UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

EQUINOCCIAL

Gestión del Talento Humano

Estadística descriptiva

Nombre: Jeremy Sabied Escola Sanchez

Periodo: OCT 2017 – FEB 2018 Modalidad: Distancia

Profesor: Villarreal Satama Freddy Lenin

Tema: Tarea 1
1. Preguntas

1.1. ¿En qué situaciones las técnicas estadísticas constituyen un soporte importante?

En la recopilación, organización, proceso y presentación de datos obtenidos en muestras.

1.2. ¿Cuál es el aporte de la informática para el uso de las técnicas estadísticas?

Facilita el tratamiento y transformación de los datos en información útil.

1.3. ¿Por qué hay que tener precaución en el uso de los resultados estadísticos?

Para no proporcionar datos falsos o desactualizados.

1.4. ¿Cuál es la diferencia entre población y muestra?

Población es el 100% de nuestro estudio en cambio muestra es un porcentaje de la

población.

1.5. ¿Cuál es la característica principal de un modelo probabilístico?

Las respuestas de modelos planteados se expresan en términos de probabilidad.

1.6. ¿Cuál es el objetivo de realizar una inferencia estadística?

La extensión a la población de los resultados obtenidos en una muestra.

1.7. En las fuentes de recopilación de datos no se ha mencionado el uso de internet. ¿Cuáles son

las ventajas y peligros de su uso?

Las ventajas del uso del internet para la recopilación de datos es la rapidez con la que

se pueden conseguir y los peligros son que pueden ser datos alterados.

1.8. Al diseñar el formulario de una encuesta de investigación. ¿Por qué se prefieren preguntas

con opciones para elegir?

Para la facilidad del procesamiento de datos y el manejo de ellos mismo.

1.9. El número telefónico de una persona. ¿Es un dato cualitativo o cuantitativo?

Es un dato cualitativo pues expresa una cualidad del sujeto analizado.

1.10. El dinero es un dato cuantitativo, ¿Discreto o Continuo?

El dinero es un dato cuantitativo continuo.

2. Ejercicios

2.1. Suponga que una población objetivo consta de 5 personas y que es de interés para un

estudio la edad en años. Los valores incluidos en esta población son: 25, 30, 40, 25, 20. De

esta población se toma una muestra de tamaño 3

Si representamos la muestra con X: {X1, X2, X3}

2.1.1. ¿Cuántas muestras diferentes pueden obtenerse?

nCr = 5C3 = (5!)/((5-3)!3!) = 10

2.1.2. Liste todas las muestras diferentes que pueden tomar de esta población.

X: {25, 30, 40} X: {25, 30, 25} X: {25, 30, 20} X: {25, 40, 25} X: {25, 40, 20}
X: {25, 25, 20} X: {30, 40, 25} X: {30, 40, 20} X: {30, 25, 20} X: {40, 25, 20}

2.2. Con los resultados obtenidos y descritos en la tabla de frecuencia del ejemplo desarrollado

en esta sección 1.4.4, conteste las siguientes preguntas

2.2.1. ¿Cuántas personas requirieron no mas de 4 minutos para ser atendidas?

21 personas

2.2.2. ¿Cuántas personas requirieron entre 2 y 5 minutos?

32 personas

2.2.3. ¿Cuántas personas requirieron al menos 4 minutos?

19 personas

2.2.4. ¿Cuál es la duración que ocurre con mayor frecuencia?

Esta en la 4ta clase el intervalo de (4,5) con una frecuencia de 12.

2.3. Construya la tabla de frecuencia para una muestra aleatoria con datos del costo por

consumo de electricidad en una zona residencial de cierta ciudad.

2.4. Dibuje los siguientes gráficos con los resultados del ejercicio

Histograma

14

12

10

0
1 2 3 4 5 6 7
 Poligono de frecuencias

12

10
9

5
4
3

91,4 110,1 128,8 147,5 166,2 184,9 203,6

Ojiva

50
47
42

32

20

11
4

1 2 3 4 5 6 7

Grafico de caja.
 2.5. Se tiene una muestra aleatoria con datos del costo por consumo de electricidad en una

zona residencial de cierta ciudad.

2.6. Se tiene los siguientes datos de la cantidad de barriles por día que producen 20 pozos

petroleros en un campo: cantidad mínima 45: cantidad máxima 265; primer cuartil 85;

mediana 160; tercer cuartil 205. Grafique la Ojiva con la mayor precisión que le sea posible.

Ojiva
300,0 265

250,0 221,0 Ojiva

205
177,0 Mediana
200,0
160,0
Q1
150,0 133,0
Q3
85 89,0
100,0 Minimo
45,0
Maximo
50,0
Series7
0,0
0,0 50,0 100,0 150,0 200,0 250,0 300,0
2.7. Se dispone de los siguientes datos incompletos en una Tabla de Frecuencias.

Se conoce además que la media calculada con los datos agrupados es 19,7. Complete la

tabla y calcule la media y varianza.

2.8. Dibuje un diagrama de caja para los siguientes datos.

2.9. Dibuje un Diagrama de Pareto con los siguientes datos.

2.10. Realice un Diagrama de Tallo y Hojas con los siguientes datos

2.11. Un fabricante de cierto componente electrónico se interesa en determinar el tiempo

de vida de estos dispositivos, para lo cual ha tomado una muestra de 12 observaciones:

Uno de los datos se ha extraviado, pero se conoce que la media de los 12 datos es 124

horas. Encuentre el dato faltante, calcule mediana, primer y tercer cuartil, rango, varianza,

desviación estándar y dibuje el diagrama de caja.

2.12. Los siguientes datos representan el tiempo de entrenamiento, en horas, que

recibieron los trabajadores de una empresa, y el tiempo, en minutos, que posteriormente

tardaron en realizar la actividad encomendada.

Dibuje el Diagrama de Dispersión e indique que tipo de correlación parecen tener las

variables X y Y. Escriba la Matriz de varianzas y covarianzas. Escriba la matriz de correlación,

y calcule el coeficiente de correlación e interprete el resultado.

2.13. Un taller de mantenimiento tiene tres técnicos: A, B, C. Cierto día, dos empresas X, Y

requieren un técnico cada una. Describa el conjunto de posibles asignaciones si cada

técnico puede ir solamente a una empresa.

2.14. En el ejercicio anterior, suponga que el mismo técnico debe ir primero a la empresa

X y luego a la empresa Y. Describa el conjunto de posibles asignaciones.

2.15. Hay tres paralelos para el curso de Calculo Diferencial y tres paralelos de Algebra

Lineal. Un estudiante desea tomar ambos cursos. Escriba el conjunto de posibles

asignaciones.

2.16. En un curso preuniversitario los exámenes solían contener 20 preguntas y cada una

con 5 opciones. ¿De cuantas formas diferentes se podía contestar el examen?

2.17. Una caja contiene 5 libros de Matemáticas y una segunda caja contiene 4 libros de

Física. ¿De cuantas maneras diferentes se puede tomar un libro para materia? Si todos los

libros son diferentes. Si todos los libros de cada materia son iguales.
2.18. En un grupo de 60 estudiantes, 42 están registrados en Análisis Numérico, 38 en

Estadística y 10 no están registrados en ninguna de estas dos materias. ¿Cuántos están

registrados únicamente en Estadística? ¿Cuántos están registrados en Estadística, pero no

en Análisis Numérico?

2.19. En una fábrica hay 5 motores, de los cuales están defectuosos 3. Calcule la

probabilidad que al elegir 2 motores al azar. Ambos estén en buen estado. Solamente uno

este en buen estado. Al menos uno esté en buen estado.

2.20. En un grupo de 60 estudiantes, 42 están registrados en Análisis Numérico, 38 en

Estadística y 10 no están registrados en ninguna de estas dos materias. Calcule la

probabilidad que al elegir entre los 60 algún estudiante al azar. Este registrado únicamente

en estadística. Este registrado en ambas materias.

2.21. Sean A, B eventos cualesquiera de un espacio muestral. Si P(A)=0.34, P(B)=0.68,

P(A∩B)=0.15. Calcule P(AUB), P(A ∩B°), P(A°UB°).

2.22. En una encuesta en la ciudad se ha hallado que, la probabilidad que una familia

tenga TV es 0.7, que tenga DVD es 0.4, que tenga TV pero no DVD es 0.36. Calcule la

probabilidad que una familia tenga ni TV ni DVD. Use representación tabula. Use

únicamente reglas de probabilidad.

2.23. En un club de amigos, 10 practican tenis, 7 futbol, 4 ambos deportes y los restantes 5

no practican algún deporte. Si se elige una de estas personas al azar, calcule la probabilidad

que: al menos practique un deporte, no practique tenis, practique tenis y no futbol,

practique tenis dado que no practica futbol.

2.24. Sean los eventos A, B tales que P(A)=0.4, P(B)=0.3, P(A∩B)=0.1. Encuentre: P(A|B),

P(B|A), P(A|AUB), P(A|A∩B), P(A∩B|AUB).

2.25. Dos jugadores de futbol realizan un disparo cada uno. Se conoce que la probabilidad

de éxito del primero es 0.7 mientras que la probabilidad de éxito del segundo es 0.6.

Calcule la probabilidad que: Ambos jugadores tengan éxito, ninguno tenga éxito, Al menos

uno tenga éxito.

2.26. Dos alarmas contra incendio funcionan independientemente. La probabilidad de

éxito de detección de la primera es 0.95, mientras que para la segunda es 0.9. Calcule la

probabilidad que: Al menos una alarma tenga éxito, solamente una alarma tenga éxito.

2.27. La Comisión de Transito del Guayas ha implantado un sistema de control de

velocidad mediante un radar colocado en cuatro puntos de la ciudad: X1, X2, X3, X4. Cada

día, estos aparatos están activos en los sitios indicados, 16 horas, 10 horas, 12 horas y 15

horas respectivamente en horarios al azar. Una persona maneja a su trabajo diariamente y

lo hace con exceso de velocidad y la probabilidad de que pase por alguno de estos sitios es

respectivamente 0.3, 0.1, 0.4 y 0.2. Calcule la probabilidad que en algún día reciba una

multa por exceso de velocidad. Cierto día, la persona una multa por exceso de velocidad,

determine el sitio en que hay la mayor probabilidad de haber sido multado.

2.28. Para concursar por una beca de estudio en el exterior se han presentado a rendir un

examen 10 estudiantes de la universidad X1, 20 de la X2, y 5 de la X3. De experiencias

anteriores, se conoce que las probabilidades de éxito en el examen son respectivamente:

0.9, 0.6, 0.7. Calcule la probabilidad que un estudiante elegido al azar apruebe el examen.

Calcule la probabilidad condicional de que un estudiante elegido al azar y que haya

aprobado el examen, sea de la universidad X1.