Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato de syllabus de curso versión 2016

1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO

Escuela o unidad: Escuela de Ciencias

Sigla: ECBTI
Básicas, Tecnología e Ingeniería
Campo de formación: Formación
Nivel: Profesional complementaria
Curso: Salud Ocupacional Código: 102505
Tipología de curso: Metodológico N° de créditos: 2
Diseñador de curso: Diana Maria Pereira Actualizador de curso: Diana Maria
Fernandez Pereira Fernandez
Fecha de elaboración: 1 de febrero de Fecha de actualización: 8 de
2017 noviembre de 2017
Descripción del curso:
El curso hace parte del campo de formación disciplinar específico del programa del
Programa de Ingeniería Industrial y Tecnología en Logística Industrial de la
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD, el cual suministra la aplicación de
herramientas propias para la formación y tiene como finalidad el conocer y aprender
aspectos generales de esta disciplina. Esta asignatura está orientada en poder
desarrollar capacidades en el estudiante para facilitar la implementación de la ley 1562
de 2012 y Decreto 1072 de 2015 Decreto Único reglamentario del sector trabajo, en
su capítulo 6 Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo; los cuales
están orientados hacia la gestión y mejora continua en las empresas del sistema
general de salud y seguridad en el trabajo. Actividades preliminares como la revisión
de conceptos fundamentales de peligro y riesgo, clasificación de riesgos higiénicos y
de seguridad, así como la lectura previa de normatividad oficial y de uso no obligatorio
permiten crear competencias para que sea posible la adopción y/o gestión del SGSST
por parte del estudiante en las empresas colombianas.

Este curso cuenta con dos Unidades didácticas; las cuales permiten abordar temas
como: Unidad I, denominada Fundamentos de la Seguridad y Salud en el
Trabajo, se trabajan conceptos Fundamentales de la Seguridad y Salud en el Trabajo,
reglamentación de la salud y seguridad en Colombia, Sistema general de riesgos, e
identificación de peligros y diagnóstico de condiciones de seguridad. En la Unidad II,
denominada Administración de la Seguridad y Salud en el Trabajo, comprendida
por medicina del trabajo, Seguridad e Higiene Industrial. Con la revisión de los
recursos bibliográficos y multimedia sugeridos se espera que el estudiante adopte una
serie de competencias que le permitirán intervenir efectivamente un sistema general
de salud y seguridad en el trabajo para empresas nacionales e internacionales.

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Propósitos de formación del curso:

Los Propósitos del curso son:

 Aproximar al estudiante a la Seguridad y Salud en el Trabajo mediante la

identificación de conceptos básicos y conocimiento del sistema general de riesgos que
le permitan gestionar peligros e intervenir riesgos presentes en los entornos de bienes
y servicios por intermedio de actividades analíticas y prácticas.

 Apoyar al estudiante para el diseño eficiente de planes de gestión en el marco

de controles operacionales que faciliten el análisis y diseño de las medidas de
intervención propuestas en la matriz de peligros tomando como base entornos
productivos.

 Orientar al estudiante, para que diseñe y/o intervenga un Sistema de Gestión

de Seguridad y Salud en el Trabajo mediante el análisis de los elementos que
constituyen su estructura basados en los lineamientos emitidos por las guías técnicas
y normas relacionadas.

Competencias del curso:

Al Finalizar el curso los estudiantes

 El estudiante comprende la importancia de la salud y seguridad en el trabajo,

cuando identifica conceptos básicos que le permiten interpretar la normativa legal y
no obligatoria en materia de gestión de riesgo y salud en el trabajo.

 Identifica y reconoce el SGRL, así como los requisitos normativos y legales,

ajustados a unas necesidades específicas de un sector productivo o de servicios.

 El estudiante comprende la importancia de la seguridad y salud en el trabajo

cuando identifica y gestiona peligros por área o puesto de trabajo
  El estudiante evalúa y propone acciones de promoción y prevención para los
agentes causales de accidente o enfermedad laboral en el entorno de trabajo.

 El estudiante como gestor de riesgo analiza, elabora e investiga accidentes de

trabajo, matriz de peligros, inspecciones de seguridad, análisis de trabajo seguro y
propone controles operacionales preventivos, correctivos y administrativos para los
peligros identificados y riesgos evaluados.

 El estudiante selecciona las principales actividades de prevención y promoción

que deben desarrollarse para brindar una mejor calidad de vida de los trabajadores y
su núcleo familiar mejorando su entorno laboral y productivo desde el sistema de
medicina del trabajo y vigilancia epidemiológica.

 El estudiante identifica y establece las principales acciones preventivas y de

mejora dentro del plan de higiene y seguridad industrial por medio de la propuesta de
actividades de intervención en aspectos tales como gestión de riesgo, protocolos para
tareas que incluyen alto riesgo, protección personal y competencias del colaborador.

El estudiante identifica las principales actividades que deben desarrollarse en el

Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo en las empresas bajo los
criterios de naturaleza nacional e internacional como lo estable la norma.

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Unidades/temas Recursos educativos requeridos

1. Unidad 1: Trujillo M, R. (2011). Historia de la seguridad,
Fundamento de la Seguridad Ocupacional (pp 1-26). (5a. ed.).
Seguridad y salud en el Recuperado de
Trabajo http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/
detail.action?docID=10552728&p00=trujillo+mejia+r
aul

Henao Robledo, F. (2010). Definiciones básicas en

salud y seguridad en el trabajo. (pp 33-54). Salud
ocupacional: conceptos básicos. (2a. ed.) Recuperado
de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/
detail.action?docID=10467138&p00=henao+robledo+
 fernando

Álvarez, F. (2011). Relación salud trabajo (pp 15-

19). Salud Ocupacional. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/r
eader.action?docID=10515204

Trujillo M, R. (2011). Datos de accidentalidad y

estadísticas (pp 33-79). Seguridad Ocupacional (5a.
ed.). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/
detail.action?docID=10552728&p00=trujillo+mejia+r
aul

2. Unidad 2: Cortés Díaz, J. (2007). Higiene del trabajo (pp 381-

Administración de la 405). Cuestionarios de autoevaluación y aprendizaje
Seguridad y Salud en el sobre la prevención de riesgos laborales. Recuperado
Trabajo de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/
detail.action?docID=10472733&p00=seguridad+traba
jo.+t%C3%A9cnicas+prevenci%C3%B3n+riesgos+lab
orales

Henao Robledo, F. (2009). Clasificación general de

factores de riesgo (pp 3-28). Condiciones de trabajo y
salud. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/
detail.action?docID=10467138&p00=henao+robledo+
fernando

Henao Robledo, F. (2009). Métodos de

identificación de factores de riesgo (pp 40-92).
Condiciones de trabajo y salud. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/
detail.action?docID=10467138&p00=henao+robledo+
fernando
 Henao Robledo, F. (2007). Accidentes de
trabajo (pp 6-298). Codificación en salud ocupacional.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/
detail.action?docID=10467138&p00=henao+robledo+
fernando

Álvarez, F. (2009). Seguridad Ocupacional

(industrial) (pp 301-314). Salud ocupacional.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/r
eader.action?docID=10515204&ppg=205

Trujillo Mejía, R. (2011). Elementos de protección

personal (pp 295-308). Seguridad Ocupacional. (5a.
ed.). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/
detail.action?docID=10552728&p00=trujillo+mejia+r
aul

Arellano Díaz, J. (2013). Sistemas de

administración de seguridad y salud en el trabajo (pp
87-103). Seguridad industrial y salud en el trabajo a
bajo costo. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/
detail.action?docID=10418415&p00=arellano+diaz+ja
vier

Álvarez, F. (2009). Vigilancia epidemiológica de

los factores de riesgo (pp 207-230). Salud ocupacional.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/r
eader.action?docID=10515204&ppg=205

Arellano Díaz, J. (2013). Auditorías en salud y

seguridad en el trabajo (pp 169-183). Seguridad
industrial y salud en el trabajo a bajo costo.
Recuperado de
 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/
detail.action?docID=10418415&p00=arellano+diaz+ja
vier

Recursos educativos adicionales para el curso:

Unidad 1: González, I. (Productor). (2013). Repaso de diagrama de flujo

[video]. Recuperado de https://youtu.be/JnJYxIvkNqU

Montenegro, J. (Productor). (2013). Tutorial “como realizar un diagrama de flujo”

[Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=c7mL6dgLXZo

Ministerio de trabajo. (2015) Decreto único reglamentario del sector de trabajo (pp.
74-101) (capitulo 6). Sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo
Recuperado de http://www.mintrabajo.gov.co/normatividad/decreto-unico-
reglamentario-trabajo.html

Ministerio de trabajo (2015). Sistema de gestión de la seguridad y salud en el

trabajo (pp. 74-101) (capitulo 6). Decreto único reglamentario del sector de
trabajo. Recuperado de http://www.mintrabajo.gov.co/normatividad/decreto-unico-
reglamentario-trabajo.html

Pereira Fernández, D. ( 07,03,2017). Historia de la Seguridad y Salud en el Trabajo.

[Archivo de video]. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/11543

Robayo,C. (13/03/2017).Aprendiendo la jerga. [Actividad Didáctica]. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/11633

Unidad 2: Instituto Colombiano de Normas Técnicas. (2014) MEDIO AMBIENTE.

PROTECCIÓN DE LA SALUD. SEGURIDAD. 13.1 - SEGURIDAD OCUPACIONAL.
HIGIENE INDUSTRIAL. ICONTEC. Recuperado de https://youtu.be/nMUTzJlnL-w

Guacheta Atara, J.(2015) Manual de identificación de peligros y prevención de

riesgos biomecánicos en el área de coquización de la empresa CI Carbocoque S.A.
centro industrial Lenguazaque (tesis pregrado) Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Colombia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/2821
 ICONTEC Internacional, Norma Técnica Colombiana OSHAS 18001. (2015).
Sistemas en seguridad y salud Ocupacional. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2083/icontec_enormas_mobile/visor/HTML5.asp

Pereira Fernández, D. ( 07,03,2017). Sistema de Gestión Seguridad y Salud en el

Trabajo. [Archivo de video]. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/11525

4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Descripción de la estrategia de aprendizaje:

La estrategia de Aprendizaje basada en Proyectos (ABP), con el fin de que los
estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos durante el curso de Seguridad y
Salud en el Trabajo (Salud Ocupacional) y presentar trabajos que orienten a la
solución de problemas aplicados a las empresas y que estén en la capacidad de
identificarlos e interpretarlos.

5. DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO

Semana Contenidos a desarrollar Actividad a

desarrollar según la
estrategia de
aprendizaje
1 Unidad 1 Fundamentos de la Seguridad y Realizar pantallazo
Salud en el trabajo presentación en el foro,
1.1Historia de la seguridad y salud en el trabajo pregunta generadora y
1.2.Definiciones básicas de seguridad y salud diagrama de flujo,
en el trabajo aprendiendo la jerga
1.3Legislación y normatividad
1.4Riesgos Higiénicos (introducción, seguridad
en el trabajo, señalización)
 Unidad 2 Administración de la Seguridad y
Salud en el Trabajo

2.1 Higiene del trabajo

2.2 Clasificación del Riesgo, métodos,
valoración
2.3 Accidentes de trabajo, seguridad e
inspección, elementos de protección personal
2.4 Diagnostico de la salud y seguridad en el
trabajo, vigilancia epidemiológica, control de
pérdidas y auditoria.

2-3 Unidad 1 Fundamentos de la Seguridad y Entregar el Análisis y de

Salud en el trabajo riesgo ocupacional y
1.1Historia de la seguridad y salud en el trabajo cartilla
1.2. Definiciones básicas de seguridad y salud
en el trabajo
1.3Legislación y normatividad
1.4Riesgos Higiénicos (introducción, seguridad
en el trabajo, señalización)

4-5 Unidad 2 Administración de la Seguridad y Elaborar el Formato de

Salud en el Trabajo Inspección, Matriz de
peligros, Furat
2.1 Higiene del trabajo
2.2 Clasificación del Riesgo, métodos,
valoración y
2.3 Accidentes de trabajo, seguridad e
inspección, elementos de protección personal
2.4 Diagnostico de la salud y seguridad en el
trabajo, vigilancia epidemiológica, control de
pérdidas y auditoria.
 6-7 Unidad 2 Administración de la Seguridad y Presentar lección
Salud en el Trabajo evaluativa unidades 1
Fundamento de
2.1 Higiene del trabajo Seguridad y salud en el
2.2 Clasificación del Riesgo, métodos, Trabajo y Unidad 2
valoración Administración de la
2.3 Accidentes de trabajo, seguridad e Seguridad y Salud en el
inspección, elementos de protección personal Trabajo
2.4 Diagnostico de la salud y seguridad en el
trabajo, vigilancia epidemiológica, control de
pérdidas y auditoria.

8 Unidad 1 Fundamentos de la Seguridad y Resolver caso de

Salud en el trabajo estudio y trabajar los
1.1Historia de la seguridad y salud en el trabajo tablas sugeridas y
1.2. Definiciones básicas de seguridad y salud entregar el power point
en el trabajo donde explique la
1.3Legislación y normatividad problemática y su
1.4Riesgos Higiénicos (introducción, seguridad solución
en el trabajo, señalización)

Unidad 2 Administración de la Seguridad y

Salud en el Trabajo

2.1 Higiene del trabajo

2.2 Clasificación del Riesgo, métodos,
valoración y escalas
2.3 Accidentes de trabajo, seguridad e
inspección, elementos de protección personal
2.4 Diagnostico de la salud y seguridad en el
trabajo, vigilancia epidemiológica, control de
pérdidas y auditoria.
 6. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

Descripción de las estrategias de acompañamiento docente a utilizar en

este curso.
Las estrategias de acompañamiento que se utilizaran son Franjas de atención en
centro, Chat, Skype, Teleconferencia, mensajería interna.

7. PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO

Númer Momento
Puntaje Ponderaci
o de s de la Productos a entregar según
máximo/500 ón/500
seman evaluació la estrategia de aprendizaje
puntos puntos
a n
Reconocimiento del curso (
1 Inicial actualizar perfil, pregunta 25 25
generadora)
Intermedi Diseñar análisis de trabajo
2-3 90
a Unidad 1 seguro, elaborar cartilla
Desarrollar actividades
prácticas de gestión de la
Intermedi
4-5 seguridad industrial ( 125
a Unidad 2
inspección , matriz de peligros,
y furat)
Intermedi
6-7 Presentar lección Evaluativa 135
a Unidad 3
Resolver caso de estudio ( 125
8 Final 125
entrega de power point)
Puntaje Total 500 puntos 500
puntos