Ondas y Calor

Laboratorio 03
TERMODINÁMICA – GASES IDEALES

Integrantes:
 Suarez Velasquez, Sebastian Andre
 Martínez Capcha, José Luis
Carrera:
 Gestión y mantenimiento de maquinaria industrial
Profesor:
 Huincho Aparco Rodrigo
Fecha de entrega:
 4 de octubre del 2018
Numero de mesa: 07
Grupo
C22-1A
 Cuestionario de entrada

1. ¿Qué objetivos se tienen en el laboratorio?

- Lograr comprobar la Ley de Boyle en los gases ideales
- Poder experimentar un proceso isotérmico mediante una jeringa y los
sensores
- Lograr entender las gráficas y tablas de los resultados dados.

2. ¿Qué principio físico se demuestra en el laboratorio?

El principio de los procesos termodinámicos, en concreto el proceso
termodinámico, que consta de presión , volumen variables y temperatura
constante
3. ¿Para qué me sirven las experiencias del laboratorio?
Las experiencias en el laboratorio nos sirven para poder complementar
lo aprendido en la clase teórica, es decir llevar lo teórico lo experimental
y así obtener resultados y conclusiones.
4. ¿Qué aplicación real puede tener el laboratorio?

En el caso de una máquina, que es sometida a una determinada presión

per a una temperatura constante, se puede aplicar lo aprendido. Que las
magnitudes son inversamente proporcionales.

5. ¿Qué materiales se van a utilizar y cuál es su función de cada uno?

INSTRUMENTO FUNCIÓN

Sensor de temperatura y presión.
Jeringa para gases ideales.
Interfaz PASCO netcom
Computador con programa Pasco
netcom.
Su función de este material es medir
la temperatura del gas y asi poderla
trasferir a la computadora para
poder analizar nuestros valores.
Sirve para insertar volumen de un
gas en un sistema cerrado y para
medir el gas libre de líquidos
Su función es medir magnitudes
físicas y trasferir al pc mediante un
sensor de temperatura
Nos sirve para darnos resultados
casi exactos sobre lo que estamos
midiendo y también poder analizar
las gráficas de nuestros resultados
que nos puede proporcionar el
programa
Análisis de trabajo seguro (ATS
 Fundamento Teórico
Termodinámica
La termodinámica se ocupa de analizar los efectos que producen los cambios
de magnitudes como la temperatura, la densidad, la presión, la masa y el
volumen en los sistemas, por otra parte, también la termodinámica se ocupa de
establecer la relación entre el calor y el resto de la forma de energía

Gases ideales
Podríamos definir que un gas ideal es un conjunto de moléculas que se
mueven libremente, las moléculas de un gas no se atraen o se repelen entre
ellas, la ecuación que describe normalmente las relaciones entre la presión, el
volumen y la temperatura y la cantidad de moles de un gas ideal es la
siguiente:

PV=nRT
Donde:
P: es la Presión absoluta (en atmósferas)
V: es el Volumen (en litros),
N: son los moles de gas
R: es la Constante universal de los gases ideales de valor 0,082 atm*litro/ (mol
K)
T: es la Temperatura absoluta (en grados Kelvin)

Ley de Boyle
Esta ley dice nos dice que, al aumentar el volumen, las moléculas del gas se
demoran más en llegar a las paredes del recipiente y por lo tanto chocan
menos veces contra ellas. Esto quiere decir que la presión será menor ya que
ésta representa la frecuencia de choques del gas contra las paredes.
Cuando disminuye el volumen la distancia que tienen que recorrer las
moléculas es menor y por tanto se producen más choques en cada unidad de
tiempo: aumenta la presión, si la cantidad de gas y la temperatura permanecen
constantes, el producto de la presión por el volumen siempre tiene el mismo
valor
Supongamos que tenemos un cierto volumen de gas V1 que se encuentra a
una presión P1 al inicio del experimento. Si cambiamos el volumen de gas
hasta un nuevo valor V2, entonces la presión cambiará a P2, y se
cumplirá:
P1⋅V1=P2⋅V2
 Procedimientos y Resultados

PROCEDIMIENTO
a) Se ingresó al laboratorio con las medidas de seguridad
correspondientes.
b) Revisamos el área de trabajo, luego pasamos a recoger los materiales
para realizar la conexión de las piezas.
c) Procedimos a conectar los sensores de temperatura y presión a la
interfaz PASCO Capstone
d) A su vez conectamos la entrada de los sensores a las salidas de la
jeringa de gases.(Img 1)

Imagen 1

e) Se conectó cerca al sensor de presión ya que la conexión era directa y

no había cables de por medio.
f) Posteriormente iniciamos el programa PASCO y configuramos las
entradas de los sensores, y cargamos una nueva hoja con su gráfico y
tabla correspondiente para hacer las mediciones.
g) Luego se procedió a registrar el cambio de presión a la misma
temperatura, para comprobar que sea una recta constante. Primero se
registró con el embolo en 60 ml, es decir con . Y que tal
procedimiento registro 35.5 kPa de presión absoluta a una temperatura
de 481.46 K. (Img 2)
 Imagen 2

h) A continuación, se procedió a registrar con el embolo en 25 ml, es decir

25 . Con lo cual se obtuvo 85.4 kPa de presión absoluta a una
temperatura de 481.46 K. (Img 3)

Imagen 3
i) Con la información recaudada podemos comprobar la Ley de Boyle, que
nos dice que a temperatura constante, la presión de un gas es
inversamente proporcional al volumen de su recipiente, con esto
podemos decir:

j) Luego de esto se procedió a configurar la toma de datos en el programa

PASCO para que registre presión vs volumen. Se ingreso los datos del
volumen de forma descendente cada 2 desde 60 hasta 20 .
k) Se obtuvo una curva hipérbola que nos daba una constante para cada
dato representado.(Img 4)

Imagen 4

l) Como se puede ver en la recta para cada valor de presión existe un

volumen determinado, y según varíen estos datos el resultado seguirá
siendo constante.
 Cuestionario
1. Compare el trabajo en forma porcentual el hallado en 4.2 y la
ecuación W = n R T ln(Vf/Vi). Explique las diferencias

Comparando el trabajo realizado:

( )

( )

2. Si grafica Volumen vs inversa de la presión, ¿Qué tipo de ajuste le

toca hacer ahora? ¿Qué significado físico posee la pendiente?
En ese caso la curva no sería descendente, sino al contrario ascendente
una de los ejes seria la inversa de la presión.

3. ¿Se cumple la ley de Boyle?, ¿Por qué?. Fundamente su respuesta

Si se cumple pero con ciertas diferencias de error, el valor teórico no
sale igual al valor experimental. Si la presión aumenta el volumen
disminuye, y si la presión disminuye el volumen aumenta. Esto pudimos
comprobarlo mediante la experimentación.
4. En la realización de esta práctica ¿Cuál fue el comportamiento de la
temperatura del aire dentro de la jeringa?. Explique mediante un
gráfico.

El comportamiento de la temperatura dentro de la jeringa se mantuvo

casi constante durante todo el tiempo que se hizo el experimento.
5. Si en la pregunta anterior la temperatura se podría decir que fue
constante, si es así. ¿Cuál es el cambio de su energía interna del
sistema?. Muestre el valor

Como se trata de un proceso isotérmico donde la temperatura siempre

es constante entonces el cambio de la energía interna

6. Grafique y describa otros procesos termodinámicos y ¿Cómo estos

se podrían implementar en el laboratorio?

PROCESOS
TERMODINÁMICOS

El cambio que sufre un

sistema cuando sus
propiedades termodinamicas
varían

ISOBÁRICO ISÓCORO ISOTÉRMICO ADIABÁTICO

P = constante V= constante T= constante Q=0

 Observaciones

 Al experimentar con la jeringa de gases ideales, nos resultó

incomodo ya que como estaba muy cerca a la conexión de
la interfaz, ante cualquier movimiento brusco se
desconectaba. Esto hacia que el proceso quede pausado y
que algunos datos se perdieran.
 Con la jeringa de gases ideales, no estábamos
experimentando en realidad con un gas ideal, sino con una
mezcla de gases. El proceso para un gas ideal requiere
más seguridad al momento de implementarlo. En este caso
no teníamos las herramientas adecuadas.
 Al momento de ingresar los valores de los volúmenes era
un simple proceso, pero si queremos tener de 100 valores
a mas se hará muy tedioso ya que tendríamos que ingresar
cada valor manualmente, y a su vez al momento de
registrar cada presión también se haría difícil.
 Aplicaciones
 Un caso seria en los carros podemos observar que los gases
encienden para producir la combustión que hacer girar los
pistones del motor
 Otra aplicación seria en nuestro cuerpo, mediante los
pulmones, ya que ellos trabajan con un volumen de aire y a
una presión determinada los cuales pueden variar por la
altitud como por ejemplo si estuviéramos en Puno o en Cerro
de Pasco eso ya dependería del lugar de donde nos
encontremos.
 Otro caso seria al inflar un globo a medida que vas inflando un
globo a mayor presión ejercida, el volumen del globo
aumenta, a menor presión el volumen disminuirá.
 Conclusiones
 Pudimos comprender que la ley de Boyle es muy importante
en nuestra física ya que establece la presión de un gas en un
recipiente es inversamente proporcional al volumen del
recipiente, cuando la temperatura es constante.
 También pudimos comprender mejor el concepto de presión
ya que para obtener la ley de Boyle tenemos que calcular la
presión a la que se encuentra sometido el aire contenido en la
jeringa.
 Se logró comprender que a una temperatura constante se
produce un proceso isotérmico donde la presión y volumen
son inversamente proporcionales.
 Con ayuda de la gráfica y una formula también se puede
determinar el trabajo realizado, añadido a esto también puede
calcular el error porcentual entre el valor teorico y el valor
calculado.