COLEGIO CLUB DE LEONES NO.

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NIVEL SECUNDARIA
CIENCIAS II
EXAMEN 1er. TRIMESTRE

NOMBRE ______________________________________________ GPO _______ CAL_______

I.- INSTRUCCIONES: LEE CON MUCHA ATENCIÓN LAS INDICACIONES DE CADA
SECCIÓN Y RESPONDE CON LETRA LEGIBLE Y CORRECTAMENTE LO QUE SE TE
INDICA.
A.E.: Interpreta la velocidad como la relación entre desplazamiento y tiempo, y la diferencia de la
rapidez, a partir de datos obtenidos de situaciones cotidianas

Flash se desplaza 450 metros cada 5 segundos de

manera uniforme, por lo cual, para atender un llamado
de emergencia en Ciudad Central él debe cruzar la
ciudad de extremo a extremo.

I.- TRAZA CON UNA LÍNEA ROJA SU DESPLAZAMIENTO Y CON UNA LÍNEA AZUL SU
DISTANCIA, RECUERDA TOMAR EN CUENTA LOS COCHES.
II.- AHORA CALCULA SU VELOCIDAD.
Datos Fórmula Sustitución Operación Resultado

III.- Responde: Según los datos descritos, ¿Cuál gráfica describe el movimiento de Flash?,
enciérrala

a) b) c)
IV.- ESCRIBE LAS PARTES DE LA ONDA DONDE CORRESPONDE.
A.E.: Describe características del movimiento ondulatorio con base en el modelo de ondas: cresta,
valle, nodo, amplitud, longitud, frecuencia y periodo, y diferencia el movimiento ondulatorio transversal
del longitudinal, en términos de la dirección de propagación

RESPUESTAS: Longitud de Onda, Cresta, Línea de equilibrio, Valle, Amplitud de Onda

V.- ESCRIBE DENTRO DEL PARENTESIS EL NÚMERO DE LA RESPUESTA CORRECTA

A.E.: Describe el comportamiento ondulatorio del sonido: tono, timbre, intensidad y rapidez, a partir
del modelo de ondas
( ) Es la cualidad que nos permite distinguir entre un sonido agudo y otro 1.- La
grave; físicamente esta cualidad corresponde a la frecuencia del intensidad
sonido como vibración
( ) Es la circunstancia en virtud de la cual se puede distinguir el sonidos 2.- El timbre
característico o frecuencia del objeto
( ) Corresponde a la sensación que nos produce un sonido de escucharlo 3.- El tono
más fuerte o menos fuerte

VI.- LEE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

A. E.- Utiliza las expresiones algebraicas de la energía potencial y cinética para describir algunos
movimientos que identifica en el entorno y/o en situaciones experimentales

1.- ¿Es la energía necesaria para realizar un trabajo?

a) Energía magnética b) Energía eléctrica c) Energía potencial d) Energía solar

2.- ¿Es la Energía resultante de realizar un trabajo?

a) Energía eólica b) Energía cinética c) Energía hidráulica d) Energía nuclear

3.- Es la capacidad que tiene un sistema para realizar un trabajo .

a) Fuerza b) Energía c) Habilidades d) Corriente eléctrica

4.- ¿Es la fuerza necesaria para producir un movimiento?

a) Trabajo b) Fuerza c) Gravedad d) Energía

5.- ¿Es la fuerza resultante de producir un movimiento?

a) Trabajo b) Fuerza c) Gravedad d) Energía
 PRIMERA PARTE
VII.- RESUELVE EL CRUCIGRAMA
A.E.- Interpretar y aplicar las leyes de Newton como un conjunto de reglas para describir y predecir los
efectos de las fuerzas en experimentos y situaciones cotidianas.
1

2 3
PRIMERA PARTE

1
4

5
2 3

6 7 8
5

6 7 8

10 10

Verticales Horizontales
1. SI VIAJARAS A LA LUNA ¿COMO SERIA TU 3. ¿QUE APARATO NOS AYUDA A MEDIR LA
erticales MASA Y TU PESO, MAYOR O MENOR?
Horizontales
MASA DE UN CUERPO?

SI VIAJARAS 2.A¿QUE
LA LUNA ¿COMO
CONCEPTO SERIA
DE LAS LEYES DE TU 3. ¿QUE
4. ¿QUE LEY DEAPARATO NOS AYUDA
NEWTON NOS HABLA A MEDIR
NEWTON EXPLICA EL PORQUE LAS SOBRE LA ACCION Y LA REACCION?
MASA Y TU PESO,COSASMAYOR O HACIA
SE MUEVEN MENOR?
ADELANTE MASA DE UN CUERPO?
6. RAMA DE FISICA QUE ESTUDIA EL
CUANDO FRENA UN COCHE?
¿QUE CONCEPTO DE LAS LEYES DE 4. ¿QUE LEY
MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS
DE NEWTON NOS HABLA
5. ¿QUE AYUDA A QUE PODAMOS CAMINAR 9. ¿QUE LEY DE NEWTON NOS HABLA
NEWTON EXPLICA EL PORQUE
EN LA TIERRA LAS
Y NO SALIR FLOTANDO SOBRE LA ACCION Y LA REACCION?
SOBRE LA FUERZA?
HACIA EL ESPACIO?
COSAS SE MUEVEN HACIA ADELANTE ¿QUE
10.6. RAMA
LEY DEDE FISICA
NEWTON NOS QUE
HABLA ESTUDIA
EL
7. SI VIAJARAS A PLUTON ¿COMO SERIA TU SOBRE LA FRICCION?
CUANDO FRENA UN COCHE?
MASA Y PESO, MAYOR O MENOR? MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS
¿QUE AYUDA8.A ¿EN QUE UNIDADES
QUE PODAMOS SE MIDE LA
CAMINAR 9. ¿QUE LEY DE NEWTON NOS HABLA
FUERZA?
EN LA TIERRA Y NO SALIR
VIII.- RELACIONA FLOTANDO
LOS NOMBRES DE LOS CIENTÍFICOS SOBRE LA CON LA IMAGEN Y SUS
FUERZA?
APORTACIONES
HACIA EL ESPACIO? O SUS LEYES MEDIANTE UNA LÍNEA.
10.y¿QUE
A.E.- Argumenta la importancia de la aportación de Newton diversos LEY DE para
científicos NEWTON NOS
el desarrollo de HABLA
SI VIAJARAS A PLUTON ¿COMO SERIA TU
la ciencia
SOBRE LA FRICCION?
MASA Y PESO, MAYOR O MENOR?
Ley de la inercia.
¿EN QUE UNIDADES
Isaac Newton SE MIDE LA Ley de la Proporción.
FUERZA? Ley de la acción-reacción.

Invención del telescopio.

Galileo Galilei La tierra gira alrededor del sol
La invención del péndulo

La tierra está compuesta de 4

elementos básicos: Agua,
Aristóteles Tierra, Fuego y Aire.