INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ RAÚL PORRAS BARRENECHEA"

CURSO: LENGUAJE Y LITERATURA PROFESORA: CARMEN MENA ALVAREZ

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 LA LITERATURA MEDIEVAL
I.- LA PRIMITIVA LITERATURA MEDIEVAL
Entre los siglos V y XII, las obras literarias eran muy
escasas. Sin embargo han llegado hasta nosotros algunas muestras
de antigua literatura, como el BEOWULF, escrito hacia mediados
del siglo VIII ( y según algunos en el siglo IX). Este poema épico
anglosajón narra las hazañas del héroe escandinavo Beowulf en
dos momentos de su vida: durante su juventud y en su madurez.
En España, las primeras obras conocidas de la lírica
romance son las JARCHAS, canciones muy breves ( dos, tres o
cuatro versos en los que se mezclan palabras árabes), escritas en
lengua romance muy influida por el árabe. En la mayoría de los
casos, el tema de las jarchas es el amor. Las más antiguas
pertenecen al siglo X.
Versión original Versión modernizada
Gar, ¿què fareyó?, Dime, ¿qué haré?,
¿cómo vivereyo? ¿cómo viviré?
Esta al-habid espero, A ese amado espero,
II.- LA POESÍA ÉPICA: MESTER DE JUGLARÍA
Por él murreyo. por el moriré.
Después de la lírica, surge en la Península un tipo de
literatura orientada ensalzar las hazañas de los héroes del
momento. La corriente literaria que produce este tipo de
manifestaciones literarias se denomina MESTER DE JUGLARÍA. La
palabra mester deriva del latín ministerium y significa “ oficio” y
“profesión”. Así pues, mester de juglaría significa literalmente “ oficio
o profesión de los juglares”.
Los juglares eran personas que recorrían los pueblos y
villas cantando y recitando relatos épicos. Solían acompañarse de
instrumentos musicales y realizaban también juegos acrobáticos o
similares para entretener al público.
Los relatos épicos que difundían los juglares se
denominaban CANTARES DE GESTA. Los cantares de gesta
existieron entre los siglos XI y XIII. Eran poemas épicos anónimos
. Los componían los trovadores y los recitaban los juglares ante el
público. Estos cantares relataban la historia de un caballero noble,
muy valiente y virtuoso, que realizaba verdaderas hazañas para
mantener su honor, defender al rey o vengarse de quien lo injurió.
Todos estos relatos se basaban en circunstancias y personajes
históricos, pero eran idealizados y modificados por la fantasía de
cada juglar.
 Los cantares tuvieron un éxito enorme en su época. Se
conservan más de cien, pero los más famosos son el CANTAR DE
ROLDÁN ( La chanson de Roland) , un cantar francés que nos ha
llegado en un manuscrito de finales del siglo XI o principios del siglo
XII y que transcurre en la época del emperador Carlomagno; el
CANTAR DE MÍO CID, el cantar de gesta más importante de la
épica española; y la CANCIÓN DE LOS NIBELUNGOS (
Nibelungenlied), epopeya germánica escrita entre 1200 y 1204.
III.- LA POESÍA PROVENZAL.
Surgió a comienzos del siglo XII en Provenza y en otras cortes del
sur de Francia. Allí, un público aristocrático, que vivía cómodamente
en la corte de los reyes, dejó de interesarse por los rudos personajes
de los cantares de gesta y empezó a preferir manifestaciones
literarias más cultas y refinadas.
En sus poemas, escritos en primera persona y destinados
a ser cantados, los trovadores crearon un nuevo concepto del amor:
el amor cortés, llamado así porque sólo podía darse entre damas y
caballeros de la corte. El amor cortés siempre era desdichado y
platónico. La amada se describía como un ser frágil, puro y dotado
de elevadas virtudes.
IV.- LA POESÍA CULTA : MESTER DE CLERECÍA
Se desarrolló en los siglos XIII y XIV. Mester de clerecía significa
“ oficio de clérigos o escritores cultos”. En la Edad Media se llamaba
clérigos a las personas cultas que sabían latín, y su mester u oficio
consistía en difundir los conocimientos adquiridos a través de textos
latinos. Aunque las producciones del mester de clerecía son de
naturaleza muy diversa, hay una serie de rasgos que caracterizan a
esta corriente:
a) FINALIDAD DIDÁCTICA. Estas obras pretenden dar a conocer al
pueblo hechos que le sirvan de ejemplo; para ello toman como
referente antiguas obras filosóficas y religiosas.
b) EMPLEO DE LA CUADERNAVÍA. Esta estrofa está formada por
cuatro versos alejandrinos( de catorce sílabas) que riman entre sí.
c) TEMAS RELIGIOSOS, DIDÁCTICOS Y AMOROSOS. No
trataron asuntos heroicos como los cantares de gesta.
 Las obras más destacadas son:
 Las obras de Gonzalo de Berceo, primer poeta castellano
de nombre conocido.
 El Libro de Apolonio y el Libro de Alexandre, ambos de
autor desconocido.
 El Libro de buen amor, obra cumbre del mester de
clerecía, escrita por el Arcipreste de Hita en el siglo XIV.
Murió el avaricioso de tierra bien cargado 14A
y en soga de diablos fue pronto cautivado. 14A
Lo arrastraban con cuerdas de coces bien sobado, 14A
le cobraban al doble que el pan que había robado. 14 A
V.- LAS NOVELAS DE CABALLERÍAS
Las novelas de caballería son las primeras composiciones
escritas en prosa. Estas narraciones contaban las hazañas de un
valiente y solitario caballero, cuyo principal propósito no era –como
en los cantares de gesta- defender a su señor, sino conquistar el
corazón de una virtuosa e inaccesible dama.
El autor más conocido fue el francés CHRÈTIEN DE
TROYES con su obra Lanzarote del Lago. La novelas de caballerías
más importante del castellano fue el Amadis de Gaula, escrita hacia
el siglo XIV por un autor anónimo, aunque se considera que
posteriormente ( siglo XV) Garci Rodríguez de Montalvo la amplió y
le dio su versión definitiva en español.
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ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL IDIOMA ESPAÑOL

I.- ORÍGENES DE NUESTRA LENGUA
 La Península Ibérica ( España y Portugal –hoy en día) estuvo habitada en sus inicios por numerosos pueblos primitivos repartidos
en diversas partes del territorio. Estos pueblos hablaban varias lenguas, como el ibérico, vasco, el celta, el tartesio y el lusitano.
 Los primeros invasores fueron los antiguos fenicios, griegos y cartagineses entre los siglos XV y V a.C.

II.- APARICIÓN DEL LATÍN EN EUROPA

 En el siglo III a. C. , los romanos colonizaron la Península Ibérica y otros territorios de Europa Occidental.
 La invasión romana, que duró hasta el siglo V d.C., trajo consigo la imposición ( en todos los territorios conquistados) de la lengua
de los romanos: el LATÍN.
 La mayoría de los conquistadores ( comerciantes y soldados) hablaban el LATÍN VULGAR y no el culto que era utilizado por los
escritores.
 Este LATÍN ( el VULGAR) , que tenía sus propias características, se mezcló con las distintas lenguas nativas ( o primitivas) y, con
el correr de los siglos, dio lugar a las LENGUAS ROMÁNICAS o ROMANCES, llamadas así porque su origen está vinculado a Roma.
Lenguas romances son: el italiano, el francés, el castellano, el portugués, el catalán, el rumano, etc.

LATÍN LENGUA NATIVAS LENGUAS

DE ESPAÑA
(vasco, íbero, celta, etc) ROMANCES
VULGAR

( romanos
III.- INVASIÓN DE LOS )
BÁRBAROS
 En el siglo V d.C., algunos pueblos bárbaros invadieron Europa. ( otros pueblos, que ya habitaban en regiones europeas se
expandieron provocando la caída del Imperio Romano de Occidente. ( empieza así la Edad Media)
 Con la invasión de los VISIGODOS ( pueblo bárbaro),se perdió la unidad política y cultural que había sostenido el Imperio Romano.
Las antiguas provincias romanas se aislaron y el LATÍN que se hablaba en cada una de ellas empezó a diferenciarse cada vez más.
 Los VISIGODOS aportaron términos ( palabras) guerreros a nuestro idioma: espía, yelmo, feudo, espuela, etc.

IV. INVASIIÓN ÁRABE

 En el siglo VIII, un pueblo nuevo y distinto invadió ka Península Ibérica: los ÁRABES. Ellos aportaron palabras científicas, artísticas
y agrícolas ( álgebra, zanahoria, acequia, alguacil, alquimia, azufre, albañil, alfalfa , arroba, alfombra, etc.
 En el siglo X , los reinos de España, especialmente el de Castilla, comienzan a expulsar a los invasores ( lucha de la reconquista)
y ya se aprecia en ellos su propia lengua romance, con características diferenciables. Las principales lenguas eran el CASTELLANO
en el centro; el GALLEGO en el oeste y el CATALÁN en el este.

V. LOS PRIMEROS TIEMPOS DEL CASTELLANO

 Entre los siglos XI y XIII, es CASTELLANO se expande e impone en toda España por tres razones:
a) Geográfica : Castilla estaba ubicada en el centro de España.
b) Política : Poseía eficiente organización y poderío militar.
c) Lingüística : El castellano era sonoro, armonioso y vital.
 En el año 1260, el rey Alfonso X ,” el Sabio”, declara al CASTELLANO idioma oficial en toda España.
 En el siglo XV, con los Reyes Católicos alcanza su hegemonía y comienza a llamársele idioma español
 En 1492, Elio Antonio de Lebrija publica la primera GRAMÁTICA DE LA LENGUA CSATELLANA y el idioma se expande a nuevos
continentes.
 En el siglo XVI, el castellano llega al Perú a través de la conquista española.
 En 1713, se funda la Real Academia Española, organismo orientador del uso idiomático.
 En nuestro país tenemos la Real Academia Peruana de la Lengua, creada en 1887. Esta entidad se preocupa por cuestiones
lingüísticas y gramaticales.
TRABAJO DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS
1. ¿Qué lenguas se hablaban en España antes de la llegada de 6. ¿Por qué es castellano logró imponerse a las otras lenguas
los romanos? romances?
2. ¿Quiénes fueron los primeros invasores de España? 7. ¿Quién declaró al castellano idioma oficial de España? ¿En
3. ¿Cuál es el idioma que sirvió de base a la formación del qué año?
español? ¿Cómo llegó a España? 8. ¿Cómo llegó el idioma castellano al Perú?
4. ¿A qué se denomina lengua romance? Da tres ejemplos. 9. Ubica todos los hechos en una línea de tiempo. No olvides
5. ¿Dónde surgió el castellano? ilustrarla.
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PRÁCTICA DIRIGIDA DE LITERATURA Nº 1( Bimestre III)
I.- Une cada manifestación literaria con su característica principal. Indica también el orden cronológico en el cuadro que se encuentra en la
parte inferior.
A.-Narraciones en prosa que cuentan ( ) DOLCE STIL NOVO
las hazañas de un caballero para
conquistar a una dama.

B.-Poemas escritos en 1º persona

que expresan el amor entre ( ) MESTER DE CLERECÍA
personajes de la corte.

C.-Relatos en verso de hazañas

de héroes que existieron ( ) NOVELAS DE CABALLERÍA
en la realidad.

D.-Poemas con nuevas formas métricas;

expresaban amor a través de recursos ( ) CANTARES DE GESTA
refinados y elegantes.

E.-Poesías con finalidad didáctica. ( ) POESÍA PROVENZAL

Utilizaban la cuadernavía.

II.- ESCRIBE VERDADERO O FALSO. “V” o “F”

1. Las obras del mester de clerecía poseía una finalidad didáctica. ( )
2. La novela de caballerías más importante de la literatura castellana es el AMADIS DE GAULA. ( )
3. Los juglares componían los cantares de gesta. ( )
4. Aparece la prosa castellana entre los siglos XIII y XIV. ( )
5. Las jarchas eran pequeños poemas de amor que aparecieron en Alemania. ( )
6. La canción de Rolando es un cantar de gesta francés. ( )
7. El mester de clerecía se desarrollo entre los siglos X y XII. ( )
8. El Dolce Stil Novo surgió en Francia en el siglo XIII. ( )
9. Los primeros cantares de gesta se transmitieron de forma escrita. ( )
10. El amor cortés siempre , desdichado y platónico, era una característica de la poesía provenzal. ( )
11. El Cantar del Mío Cid pertenece al mester de clerecía. ( )
12. El poema del Mío Cid pertenece al género épico. ( )

III.- Encierra en cada caso la respuesta correcta.

1. El verso alejandrino consta de : 12 – 14 – 16 sílabas métricas.
2. El soneto consta de: doce - catorce – dieciséis versos.
3. El verso “ ni el tiempo lo ha de borrar ” es: eneasílabo – octosílabo – heptasílabo
4. El verso “ quiere pescar una estrella” es de: arte mayor - de arte menor.
5. En el verso: “ Voto a Dios que me espanta esta grandeza”, hay : una – dos – tres – cuatro sinalefas.
6. ¿Puede haber versos de una sola sílaba? : SI - NO
7. La estrofa del menor número de versos denomínase :pareado – terceto – cuarteto
8. El verso: “ pasaron años ... abrí” consta de: siete – ocho sílabas métricas.
9. Poema nacional narrativo en verso que exalta las hazañas de un gran personaje o héroe de la colectividad. Se cultivó durante la
Edad Media :. Epopeya – Cantar de gesta
10. Son rasgos distintivos de la lírica como género literario: expresividad – objetividad – narración –intimismo
11. Con respecto al poema :
“Huyes rauda como bleada
pero inundas todo aliento.
Vano soy a la mirada.
Eres agua, yo soy viento”.

Es correcto: Es un cuarteto – versos de arte menor - presenta tres sinalefas.

12. No es una especie dramática: tragedia – drama – autosacramental – comedia -crónica

13. No es una especie lírica: égloga – opera – elegía – oda