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Escriba la sílaba que se forma al fusionar cada fonema.

a l

Escriba cada sílaba en la línea correspondiente.

al__________________________________________________

il__________________________________________________

ul__________________________________________________

el__________________________________________________

ol__________________________________________________

Método Pictofónico
Lea las siguientes palabras.

pastel papel pulpo

sol miel Elmo

sal salta palma

multa salsa palma

Método Pictofónico
Escriba la palabra en el espacio ubicado debajo de cada
ilustración.

Método Pictofónico
Ilustra cada palabra en el cuadro superior correspondiente.

mal miel tamal

Saúl Telma milpa

mil alma ALTO

Método Pictofónico
Anota el número del dibujo que corresponde a cada
oración.

( ) El oso lame la miel.

( ) Luisa sale al sol.

( ) La patita Telma pasea a sus patitos.

( ) Paul le da la multa a Luis.

( ) Esa es mi palma.

1 2

3 4 5

Método Pictofónico
Completa las oraciones con base en la ilustración sugerida.

El oso olía la …………………………..

Los ………………………de la milpa.

Emilia sale a las ……………………

6
Esos son pasos de …………

Método Pictofónico
Completa las oraciones con la palabra que corresponde.

Ese es el pulpo ………………………….(Paola, Pamela, Paco)

Elmo sale en el ………………………..(casa, tele, patio)

El pastel es de…………………… (salsa, miel, sal)

El tamal está en la…………… (mesa, piso, mata)

Maite ………………..(paseo, sol, salta)

Método Pictofónico
Lea e ilustre las siguientes oraciones. Copia esas oraciones
en el cuaderno.

Lola lee el papel.

El oso tose y la paloma pía.

Saúl sale de paseo al sol.

Elmo pisa la milpa.

Mami le teme a las olas.

Método Pictofónico
Complete las oraciones con base en la ilustración dada y la
palabra propuesta.

Método Pictofónico
Redacte oraciones siguiendo el esquema propuesto y la
ilustración dada.

Método Pictofónico
Redacte una oración para cada dibujo sugerido.

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Método Pictofónico
Escriba al dictado las oraciones que se le dicen.

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Método Pictofónico

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