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El presente trabajo tiene como única finalidad guiar al estudiante de tercero de bachillerato
a la realización de su proyecto de monografía previo a la obtención de su título de Bachiller,
una guía que permitirá seguir pasos consecuentes de tal modo que la presentación final de
su trabajo escrito, sumado a la defensa oral del mismo sea de entera satisfacción para
quienes conformamos la comunidad educativa de la institución.
Un buen método para realizar la presentación de un proyecto de monografía es utilizar
programas que faciliten la estructura del mismo, por ejemplo en el área de las ciencias
exactas se recomienda utilizar el programa GEOGEBRA que facilita la graficación de
funciones cualquiera que estas sean, de igual forma la utilización del editor de ecuaciones
que se encuentra estructurado en cualquier programa de Word en toda computadora, facilita
la realización de fórmulas complejas. La elección del programa para iniciar la preparación de
su proyecto monográfico será importante, ya que dependiendo de cómo queremos que sea
nuestra presentación es posible que nos convenga escoger uno u otro.
Pero independientemente de la elección del programa, lo que no puede faltar es una
previa ordenación de nuestras ideas y estructuración de la información que queremos
transmitir. Una vez hecho esto, elegiremos el programa que creamos que nos puede aportar
las herramientas y elementos necesarios para poder llevar acabo nuestra presentación
de proyecto de la mejor manera posible.
En base a todo lo manifestado, el presente trabajo es un ejemplo que Ud como estudiante
de tercero de bachillerato puede seguir, se dan las pautas, los elementos y las características
fundamentales en la realización de su proyecto de monografía, resaltando que al ser un
ejemplo, los elementos pueden ser variables dependiendo del tema y la asignatura al cuál
ha sido designado o haya escogido.
1.- CARÁTULA : Son los datos informativos y la primera imagen de su presentación. El
diseño es a elección del estudiante, lo importante es que todos los datos deben constar en
él. Ejm.
INTRODUCCIÓN
El mundo actual se encuentra sumido en una gran revolución sociocultural basada en la
ciencia y la tecnología. Esto hace que la forma de pensar y de actuar de los científicos haya
pasado a formar parte de las distintas ramas de la producción y los servicios. Por ende el
mundo laboral de hoy requiere de personas con conocimientos, instrumentaciones, actitudes
y valores acordes con estas nuevas características del contexto sociocultural.
Además implica una forma de resolver problemas que concede importancia a la emisión de
hipótesis y su contrastación utilizando metodologías no sujetas a reglas fijas, ordenadas y
universales.
También es importante considerar el trabajo científico como una tarea colectiva que sigue
diversas líneas de trabajo aceptadas por la comunidad científica, impregnada por el momento
histórico en el que se desarrolla, inducida y contaminada con sus valores.
En este marco el presente trabajo práctico de investigación tiene como objetivo fundamental
el iniciar a nuestros Bachilleres en Ciencias en el ámbito científico, realizando una tarea de
investigación que cumpla con los requerimientos del método científico. Para ello los
estudiantes del Sexto curso Bachillerato en Ciencias del Colegio Particular Antonio Flores
han seleccionado diferentes temas de actualidad, con la guía y orientación pertinente de los
maestros asesores y tutores; que ponemos a consideración del público interesado.
4.- Justificación: La justificación es la explicación de los motivos por los cuales se realiza
una acción. En un sentido más preciso, la justificación es la sección de un trabajo de
investigación que explica los motivos que llevaron al investigador a realizar el trabajo y la
importancia del mismo. Es decir, consiste en explicar al lector el por qué y el para qué se
investigó el tema elegido. Ejm.
JUSTIFICACIÓN
La presente investigación se enfocará en estudiar las fuerzas que actúan sobre los cuerpos
cuando estos se encuentran en estado de reposo, ya que debido a lo manifestado por el
científico Inglés Isaac Newton “la sumatoria de todas las fuerzas que actúan sobre los
cuerpos es igual a cero” nos indica que todas las fuerzas actuantes determinan la estática o
reposo de los cuerpos. Así, el presente trabajo permitiría demostrar que todas las fuerzas
que actúan sobre los cuerpos permiten que estos permanezcan en quietud, es decir que la
fuerza Normal, fuerza de rozamiento, el peso y la fuerza de acción sumadas entre si es
igual a cero.
Por medio de esta demostración se pretende profundizar los conocimientos teóricos sobre la
teoría de las fuerzas coplanarias, además de ofrecer una mirada integral sobre la
importancia de este tema en la vida cotidiana de la sociedad inmersa en actos científicos y
que solo se pueden explicar por medio de los métodos matemáticos y físicos.
5.- Antecedentes: Los antecedentes, son todos aquellos trabajos de investigación que
preceden al que se está realizando, pero que además guarda una estrecha relación con los
objetivos del estudio que se aborda.
Es decir, son los trabajos de investigación realizados, relacionados con el objeto de estudio
presente en la investigación que se está haciendo. Ejm:
ANTECENDENTES
1.- ∑Fx = ∑Fy = 0 ------> la suma algebraica de los componentes según los ejes x, y (en el
plano de las fuerzas) es cero.
2.- ∑Fx = ∑Ma = 0 -----> la suma algebraica de las componentes según cualquier eje y la
suma algebraica de los momentos de todas las fuerzas respecto a un punto es cero (el
punto debe estar en el plano de las fuerzas y la línea que lo une en la intersección de las
fuerzas, debe ser inclinado al eje tomado).
3.- ∑Ma = ∑Mb = 0 -----> En esta forma se explica, asimismo, refiriéndose a momentos
respecto dos puntos no colineales con la intersección aludida”.²
Los objetivos se redactarán teniendo en cuenta el tipo de conocimiento que se quiere lograr:
descriptivo, explicativo, exploratorio, etc.
Características de objetivos bien redactados:
- Claros y concisos
- Realistas y realizables
- Apuntados a logros, no a procesos o actividades
El objetivo general apunta a solucionar el problema general determinado en “planteo del
problema”. Es el resultado final que quiere alcanzarse con la monografía, es decir, la razón
por la que se realiza la investigación. Ejm
OBJETIVO GENERAL
8.- Objetivos Específicos: Los objetivos específicos se refieren a los objetivos de cada
estrategia. Además de cumplir con las características ya señaladas para todos los objetivos,
deben ser:
- Medibles
- Apropiados para responder a problemas específicos y para permitir el objetivos general.
- Específicos: se refieren sólo a un aspecto de la investigación y al resultado que se espera
obtener de cada estrategia.
Para que la relación entre objetivos generales y específicos puedan ser comprendidos, los
primeros dos ejemplos se referirán a hechos de la vida cotidiana y los siguientes serán
propios de trabajo de investigación. Ejm:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
HIPÓTESIS
“Un cuerpo sobre una superficie horizontal, si se aumenta su masa, la sumatoria de todas
las fuerzas actuantes sobre él determinará que sea diferente de cero”
VARIABLES
Variable dependiente: La sumatoria de las fuerzas actuantes es igual cero
VERIFICACIÓN DE HIPÓTESIS
Mediante la experimentación realizada se ha determinado que la masa de los cuerpos que
se encuentran en un plano horizontal y en equilibrio, no influyen en su resultado, siempre
será cero. Por lo tanto la hipótesis es falsa.
Conclusiones
RECOMENDACIONES
Que los docentes de la Unidad Educativa Particular “Antonio Flores”, utilicen durante cada
semestre, materiales multimedia de apoyo a los contenidos presentados en los materiales
instruccionales; para que los estudiantes de los curso inferiores, fortalezcan sus
conocimientos y aprendizajes.
Libro de un autor
Apellido del autor, nombre del autor. (Año de publicación).Título del Libro: subtítulo (si es
que este último existe). Ciudad de publicación, editorial, páginas consultadas. Ejemplo:
Parry, Fabricio. (1976). Historia de las Antillas. Buenos Aires, Kapelusz, p. 14-p.25
REVISTAS
Apellidos del autor, nombre del autor. (Fecha de publicación). Título del artículo. Nombre de
la revista. Ciudad de publicación, número de la revista, páginas consultadas. Ejemplo:
Viadero, D. (19 .12 . 2007). Social-skills programs found to yield gains in academic subjets.
Education Week. Vancuover, 27 (16), p.1 – p.15.
Los buscadores virtuales como Google, Altavista, Bing, Yahoo, etc no son fuentes de
consulta, sino buscadores. Ellos nos llevan a direcciones específicas de donde se obtiene
la información. En principio, el modelo para registrar su uso es el mismo; además hay que
incluir la fecha en que se consultó el documento y su dirección URL.
Apellido del autor, nombre del autor. (Fecha de publicación). Título del artículo. Nombre de
la página web o de la institución que patrocina. Consultado en día/mes/año. Dirección
electrónica. Ejemplo:
Edición española del Scientific American “Investigación y Ciencia” . Wikipedia Commons.
26/08/2014. http://www.scientificamerican.com/sciammag/
18.- ANEXOS
Modelo de la Entrevista
Tabulación de la Encuesta
Fotografías
Glosario
Etc.
INDICACIONES GENERALES