con una madre viuda con 4 hijos y conviviendo con hija-nieta de parte del hijo (con segundo
compromiso).
La nieta presenta rebeldía ante todos los familiares , signos de malas juntas, sin estudios por
problemas de inasistencia. Su hijo de la madre viuda, convivía con ellas junto con su segunda
pareja, hasta hace poco, discutiendo por deudas, eso fue la razón de su alejamiento de casa.
Según su función:
 Despótico: En la familia, la madre viuda es la única que impone disciplina y sumisión.
 Patriarcal: La madre da y cede lo que la nieta guste, aunque sea rebelde.
 Compañero: Por falta de tiempo y de padre, en la familia no se puede dar cariño y amor
hacia los hijos.

Según su composición:
 Familias nucleares: La familia conforma de abuela viuda y nieta nada más.
 Familia de un solo padre: La madre esta presente para criar a los hijos.
 Familia extendida: Familia solo incluye abuela y nieta. Los hijos abandonaron apenas se
comprometieron.
 Familia Reconstituida: No presenta reconstitución.
 Familia de crianza: No presenta adopción.

Funciones de la familia:
 Socialización: La madre solo socializa con hijos, menos con la nieta por motivos de rebeldía
por partes de la hija. Familia no socializa con vecinos.

 Protección y seguridad: Trata de proteger a nieta de todo lo malo, aunque no funciona.

 Educación y enseñanza: Nieta no estudia por inasistencias, la madre refiere que “las malas
juntas no la dejan tranquila para que piense en un futuro saludable para ella”.

 Desarrollo y maduración de cada miembro: Nieta presenta rebeldía, no respetas a los

demás miembros de la familia.

 Transmisión de valores y moral: Los hijos son educados. La madre refiere que sus hijos si la
vienen a ver juntos con las demás nietas y nietos y eso le sube la moral porque siente que
no la dejan de lado a pesar de comprometerse sus hijos.

 Supervivencia y apoyo económico: Ambas trabajan todos los días y sienten que si se
pueden beneficiar a pesar de no estudiar y no tener mentalidad de metas hacia un futuro.

 Cuidados de salud: Familia tiene un botiquín en la entrada de su sala, auto medicándose

porque no quieren ir al médico ni especialista en cuanto tengan alguna enfermedad.
Datos del ambiente o entorno familiar:
 Características de la vivienda: Casa grande, con piso falso, paredes y columnas deterioradas,
cuartos in puertas y cocina en mal estado, el patio del corral antihigiénico y con aves de corral
junto con un cerdo de corral.
 Características del vecindario: al frente hay un parque y su vecindario tiene la misma rutina
todos los días de salir de casa y saludar a lo lejos, la familia no presenta ninguna amistad con el
vecindario.

TIPO DE FAMILIA: Según clasificación del MINSA;

El tipo de familia según el MINSA, esta es Monoparental, una familia de un solo padre (incompleta),
debido a que R.R.R vive solo con su nieta W.M.O.

DINAMICA FAMILIAR:
Patrón de comunicación: La madre refiere: “Mis hijos siempre me visitan, con ellos no tengo
ningún problema, siempre me comunican de sus cosas si les pasa algo malo o no. Lo único que me
falta es comunicación con mi nieta, ella jamás me escucha y siempre lo toma toda a mal.”

Desempeño de rol familiar:

Proveedor: Madre refiere: “Soy madre y padre para mi hijo trabajo a veces en fábrica de pota y a
veces vendo mis condimentos a los vecinos o lo que salga”.

Educador: Madre refiere: “Yo soy la que educo a mi hijo, le inculco valores”.

Ejercicio del poder familiar: Autoritario o Autocrático

Afectivo: Madre refiere “que tiene un gran cariño con su hijo y cuando llegan de visita sus hijos y
sus nietos se llevan muy bien se juegan entre ellos son muy unidos y alegres”

Coercitivo: En la familia todo se hace dialogando siempre corrijo a mi hijo.

Valores familiares:
• Respeto: madre refiere “mi hijo me respeta mucho, sino yo misma lo corrijo”.

• Responsabilidad: “cuando le digo a mi hijo que arregle su cuarto y haga sus tareas él es muy
responsable”.

• Puntualidad: “cuando le digo a mi hijo que tiene que estar a las 2am en la casa cuando sale a
una fiesta él está a la hora que le digo en casa”.

• Solidaridad: “cuando mis vecinos necesitan de mi ayuda yo los apoyo, ambos nos apoyamos”.

PRINCIPIOS DE FAMILIA:
 Singularidad: “siempre antes de comer y dormir le rezo a Dios que me ayude en todo y
que nunca me abandone, siempre me visitan mis hijos.”
 Identidad: “Quisiera comunicarme con mis vecinos porque a veces estoy en casa sola y
aburrida, mi nieta siempre sale a divertirse con sus amigos”.
 Solidaridad: “Cada vez que alguien de por aquí me pide ayuda es lógico que siempre se la
brinda si es que se puede”
 Amor: Se mantiene el cariño y afecto con mis hijos, aunque siempre haya problemas
siempre salimos amistándonos.
 Comunicación: “Eso es lo que falta en mi familia, a veces pienso que no he podido sacar
adelante a mis hijos a pesar que tiene profesión”

HISTORIA DE SALUD DE LOS MIEMBROS DE FAMILIA:

 R.R.R refiere. Que siente que los pies le duelen cada vez que esta mucho tiempo parada
vendiendo café, y que últimamente sintió un severo dolor en la espalda.
 W.M.O refiere: mi mami siempre piensa que estoy en sus épocas, este planeta a cambiado
y ella tiene que entenderme.

ENFRENTAMIENTOS FAMILIARES:
 Expresiones de termino corto: “siempre en toda familia hay algunas discusiones, eso le pasa
a mi familia, pero siempre para todo hay una solución, Gracias a Dios.”