Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
I. PENGKAJIAN
A. Data umum
1. Nama Keluarga (KK) : Latip
2. Umur : 28 tahun
3. Alamat dan telpon : Jl. Srimulyo 1 pekon Pemanggilan, Natar, Lampung Selatan
Komposisi Keluarga :
Genogram
Keterangan
: laki-laki : meninggal
: perempuan : menikah
4. Tipe Keluarga : Extended
5. Suku : Jawa dan Sunda
6. Agama : Islam
7. Status Sosek Keluarga : Anggota keluarga yang mencari nafkah Tn. Latip dengan
penghasilan per bulan Rp. 2.000.000 dan cukup untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari
8. Aktivitas Rekreasi : Keluarga tidak pernah rekreasi secara khusus atau rutin,
keluarga sering menonton televisi bersama saat malam hari
C. Lingkungan
13. Karakteristik rumah
Rumah keluarga Ny. R dan Tn. L masih menumpang dirumah orangtua Ny.R . Rumah
merupakan rumah permanen dengan status kepemilikan milik pribadi orang tua Ny. R.
Luas rumah kurang lebih 60m2. Lantai rumah menggunakan semen. Rumah memiiki
ventilasi 1 yang selalu terbuka. Penerangan dimalam hari menggunakan listrik. Secara
umum kebersihan rumah baik, penataan perabotan rumah sudah teratur. Keluarga
memanfaatkan sumur galian dengan pompa listrik untuk sumber air bersih tetapi untuk
air minum dengan membeli air galon. Keluarga memiliki kamar mandi dengan saluran
pembuangan belakang rumah dan hanya dialirkan begitu saja. Keluarga juga telah
memiliki jamban yang dipergunakan setiap hari dengan septic tank di belakang rumah
dengan jarak lebih dari 10 meter dari sumur galian. Kebersihan kamar mandi dan jamban
cukup. Dalam pengelolaan sampah rumah tangga biasanya langsung dibakar. Secara
umum kebersihan rumah cukup.
14. Karakteristik tetangga dan komunitas RW
Diwilayah sekitar rumah keluarga Tn. L dan Ny. R jarak antara satu rumah dengan rumah
lainnya cukup dekat. Jarak rumah dengan pelayanan kesehatan dekat. Disamping rumah
terdapat warung makanan.
D. Struktur keluarga
18. Pola komunikasi keluarga
Interaksi dalam keluarga paling sering dilakukan pada malam hari, menurut Ny. R dalam
keluarganya berkomunikasi bisa menggunakan bahasa Indonesia, menurut Ny. R dirinya
juga cepat akrab dengan keluarga suaminya.
E. Fungsi keluarga
22. Fungsi afektif
Ny. R saat memeriksakan kehamilannya ditemani oleh suaminya
Ny. R
TB 158 cm
BB 53 kg
TD 110/70 mmHg
LLA 25 cm
G. Harapan Keluarga
Dengan adanya mahasiswa keperawatan yang datang kerumahnya menurutnya mengharapkan
mahasiswa kesehatan bisa memberikan pengetahuan dan informasi kepada keluarga seperti
saat ini diharapkan dapat membantu dirinya bagaimana kesehatan untuk ibu hamil.
ANALISIS DATA
DO:
Ny. R terlihat kebingungan saat ditanya dan
lama menjawab
DO:
Ny. R terlihat kebingungan saat ditanya dan
lama menjawab
DO:
Ny. R terlihat kebingungan saat ditanya dan
lama menjawab
DIAGNOSIS KEPERAWATAN
1. Resiko kurang nutrisi (ketidakseimbangan) pada keluarga khususnya Ny. R berhubungan
dengan KMK mengenal gizi ibu hamil
2. Resiko terjadi masalah kehamilan pada keluarga Tn. L yaitu Ny. R berhubungan dengan
KMK mengenal masalah kehamilan
3. Cemas tentang kehamilan pada keluarga Tn. L yaitu Ny. R berhubungan dengan KMK
mengenal proses melahirkan
PRIORITAS MASALAH
-keluarga
mampu
menyebutkan 3
dari 7 tanda dan
gejala gizi
kurang
cepat lelah
tidak
bersemangat
mudah
tertidur
Rambut : tipis,
kusam, rapuh,
kering, pecah-
pecah, dan
rontok
Bibir : kering,
membengkak,
bibir pecah-
pecah, dan
kemerahan
Kulit : kasar,
kering,
bersisik,
pucat, mudah
iritasi,
hilangnya
lemak
gusi mudah
berdarah
Lidah :
membengkak,
berwarna
merah
kekuningan/or
ange dan
sariawan
Mata : mata
pucat, terjadi
iritasi mata
- Jelaskan kepada
2. Keluarga Respon - Ny.R mampu keluarga
mampu verbal mengetahui mengenai akibat
membuat dan akibat dari dari gizi tidak
keputusan respon gizi tidak seimbang dan
untuk afektif seimbang dan tindakan yang
mengatasi memutuskan harus dilakukan
kondisi tindakan saat ibu
kurang gizi dalam menderita
pada ibu mengatasi kekurangan gizi
hamil masalah gizi - Bimbing motivasi
kurang pada keluarga untuk
ibu hamil. mengambil
keputusan dalam
- Ny. R mampu menangani
menyebutkan masalah gizi
5 dari 9 akibat kurang pada ibu
gizi tidak hamil
seimbang - Beri pujian atas
pada ibu hamil keputusan yang
Ibu lemahdan diambil untuk
kurang nafsu mengatasi
makan masalah gizi
Perdarahan kurang
dalam masa
kehamilan
Kemungkinan
terjadi infeksi
tinggi
Anemia/kuran
g darah
Keguguran
Bayi lahir
mati
Cacat bawaan
Anemia pada
bayi
BBLR
- Jelaskan pada
3. Keluarga Respon keluarga tindakan
mampu verbal - Keluarga
yang dapat
merawat ,respon khususnya Ny. dilakukan untuk
khusus nya afektif R dapat meningkatkan
Ny. R yang dan menjelaskan
gizi pada ibu
tidak respon tentang cara hamil
merawat ibu
mengenal psikomot Membuat
gizi ibu hamil or hamil dengan
makanan
gizi kurang
bergizi tetapi
yaitu dengan
mudah
mempertahank
didapatkan
an gizi pada
Hindari
ibu hamil
makanan yang
Karbohidrat
emnagndung zat
Protein
pengawet
Vitamin C Mengonsumsi
Vitamin A banyak sayuran
Zat besi dan buah-
Mineral buahan
- Demonstrasikan
bersama keluarga
- Keluarga cara membuat
dapat
mendemonstra jadwal makanan
sikan kembali dengan menu
dengan benar : bergizi
- Cara - Beri kesempatan
menyusun pada keluarga
menu makan untuk
dengan benar mendemonstrasik
an kembali
-Keluarga rutin
memeriksakan - Jelaskan
4. Keluarga Respon ke pelayanan pentingnya
mampu verbal kesehatan memantau
memanfaatka dan - keluarga perkembangan
n pelayanan Psikomot mengetahui 2 gizi pada ibu
kesehatan or dari 3 jenis dan hamil
untuk manfaat - menyebutkan
memantau pelayanan jenis layanan dan
perkembanga kesehatan yang manfaat layanan
n gizi pada dapat dikunjungi kesehatan yang
ibu hamil ibu hamil bisa dikunjungi
Jenis layanan oleh ibu hamil
kesehatan - Diskusikan
Puskesmas manfaaat
Bidan membawa ibu
praktik hamil ke
Dokter pelayanan
kandungan kesehatan
- Berikan pujian
Manfaat layanan atas tindakan
kesehatan positif yang telah
Dapat dilakukan
memeriksakan
kehamilannya
ke pelayanan
kesehatan yang
terdekat
Untuk
memantau
perkembangan
ibu hamil baik
dari gizi dan
janinnya
CATATAN ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. L