Primer control de Historia Antigua de carácter solemne

La presentación de la evaluación debe ser realizarse de manera física en horario de clases,

según corresponda al bloque: B o C del día lunes 02 de Mayo del año en curso. La misma debe
incluir una portada (que especifique sus datos) y un apartado para cada pregunta del trabajo.
Cada interrogante tiene un espacio de tres carillas para ser respondida. Y cada autor tomado
debe ser citado. El trabajo debe tener una extensión máxima de 7 carillas (incluyendo la
portada). Debe además estar en letra Times New Roman, tamaño 12, interlineado 1,5 y
Justificado.

La pauta de evaluación comprende los siguientes ítems:

Comprensión de lectura: El o la estudiante demuestra haber apropiado la información de los

textos: los entiende, se desenvuelve bien con ellos, los maneja con soltura, particularmente
sus tesis (5 puntos)

Aplicación de los contenidos de clase: El o la estudiante demuestra haber puesto atención y

asociar efectivamente los temas tratados, de tal manera que entiende cuando le mencionan la
naturaleza de alguno de ellos (5 puntos)

Reflexión y análisis: El o la estudiante prueba que puede ceñirse a un tema y abordarlo con
conocimiento de las materias tratadas, siendo capaz de llevarlas hacia un trabajo analítico y no
a resúmenes de la misma. (7 puntos)

Concluir adecuadamente: El o la estudiante es capaz de someter su trabajo a conclusiones

acertadas, que llevan a comprender que tiene una capacidad deductiva o inductiva, según se
presente, para aterrizar un tema a trabajar (5 puntos)

Respeto a los aspectos formales: El o la estudiante se hace cargo de la formalidad del trabajo y
se somete a las reglas del mismo (3 puntos)
Responda entonces, de acuerdo a los aspectos expuestos las siguientes preguntas:

Sección 2: Batería Azul.

“En cuanto a los atenienses, trató de calmarlos con la promesa de que si eran hombres libres
en la guerra, lograrían que en el futuro los griegos les obedecieran voluntariamente. Por esto
parece que fue principal responsable de la salvación de Grecia y sobre todo de haber llevado a
los atenienses a la gloria; pues vencieron con su valor a los enemigos y con su prudencia a los
aliados. (Plutarco. Vida de Temístocles. 7. 3 – 4)

De acuerdo a los conflictos que les tocó vivir a los griegos dentro de su historia conjunta,
refiérase a las aristas políticas de los mismos y al cómo son interpretados los distintos
elementos dentro de las disputas (geografía, alteridad, paz, entre otros)

“Odiseo: (…) No te atrevas, por los dioses, a exponer así cruelmente a este hombre insepulto, y
que la violencia no se apodere de ti para odiarle hasta el punto de pisotear la justicia. También
para mí era el peor enemigo del ejército desde que me hice con las armas de Aquiles, pero yo
no le respondería con injurias hasta negar que he visto en él al más valiente (…) (Sófocles.
Áyax. 1333 – 1340)

La frase de Odiseo, en pluma de Sófocles, hace mención de principios importantes a seguir y

respetar. Conecte la misma con la cosmovisión que tienen los antiguos griegos acerca del
cómo influye la religión en sus vidas, ¿de qué manera entienden su existencia ligada a lo
divino?