ACTIVIDADES

1. Observa las siguientes imágenes e indica que crees que pueden

significar estos ilustradores:
a) Puede ser un gesto que indica paz, al levantar el dedo índice y
medio generalmente hace alusión de “amor y paz”.
b) Puede indicar un gesto de amenaza apuntando a su rival,
mostrándole una advertencia o también puede significar que se esté
señalando un lugar para captar la mirada al objeto o cosa señalada.
2. Observar la siguiente imagen e indica que puede significar este
regulador en el que el interlocutor utiliza la mano en un dialogo, tal
como puedes ver:
a) Pare de hablar: un gesto de pare, es decir que levantar la mano
para asentir que una conversación no va mejorar y mejor parar
para no entrar en rivalidad.
3. Observa la siguiente imagen y comenta que crees que puede
significar este adaptador que está empleando este hombre y en qué
tipo de adaptadores se incluiría.

Este hombre utiliza un adaptador de subsistencia expresando

preocupación por algo que pueda estar rondando en sus
pensamientos.

4. ¿Qué significan los siguientes silencios?

a. Un profesor explica un tema en clase. Los alumnos no se callan y el
profesor, ante eso, opta por callarse.
Esta acción optada por el profesor es positiva el silencio del profesor
puede llamar la atención de los alumnos y por tanto cambiar de actitud y
prestar atención.
b. Tras explicar un tema, el profesor guarda silencio.
El profesor generalmente cuando guarda silencio es para mencionar un
punto que va fuera del tema pero que considera importante, el silencio
que adopto en el momento que explicaba su tema puede deberse a que
quiera mencionar un tema que vaya al margen de su tema principal.
5. Realiza este experimento: grábate la voz en casa y escúchate
después. ¿Te cuesta reconocer este tono de voz? Además, puedes
aprovechar para contabilizar cuantas palabras emites por minuto y
comprobar si es un buen ritmo.
 Al grabar mi voz reconocí por no desear ser jactanciosa, fue
descendente y el ritmo de mis palabras moduladas fue de un
aproximado de 140 lo cual se comprueba de que es un buen ritmo, ni
tan acelerado ni tan lento.

6. Comenta con tus compañeros que crees que pueden transmitir las
siguientes miradas:
a) Esquivar la mirada a otra persona.
Lo que generalmente una gran porcentaje de compañeros concertó en
que al esquivar la mirada fuera como mostrar indiferencia hacia la otra
persona y una parte de mis compañeros sintieron como si fuera una
reacción de vergüenza hacia la otra persona o miedo más
relativamente.
b) Aumentar el pestañeo mirando a una persona.
La mayoría percibe esta mirada como una muestra de gusto hacia la
otra persona, generalmente tomado como un tipo de descaro no muy
bien visto siempre y cuando de quien se trate, si es conocido o
desconocido la persona.
7. En relación con el contacto corporal, ¿sabrías decir que significa el
gesto habitual de dar una palmada en la espalda de alguien? Y en
relación con los gestos con la cabeza, ¿Qué significado tiene agachar
la cabeza frente a alguien?
 En primera instancia es un acto de confianza y asentimiento de
reconocimiento o admiración por su encuentro en una ocasión poco
usual.
 Agachar la cabeza no es muy bien visto, puede significar sumisión o
vergüenza por alguna acción cometida, también puede mostrar
tristeza.
8. Identifica el significado que puede tener cada una de las imágenes
que se exponen a continuación.
a) Señalar a una persona con objeto de resaltar sus aptitudes para que
siga buscando logros en su vida.
b) Frente a una comunicación que presupone interrogantes que
ameritan seriedad al caso.
c) Manos extendidas en son de señalar un punto que trascienda en la
reunión administrativa o asentir que hable el solicitante.
d) Mano extendida que expresa entrega.
9. Hemos visto que la proxémia analiza el espacio que rodea a las
personas. Identifica que tipo de distancia se corresponde con las
siguientes figuras.
 Distancia social: porque se encuentra con un público en este caso
serían los entrevistadores de las diversas líneas de comunicación
que invaden su espacio en muchas ocasiones.
 Distancia intima: se da con un ser querido o muy cercano en este
caso de padre a hijo.
 Distancia íntima: pareja donde se les está permitido el
acercamiento mutuo.
 Distancia pública: en este caso el cura predica a su feligresía.
10. Busca en internet dos imágenes de personas de tu mismo sexo que
consideres que tienen buena imagen (en el caso de que sean
personas conocidas, has como si no las conocieras).

 En la primera imagen podríamos asignar una profesión de modelaje,

me baso en que su vestimenta no se ajusta a un tema profesional o
que involucre oficina, su peinado hace relucir que está pendiente de
la moda y querer verse mejor.
 En la segunda imagen le asigno la profesión de un área
administrativa: me baso en el tipo de atuendo formal que utiliza y el
cabello bien recogido, adecuado para ejercer una profesión como
secretaria o algún otro.
11. ¿Qué es para ti tener una buena imagen? Debátelo con tus
compañeros de aula y comprueba que seguramente no tengáis todos
el mismo concepto.

Mi comprensión me lleva a pensar que para tener buena imagen

personal debería poseer una postura predominante, gestos que
expresen asentimiento y confianza, un tono de voz que muestre
autoridad y una mirada impactante.
12. Imagina que tienes una entrevista de trabajo para un puesto de
administrativo. ¿Qué imagen quieres ofrecer de ti mismo? ¿Cómo te
vestirías? ¿Porque?

Que vean en mí una persona segura, responsable y con gran

disposición para brindar sus servicios, mi vestimenta seria el tipo
formal, con terno porque es el como una se vista lo que determina
como es en verdad una persona.

13. Cita varios ejemplos en los que se aprecie cada una de las funciones
de la comunicación no verbal.

En el siguiente dibujo vemos tres maneras de sentarse que nos

transmiten mensajes de comunicación no verbal: La postura de la
izquierda transmite intención de controlar la situación. La postura
central implica despreocupación y superioridad respecto al
interlocutor. Los brazos y piernas cruzadas del hombre de la derecha
transmiten frustración, incomodidad.

La mirada transmite mensajes no verbales: Una persona que no mira a

su interlocutor transmite inseguridad, puede que este mintiendo. Una
persona que mira fijamente a los ojos de su interlocutor transmite
seguridad, confianza o en algunos casos desafío. Levantar la mirada
arriba puede significar hartazgo, pesadez…

Los gestos con las manos son también fuente de información no

verbal: Tapar la boca con una mano transmite sorpresa o preocupación.
Rascarse la cabeza o la nuca implica duda o acción de pensar. Señalar
con el dedo índice transmite reprimenda, enfado…