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Respuestas a la Entrevista sobre el Historial de Vida.

GINA MARYURI GARCÍA BERNAL

YANETH CAVIATIVA
ATENCIÓN INTEGRAL DEL ADULTO MAYOR

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

SALUD PUBICA

2018
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TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION…………………………………………………………..…………3

OBJETIVOS………………………………….……………………...........................4

OBJETIVO GENERAL...............................……………………..............…………4

OBJETIVOS ESPECIFICOS…………………………….................................……4

DESCRIPCION GENERAL DE LA ENTREVISTA………………………………….5

PREGUNTAS…………………………………………… ……………………….…….7

ANALISIS PERSONAL ………………………………………………………………..11

REFERENCIAS…………………………………………………………………………12
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INTRODUCCION

Con la realización de este trabajo se pretende Analizar una Historial de Vida para
entender el significado de vida del individuo, identificando las posibles legados y
describiendo el grado de integridad del ego alcanzado por el adulto
mayor. Reflexionando sobre las respuestas de la entrevista, donde se dará a conocer
un documento de análisis.

En la literatura sociológica se encuentran diversas propuestas de técnicas para

analizar las historias de vida; por ejemplo, Demazière y Dubar (1997) individualizan
tres análisis: la ilustrativa, la restituyente y la analítica

En general, la literatura sobre investigación con relatos de vida se ha centrado o

bien en las bases teóricas o bien en los resultados de las investigaciones. Este artículo
ha tenido por objeto visibilizar aspectos operativos situados entre ambos, instalando
una reflexión sobre el proceso de pensar cómo investigar con relatos de vida.

Según Martín (2008), un elemento significativo en la calidad de vida del adulto

mayor es que él siga teniendo una participación social significativa, “consiste en tomar
parte en forma activa y comprometida en una actividad conjunta, la cual es percibida
por el adulto mayor como beneficiosa”.

El relato de vida es una técnica que puede utilizarse de forma creativa, pero
que requiere de un encuadre del que emerja su sentido y le otorgue rigurosidad. En
este sentido, la utilización del enfoque biográfico conlleva numerosas implicancias
metodo lógicas. En particular, sus dimensiones ontológica, ética y epistemológica han
orientado nuestra práctica investigativa, iluminando importantes decisiones que no
debieran pasar desapercibidas
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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Analizar una Historial de Vida compendiando el significado del historial de

vida del individuo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Lograr una apropiación de los temas estudiados

 identificar posibles legados y describir el grado de integridad del ego

alcanzado por el adulto mayor.

 Reflexionar sobre las respuestas de la entrevista presentando un

documento analítico
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DESCRIPCION GENERAL DE LA ENTREVISTA

Hoy en día las personas de la tercera edad están consientes que para mantener

una vida saludable, en sus hábitos diarios deben realizar actividad física, una buena

alimentación y un control médico periódico. Envejecer significa adaptarse a cambios

en la estructura y funcionamiento del cuerpo humano por un lado y cambios en el

ambiente social por el otro. Entonces, para lograr una vejez exitosa se debe mantener

una participación activa en roles sociales y comunitarios.

La vejez es una etapa de la vida llena de temores, inquietudes, angustias, creencias

y mitos; en donde la comunicación con el otro cumple un papel fundamental en las

relaciones con el entorno que los rodea. Por tal motivo es una buena oportunidad la

realización de actividades físicas cuyo objetivo es el de brindar, además de una mejor

calidad de vida, un espacio propicio para la satisfacción de los ideales de expresión y

de socialización.

A medida que las personas envejecen podemos observar que se producen

evidencias de modificaciones y alteraciones en su estado de salud física y psicológica

y que el ritmo de degeneración se puede modificar con la actividad física En nuestra

sociedad se admite que la vejez, la mal nombrada tercera edad, corresponde en el

hombre a la recesión de sus diversas funciones fisiológicas, un deterioro de la

capacidad articular y muscular, la limitación corporal a la actividad y todo ello

acompañado por un gran número de factores psicosocio-ambientales que inciden

sobre las actividades de la vida diaria.

El hecho de que la población anciana vaya en aumento deriva en la necesidad de

que se desarrollen planes de acción para la atención adecuada y necesaria en el

ámbito de la salud, en lo social y en lo económico. Que se garantice una atención

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médica y psicológica de calidad, una sociedad que no los segregue y estigmatice, sino

al contrario, que los dignifique. Y, al mismo tiempo, que el Estado asuma su

responsabilidad en la creación de políticas reales, dirigidas a garantizar un ingreso

económico decoroso que permita a esta población llevar una vida digna y de calidad

(González-Celis, 2012).

El garantizar una vida de calidad a las personas mayores es un nuevo reto que

seguirá cobrando importancia en el contexto de la cooperación internacional y en las

agendas nacionales en la mayoría de los países durante las próximas décadas

Las personas de la tercera edad reorganizan su escala de deseos, se debe buscar

fomentar en el anciano una valoración positiva sobre sus capacidades y ofrecerle las

oportunidades necesarias para que desarrolle sus potencialidades, tome sus

decisiones y pueda seguir considerándose a sí mismo como una persona

independiente. Que se sienta capaz de realizar exitosamente un comportamiento que

le resulte pleno de bienestar y contribuya a su satisfacción vital y a su calidad de vida

(González-Celis, 2009).
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Datos básicos

Edad: 84 años
Genero Masculino
Raza
Fecha y lugar de nacimiento: 23 de septiembre de 1934
Nivel educativo: primaria

Plan de Entrevista y Estrategias de Comunicación

1. ¿Consolidación de una ocupación o carrera?
Si ganadero
2. ¿Algún trabajo en lo propio?
Si en mi finca
3. ¿Experto en algo?
Si en banaderia
4. . ¿Alguna experiencia de comunidad o vecindario?
Si
5. Recuerdos más lejanos.
Cuando nacieron mi hijos son los recuerdos más atesorados
6. Relación con padres
Simpre mantuve una relación muy cordial con mis padres
7. Relación con hermanos
Buena
8. Relación con otros familiares (abuelos, tíos u otros)
Siempre fuimos una familia muy unida
9. Actividades más comunes
Ganadear, asados
10. ¿Qué trabajo realizó por más tiempo en su vida?
Ganadero
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Información Biográfica

1. ¿Cuándo y dónde naciste?

En bogota.

2. ¿Dónde creciste?

En pacho cundinamarcia

3. ¿Quiénes eran tus padres?

Juan y estela

4. ¿Cómo eran tus padres?

Eran padres muy amorosos donde siempre se esmeraron por darnos lo mejor

5. ¿Cómo era tu relación con tus padres?

Era buena

6. ¿Te metías en problemas? ¿Qué fue lo peor que has hecho?

Un poco, no hice nunca nada malo

7. ¿Cómo eras de niño?

Era un niño feliz jugaba y me divertía

8. ¿Cómo te describirías a ti mismo como niño? ¿Eras feliz?

Era un niño muy feliz y alegre tenia muchos amigos

9. ¿Cuál es tu mejor recuerdo de la infancia? ¿Y el peor?

Mi mejor recuerdo fue compartir con mis padres el peor la muerte de un hermano

10. ¿Tenías sobrenombre? ¿Cómo lo obtuviste?

Todos me dicen porrón tal es por que soy un poco cabezón

11. ¿Quiénes eran tus mejores amigos? ¿Cómo eran?

Mis mejores amigos eran vecinos de las fincas aledañas eran personas nobles con
valores

12. ¿Cómo describirías un día perfecto de tu infancia?

Lleno de juegos y ambiente familiar

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13. ¿Cómo pensabas que sería tu vida al crecer?

Yo quería ser doctor

14. ¿Tienes alguna historia favorita de tu infancia?

Tengo muchas historias favoritas como cuando mi papa me enseñó a negociar una
res

Experiencias de Vida

1. ¿Cuáles fueron algunos de los desafíos que ha tenido que enfrentar?

La muerte de mis padres

2. ¿Qué cosas le causan temor?

Que mis hijos estén mal

3. ¿Cuál ha sido su momento más feliz o del que se siente más orgulloso?

El nacimiento de mis hijos

4. ¿Cuáles fueron algunas de sus vacaciones más memorables?

Una salida a Cartagena donde pude llevara mis padres

5. ¿Cuáles son algunos de sus talentos?

Soy muy buen administrador

6. ¿Cómo descubrió que los tenía?

En el transcurso de la vida

7. ¿A qué se dedicaba?

Ala compra y venta de ganado

8. ¿Por qué escogió ese oficio o profesión?

Lo herede de mis padres

9. Describa cinco eventos o experiencias significativas en su vida, y explique qué

efectos han tenido en usted.
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10. Cuáles son algunas de las lecciones de la vida que le gustaría pasar a su
posteridad?

No confiar en todo el mundo

Creencias acerca del Envejecimiento

1. ¿Qué consejo le daría a una persona joven respecto a envejecer?

2. Si pudiera regresar en el tiempo y volver a vivir el pasado, ¿qué cosas

cambiaría?
3. ¿Qué problemas de salud ha tenido que sobrellevar a lo largo de su vida?
4. ¿Qué filosofías o puntos de vista en cuanto a la vida compartiría con los
demás?
5. ¿Cuáles son algunas de las cosas que disfruta hacer en su tiempo libre?
6. ¿Cuales son sus pasatiempos favoritos?
7. ¿En este momento presenta algún tipo de limitación que le impida hacer sus
actividades favoritas?
8. ¿Qué tipos de actividades realiza con sus amigos?
9. ¿Toma medicamentos?
10. ¿Se siente amparado por la sociedad y las actuales políticas
gubernamentales.?
Evaluación de la Habilidad Funcional General
1. ¿En este momento presenta algún problema de salud?
2. ¿Cuál?
3. ¿Durante sus actividades diarias es autónomo?
4. ¿Discute con su familia por sus problemas de salud?
5. ¿Tiene problemas para comprender las instrucciones?
6. ¿Ha dejado de hacer actividades de su iteres?
7. ¿Se aburre frecuentemente?
8. ¿Esta de buen humor casi todo el tiempo?
9. ¿Se siente frecuentemente sin alguien que lo ayude?
10. ¿Cual es su actividad favorita?

Evaluación del Ambiente

1. En el lugar donde usted habita predomina el calor o el frio
2. Teniendo en cuenta la pregunta anterior de qué manera afecta su vida diaria
este clima
3. Ha fumado alguna vez o alguien cercano a usted fuma
4. Considera que su alimentación es balanceada
5. Maneja mucha carga de estrés
6. En que tipo de vivienda habita propia,arrenda, familiar
7. ¿Qué recursos hay disponibles para usted en su comunidad?
8. Que factor a cambiado su propósito de vida
9. Creer que el ambiente que lo rodea lo ayuda a llevra una vida plena
10. En los últimos años a perdido autonomía por su estado de salud
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ANALISIS PERSONAL

Con la realización de este trabajo se logró adquirir conocimientos sólidos en cuanto

a la estructuración y análisis de una entrevista teniendo en cuenta diversos factores.

Logrando así adquirir conocimientos mediante la práctica del desarrollo del curso,

Para alcanzar niveles de desarrollo humano aceptables, es importante tener en mente

la cambiante estructura de la población y las consecuentes necesidades que allí

surgen.
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BIBLIOGRAFÍA

 El Domyati M, Attia S, Saleh F, Brown D. Y col.: Intrinsic aging versus

photoaging: a comparative histopathological, immunohistochemical, and
ultrastructural study of skin. Exp Dermatol 2002;11:398-405.

 Kennedy C.,. Bastiaens M.T., Bajdik C.D. y col.: Effect of Smoking and Sun on
the Aging Skin. J Invest Dermatol. 2003;120(4):548-554.

 Farage MA, Miller KW, Elsner P, Malbach HI.: Intrinsic and extrinsic factors in
skin ageing: a review. Int J Cosmet Sci. 2008;30(2):87-95