ALONSO NIÑO BUENO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CURSO DE SUPERVISIÓN Y GESTIÓN DE RESIDUOS PELIGROSOS

Asignatura

Procedimiento de gestión Interna de residuos peligrosos

Tutor

JAVIN EDUARDO ALVAREZ YANGUAS

ALONSO NIÑO BUENO

Cedula. 91.078.240 de San Gil Santander.

Bogotá, 2018
 ALONSO NIÑO BUENO

Datos generales
ALONSO NIÑO BUENO
Cedula de Ciudadanía : 91078240 de San gil Santander
TUTOR. JAVIN EDUARDO ALVAREZ YANGUAS
BOGOTA 12 de Noviembre de 2018

Proponga un procedimiento de gestión Interna de un residuo peligroso, que

Incluya los siguientes aspectos:

La escuela maneja elementos químicos que se utilizan para la instrucción de los

diferentes cursos técnico, por ende es necesario buscar una manera organizada y
correcta de almacenar todos los químicos y residuos peligrosos, al igual que una
buena capacitación para el manejo de los mismos utilizando los elementos de
bioseguridad correspondientes de acuerdo a las hojas de seguridad.
1. El acondicionamiento del RESPEL.

 Para el buen acondicionamiento de los residuos peligrosos de los químicos

utilizados en la escuela de investigación criminal se debe de tener en
cuenta las hojas de datos u hoja de seguridad de los químicos, para
entender la forma correcta de manipulación, condiciones de
almacenamiento y la disposición de los residuos.

 Verificar las hojas de seguridad a fin de utilizar los elementos adecuados de

protección personal, elementos para la protección ocular, botas o cubiertas
resistentes a químicos, guantes resistentes a químicos, máscaras con
purificadores, traje de protección como medidas de cuidado a la integridad
física y al ambiente.

 Verificar el peso de los residuos, los tipos de embalaje y los etiquetados, la

forma como se transporta dentro de la escuela y fuera de ella.

 Capacitar constantemente al personal sobre el manejo de químicos y

residuos peligrosos, el personal debe estar en la capacidad de identificar
los riesgos relacionados con la manipulación, almacenamiento y transporte
de los residuos peligrosos.
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 Lavar bien los elementos de protección antes de retirarlos del cuerpo y

también lavar bien el cuerpo antes de consumir alimentos.

 La gran mayoría de las hojas de seguridad de los químicos que se utilizan en

la escuela por lo general tienen el mismo protocolo en caso un
derrame o fuga de residuos peligrosos, esto es; se debe airear el área y
contener la expansión del derrame a través de la construcción manual de un
dique, en caso de derrames pequeños o goteos se debe colocar recipientes
para recolectar el residuo.

 Identificar muy bien el área con cintas carteles o avisos donde se guarden
residuos peligrosos, identificando notoriamente la zona de trabajo, los
materiales manipulados, el código de colores y los criterios de seguridad.

2. El rotulado del RESPEL.

 Según el Decreto 1609 de 2002, los envases y embalajes deben estar

rotulados y etiquetados según la Norma Técnica Colombiana NTC 1692,
por lo tanto, todos los gases deben ser rotulados y etiquetados con esta
norma para informar del tipo de sustancia o compuesto químico que se está
transportando o almacenando.
 Los gases se ubicarían en el grupo 2 y los líquidos inflamables en el
grupo 3.

 Teniendo en cuenta la NTC 1692, Se deben utilizar etiquetas de riesgo en

envases y embalajes: identificación del residuo, datos del generador, código
de identificación del residuo y riesgos que representa el residuo, con un
tamaño de la etiqueta 10 x 10 cm y estar fijada sobre el envase o el
contenedor.
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3. El Ecomapa de transporte interno o ruteo del RESPEL.

Escuela de Investigación Criminal.

Almacenamiento
residuos Área
peligrosos Recorridos de respel entre el laboratorio de química y almacenamiento de respel
financiera
Laboratorio de

Dactiloscopia
Aula fotografia
química

Aula
Aula Bloque
automotores
administrativo
a
Aula csi

Entrada y salida de respel

Entrada

Avenida caracas

 Identificar muy bien la ruta por donde se desplazarán los RESPEL, haciendo uso de
los planos de la edificación.

 Identificar los puntos donde más se utilicen RESPEL, esto es: el laboratorio de
química y el almacén de RESPEL.

 Establecer días y horas en las cuales se van a mover RESPEL.

4. El almacenamiento temporal del RESPEL en el centro de acopio

La escuela con cuenta con contrato de empresas que recolecten los residuos peligrosos,
esto se realiza en convenio con la clínica san Antonio, mientras estos RESPEL se
recolectan se ha adecuado un lugar especial, bien identificado y no cerca de las aulas de
clases, este centro temporal de almacenamiento cuanta con lo siguiente:

 Tener tantos espacios delimitados como fuera necesario para cada tipo de residuo.
 Los espacios delimitados deben estar identificados claramente.
 La delimitación de los espacios se podrá realizar a través de demarcación es simples
en el suelo del almacén o depósito.
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 En el caso de paredes divisorias, estas deberán ser removibles y de material

resistente, liso, impermeable y fácil de limpiar.
 La colocación de los divisores no puede interferir ni con el drenaje del agua del
lavado del piso ni con la iluminación natural.
 Debe estar ubicado en un lugar de fácil acceso para facilitar el transporte de los
residuos peligrosos.
 El piso debe ser libre de grietas y resistente a los residuos que se almacenen.
 Debe tener un dique o muro de contención para proteger en caso de derrames.
 Debe poseer señalización de acuerdo con los residuos almacenados.
 El lugar debe mantenerse limpio y organizado.
 Debe tener accesible la matriz de compatibilidad de residuos peligrosos para poder
ubicarlos de forma segura.
 Los residuos se deben ubicar cuidadosamente para evitar roturas, derrames e
incidentes según características de peligrosidad y compatibilidad.
 Los residuos almacenados se deben agrupar según riesgos comunes y mantener
alejados los incompatibles.
 Se deben aislar los residuos con características especiales como los que son
tóxicos, cancerígenos o explosivos.
 Se debe registrar la entrada al depósito en una planilla de ingreso (fecha, peso,
nombre, etc.)
 Debe ubicarse un extintor cerca del depósito.