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EVALUACIÓN PROCESO DE LA III UNIDAD

Nombre del Profesor (a) Paulina Caballero Cortés

Curso 6º año básico

Ciclo I CICLO

Asignatura Lenguaje y comunicación

Responda con Responsabilidad y Respeto ¡Tú Puedes!

Nombre del estudiante

Fecha de Evaluación

Nombre del Apoderado (a)

Puntaje Total Puntaje Nota % de Exigencia


estudiante

35 PUNTOS 60%

Instrucciones Generales

 La evaluación contiene 6 ítems.


 Lea atentamente cada pregunta.
 Responda de manera responsable.
 Si es sorprendido (a) en actitudes deshonestas, su prueba será retirada procediendo a su
calificación 1.0

Objetivos de Aprendizajes: DE LA UNIDAD: OA 3-OA 4- OA2- OA 14-OA 16-OA 21

PERMANENTES:OA 9-OA 1-OA 12-OA 13-OA 19


EVALUACIÓN PROCESO DE LA III UNIDAD

Selección Múltiple. Lee atentamente cada una de las preguntas con sus afirmaciones,
encierra en una circulo, no olvides que sólo una es la respuesta correcta. (total 6 pts,1 punto
cada respuesta correcta) (Habilidades Básicas)

1.- ¿Cuál es el propósito del texto? 2.- ¿Cuáles son las características que siempre debe
a) Informar un hecho. tener el título de una noticia?
b) Convencer sobre un punto de vista. a) Debe ser breve.
c) Dar instrucciones. b) Debe ser llamativo.
d) Imposible responder. c) Debe usar lenguaje culto.
3.- Las preguntas esenciales de la noticia se 4.- según el texto ¿Qué es un exoplaneta?
responden en: a) Planeta pequeño que orbita fuera del sistema
a) Título solar
b) Lead o entradilla. b) Planeta más grande que la tierra.
c) Cuerpo de la noticia. c) Planeta más grande de la galaxia
d) Imposible responder. d) Imposible responder.

5.- ¿Porque crees tú que es importante esta 6.- De acuerdo con el texto, ¿qué aporta la
noticia? fotografía a la noticia?
a) Porque está dirigida a los científicos a) Genera una imagen mental de la noticia.
b) Porque es un hallazgo importante b) Ayuda a orientar sobre el tema.
c) Porque podría chocar con la tierra. c) Ayuda a que las personas comprendan el texto.
d) Imposible responder. d) Todas son correctas.
EVALUACIÓN PROCESO DE LA III UNIDAD

Ítems II Lee atentamente las siguientes afirmaciones y marca con una X la


alternativa correcta. (1 punto cada respuesta correcta, total 7 PTS)
(Habilidades Básicas)

N° Afirmaciones V F

1 El propósito del texto es informar

2 Es un afiche propagandístico

3 La primera infografía representa un eclipse solar.

4 Antes del eclipse total se desarrolla la penumbra.

5 La primera infografía muestra una vista desde el hemisferio norte.

6 La segunda infografía muestra un eclipse lunar visto desde la Tierra.

7 las infografías función su cumplen en el texto


EVALUACIÓN PROCESO DE LA III UNIDAD

III. Términos Pareados.

Lee atentamente los conceptos de la columna A con las definiciones,


características o imagen de la columna B.
No olvides de colocar la letra de la columna A en la línea de la columna B.
(total 10 pts 2 pts cada una)

Lee atentamente los siguientes fragmentos de una noticia y observa las


palabras destacadas.

COLUMNA A COLUMNA B

A Dieron a conocer podría sustituirse por el siguiente


adjetivo: sorprendidos

B arduo Se puede reemplazar por


informaron

C Con asombro Se puede reemplazar por difícil


tarea de.

D Lagarto y serpiente Correspondería a la siguiente


expresión: llaman la atención.

E Advierten Se pueden definir como animales


exóticos

Correspondería a la siguiente
expresión: ponen sobre aviso.
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IV Crea un afiche con la información anterior 4 puntos.

V. Crea un texto informativo sobre el tema de tu debate (Total 8 pts, 2pts


c/u) (Aborto-pena de muerte-uso de redes sociales en niños y adolescentes)

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Introducción______________________________________________________________________
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Desarrollo_______________________________________________________________________

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Cierre___________________________________________________________________________
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¡ÉXITO!

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